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1、中班体育游戏教案及教学反思我和垫子一起玩活动目标： 1、探索尝试地垫的多种方法。 2、初步学习活动中的自我保护方法。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备： 地垫、音乐。活动过程： 一、开始部分 幼儿做热身运动：天天锻炼身体好 二、基本部分、出示地垫 今天我们班来了一位客人,它来和我们做游戏，我们来看看它是谁（出示地垫） 在和它做游戏的时候要注意安全,做动作的时候注意一下旁边的小朋友,不要碰到别的小朋友，小朋友之间要相互谦让。 、幼儿自由地玩地垫。(现在我们就和它一起做游戏吧!) 3、请幼儿
2、示范自己的玩法。 三、利用地垫练习跳跃。 、幼儿尝试用地垫进行跳跃练习。（请你想一想我们怎么才能和地垫一起做跳跃的练习呢) 2、请个别幼儿示范自己的跳跃方法。3、启发幼儿将地垫加长、垒高，再进行跳跃。 、将地垫叠加在一起,幼儿集体练习跳跃。 5、集体游戏 四、游戏：小小解放军 玩法：老师递过来一张纸条(打开看,)刚刚老师接到一个任务，我们要帮助解放军叔叔完成一个任务,把地垫送到目的地,在这段路途中会遇到很多困难，要穿过草地，钻过山洞，跨过小河才能到达目的地。教师先示范并讲清楚规则,幼儿再游戏。！.教案网出处!游戏分两组同时进行,看看哪组最快。 五、结束部分 幼儿在地垫上放松整理,教师进行评价。
3、活动反思: 体育我和垫子一起玩在课的设计上，我根据中班幼儿贪玩、好动的年龄特点，以游戏引发幼儿尝试活动，让幼儿在游戏中学习,在生活中学习。整个活动自然化、生活化,提升了幼儿大胆尝试，积极探索的能力,并让幼儿从中体验与大家一起玩的乐趣。 今天的体育活动玩垫子游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣,活动的开始部分的热身运动,我以游戏的形式展开，幼儿跟着老师学小飞机入场。分别作了上肢和下肢的运动,训练幼儿头、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼儿的全身得到了运动。还玩了一个好玩的听口令做反动作的游戏孩子们的激情也特别高,效果非常好。活动的第二个环节我让幼儿自由探索垫子的多种玩法，孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法,但可能是由于我准备的垫子太大的原因，幼儿除了把垫子放在地上躺着玩等，也没能想出太多种玩法,在这一环节中,我多次和幼儿分享他们的玩法。小结时我告诉他们一个人玩垫子好玩,但是几个或者很多人一起玩垫子更好玩，这样将幼儿带入下一个环节，第二次探索玩垫子,这样让孩子们又新增了玩垫子的兴趣。本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由探索,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整。1
