《2022沪教版数学一上《小于、等于、大于》word教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022沪教版数学一上《小于、等于、大于》word教案1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022沪教版数学一上小于、等于、大于word教案1教学内容：九年制义务教育小学数学一年级第一学期P18页。教学目标：1、 会比较数的大小，并能用小于、等于、大于号连接。2、 通过比较物体高低、大小的过程，理解小于、等于、大于的意义。3、 知道数学来源于生活，对数学学习产生兴趣。教学重点：会比较数的大小，并能用小于、等于、大于号连接。教学难点：从实物抽象到数的大小比较。教学准备：多媒体课件PPT教学过程：一、 引入1、 比身高（出示主题图） 师：昨天，我们小朋友自己比了比身高，今天呀，我们的好朋友，小丁丁、小亚他们也来比身高啦，看，他们谁和谁在比呀？ 生1：小丁丁和小胖 师：他们比的结果怎么样
2、呀？ 生：小丁丁比小胖矮；小胖比小丁丁高。 师：你说的太棒了！看，还有谁和谁在比身高呀？生2：小明和小胖。小明和小胖一样高。生3：小亚和小巧。小亚比小巧高；小巧比小亚矮。 师：你们说的都太棒了，一下子就比出了他们的身高！小丁丁他们觉得比身高不好玩，于是去搭积木玩啦！2、 比实物大小（PPT出示图片） 师：看，谁和谁在一起搭积木？ 生：小丁丁和小胖。 师：小丁丁搭了几个？ 生：2个 师：小胖搭了几个？ 生：3个 师：他们谁搭的多？谁搭的少？ 生：小丁丁比小胖搭的少，小胖比小丁丁搭的多。二、 新授1、 小于号1） 认识小于号师：小丁丁搭了2个积木，可是小胖却搭了3个，老师要送他们一个小符号，表扬小
3、胖！看！（出示小于号）谁可以来说说这个符号长什么样啊？ 生1：老师，我知道这个符号叫小于号！ 师：你真棒，老师还没教，你就知道这个符号的名字啦，那你可以来说说它长的什么样子么？生2：是由两根线组成的，然后一端合在一起，一端是分开的。 师：你观察的真仔细！这个符号呀，上面一条线，下面一条线，然后在它的左边是合在一起的，右边是分开着的。我们送这个符号一个名字：小于号。全班跟老师念：小于号2） 用小于号连接两个数师：小丁丁搭的比小胖少，那2和3比？生：2比3小师：真厉害！那我们在2和3之间就用小于号连接，读作：2小于3（全班念，男生女生念）2、 等于号1） 认识等于号师：刚才呀，小丁丁和小胖搭积木玩
4、了，小亚和小巧也想搭积木玩！看她们搭了几个？生：小巧和小亚都搭了2个；她们搭的一样多！师：她们搭的一样多，我们也送她们一个小符号：等号。全班跟我一起念：等号。2） 用等于号连接两个数师：她们都搭了2个，我们就可以写成：2=2，读作：2等于2。（全班念，男女生念）3、 认识大于号1） 认识大于号师：看，小丁丁和小胖又来搭积木了，第一次小丁丁只搭了2个，他不服气，还要再搭一次！看，这次？生：小丁丁搭了3个，小胖搭了2个，小丁丁比小胖搭的多！师：小丁丁这次厉害了，搭的比小胖多！我们也一起送他个符号奖励下！“”，读作：大于号，跟我一起念：大于号。2） 用大于号连接两个数师：我们用大于号把两个数字宝宝连
5、接起来，“32”读作：3大于2，跟我一起念（先全班，后男生、女生）4、 小结： 师：刚刚我们认识了哪些新符号？ 生：小于号、等号、大于号。 师：他们连接数字宝宝的时候，你有什么发现？ 生1：小于号连接两个数字宝宝的时候，前面的数字比后面小；等号连接两个数字宝宝的时候，前后两个数字宝宝一样大小；大于号连接两个数字宝宝的时候，前面的数字比后面的大。（这里学生不能说的时候由老师来说） 生2：大于号、小于号，尖头永远对着小的那个数。 师：小朋友观察的真仔细！三、 内化1、 看图比大小（P18练习3） 师：大家想不想试试今天学习的新知识呀？ 生：想！ 师：我们的好朋友小胖和小丁丁去吃冰糖葫芦啦，看，他们
6、吃了几个冰糖葫芦呀？ 生：一个吃了6个，一个吃了8个。 师：那我们用什么符号连接这两个数字宝宝？ 生：小于号！ 师：谁会来念下这个式子！ 生：6小于8 师：全班一起来念：6小于8！把我们的书本翻到P18页，小朋友们一起动手来做一做，第3大题。 师：谁来说说你做的第一题？ 生：5等于5（全班一起说） 谁来说说第二题？谁来说说第三题？（个人回答后由全班一起说一遍式子）2、 直接数字比较大小（P18练习4） 师：呀，现在没有图片啦，看我们小朋友还会不会比较，完成第4大题（开火车对答案）3、 后面藏着几？（P18练习5） 师：猜猜后面藏着几？（一边做题，一边集体讨论）四、 总结 师：这节课你学到了些什
7、么新知识？附送：2019沪教版数学三上年、月、日word教案 教师： 学生: 时间: xx 年 月 日至 日一月二月三月一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031一二三四五六七1234567891011121314151617181920212223242526272829一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031四月五月六月一二三四五六七123456789101112131415161718192021222324252627282930
8、一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031一二三四五六七123456789101112131415161718192021222324252627282930七月八月九月一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031一二三四五六七1234567891011121314151617181920212223242526272829
9、30十月十一月十二月一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031一二三四五六七123456789101112131415161718192021222324252627282930一二三四五六七12345678910111213141516171819202122232425262728293031【例1】 二 零 零 四 年 日 历。【例2】一年有几个月？每月有几天？注：1、3、5、7、8、10、12月都是31天，是大月。4、6、9、11月都是30天，是小月。2月是平月（通常2月份都是28天，闰年的2月才是29天）。
10、练一练。1. 今天是几月几日？一年有几个月？一年有多少天？2. 填xx年每个月的天数。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月3. 一周有7天，下面的日期分别是星期几？xx年6月1日 。 xx年10月15 。【例3】日常生活中年、月、日的各种表示方法。xx-02-06 xx.12.21 xx/02/07练一练一、 填一填。1. 一年有（ ）个月，有（ ）个月是30天，是 （ ） ，有（ ）个月是31天，是（ ）。2. 平年一年是（ ）天，2月有（ ）天；闰年一年有（ ）天，2月有（ ）天。3. 某年的5月1日是星期五，那么这一年的6月4日是星期（ ）。二、 选一选1. 下列各月份中，（ ）不是大月。 A.3月 B.5月 C.11月 D.7月2. 下列各月份中（ ）不是小月。 A.2月 B.4月
