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1、2023教师普通话演讲稿老师一般话演讲稿老师一般话演讲稿1责任感是一个人立足社会，走向胜利不行或缺的优秀品质。没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好；没有责任感，公司职员会把自己的工作当成儿戏，给公司造成不行挽回的损失；没有责任感，体育运发动不行能屡次站上国际舞台，折的桂冠，为国争光；没有责任感，年青老师不行能数十年如一日站在三尺讲台上敖尽了青春，照亮了别人责任有许多种：父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。老师有一种责任是教书育人，为人师表；学生有一种责任是发奋图强，立志成才。中华文明源远流长，很多先贤圣哲都对责任进行了精确的概括。孟子曾说过：穷那么独善其身，达那
2、么兼济天下，这告诫我们：身处逆境，就要锐意进取，更多地注意自身品德、实力的提高；当通达之时，那么要心怀天下，关切他人疾苦，造福百姓。在这里，孟子把一个人穷时和达时应当有的责任，应当尽的义务讲解得很清晰。范仲淹也曾说过 “居庙堂之高那么忧其民，处江湖之远那么忧其君。一个人位高权重时，有责任不忘老百姓的生活，忧虑他们的困难；假设不受重用、遭遇排挤时，也要明哲保身，保持自己的操守，心里也要时刻装着国家。走出高校校内，来到人生的第一个工作岗位，心中有些许的兴奋，也有些许的剧烈，但感觉最多的还是自身责任的加重：作为一名即将离校的学生，做好毕业论文，经营好最终两个月的探讨生生活，是我的责任；作为一名新近老
3、师，责任就是上好每一堂课，对得起每位学生。面对这些，我并没有后退，有系部各位老师的支持和鼓励，我信任，自己会做的更好，会履行好自己的职责，成长为一名优秀的老师。今日，人们呼喊责任感，说明我们的社会离不开它。一个人有了责随意识，在家里，他是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的领导或员工。愿大家都能够注意自身责随意识的培育，通过自身的努力让我们这所漂亮的海滨校内培育技师的摇篮，建设的更加和谐，更加旺盛，一步一步的走向胜利！我的演讲完毕，感谢大家！老师一般话演讲稿2老师们、同学们：大家好！在报上，我普看过这样一那么故事：射阳县洋马乡一位一般农妇的儿子高考得中，乡亲们欢欣鼓舞的给她家送来了一幅
4、对子：清华是你今生的傲慢，洋马是你恒久的家乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前，她千吩咐万叮嘱。上学后，这个质朴的孩子没有遗忘母亲的吩咐。每次给母亲打 也努力提示自己不说一般话。因为这样可以明白地告知母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到 那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的一般话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了一般话？母亲好似感受到了儿子的惊异，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们假设说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说一般话。从今日起先，你跟妈说话时
5、可要讲一般话，这也是我学习一般话的好时机。看到这，我感动了一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择本文来自了市场，选择了一般话。或许她的一般话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了一般话旺盛兴盛的将来。我，一个一般的老师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国将来的建设者和接班人。我深知：说好一般话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练一般话。在师范求学时，一次次早晨的练读，一次次跟随口语老师的发音，一次次与同学的相互指责与指正为自己的一般话奠定了根底。毕业后工作了，练习一般话的步伐并没有停：课中课前
6、课后做到用一般话与学生、老师沟通。我最宠爱看新闻联播节目，经常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生宠爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热情的掌声。我想：这不正是给学生学习一般话供给了最好的典范吗？我们难忘：1998年九月的第三周为全国开展“推广一般话宣扬周的第一周，把推广一般话当作了一项根本国策。我们傲慢：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，一般话必将会推动世界的和平与稳定。可我们也应看到：时代的进步，网络的快速开展，不标准的语言、文字频频出现，给推广一般话的工作带来了很大的阻碍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们
7、每一个人都有责任和义务保卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。我信任，在每个人的共同努力下，一般话肯定会有一个绚丽美妙的明天！感谢大家！老师一般话演讲稿3敬重的各位评委、老师们：大家好！我演讲的题目是?让经典陪伴孩子们成长?。我是一位乡村老师，我所在的学校是2023才掀掉最终一排土坯房，让全部的学生住进了楼房的。但是，在我所在学校学生的眼里，倍受注目的不是崭新的教室、干净的宿舍和宽敞的操场，而是那环绕操场的百米古诗长廊、60米长的三字经墙、27米长的古诗墙和二十幅?论语?文配画。我也曾就读于我正任职的学校，虽过去了近二十年，但儿时的情景却恍假设昨天。曾沉醉而不解老师那发白的小黑板一次次教给我们的
8、唐诗宋词；还记得但无从理解同学间相互调侃的“苟不教，性乃迁的戏语；更无法知晓成人们那“孔老二不是菜，耕读始祖谁不拜的真正含义。大家在“被普及与提高的喧嚣中“被校内文化了九年，我不知道有多少同学能熟记几首古诗，我不知道有多少如我一般“被有所作为的工薪同事能详述几件劝学劝善的典籍，我更难想象浩如烟海的中华文化是否如同遗传般滋养了我的同龄挚友。思古抚今，我更倾情于学校所开展的“文化早餐、“吟诗说事“经典伴我成长、“经典情景剧“读经典的书，做有根的人等系列活动，在晨读中体会平平仄仄的悠扬，在朗诵会上感受憾心惊魂的高亢，在课堂上咀嚼“推敲般的细腻，在文章里感悟经典滋养的芳香。让经典陪伴孩子们成长，因为经
9、典更接近真实。去年在亲戚家吃饭的一幕让我记忆犹新：一位年届六十的老者不留神弄翻了饭碗，米饭洒落一桌，大家异口同声的说“没关系，重来一碗。但老者将饭照旧装进碗里，还说“倒了惋惜，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦嘛，我愕然，他竟然还会引用唐朝诗人李绅的?悯农?诗？而且用得如此自然，如此恰当。几千年来，中华民族的传统文化始终在中国百姓中传承，很多经典已成为我们百姓的道德水准，成为他们生活行动的指南。这就是经典的真实和真实的经典。当今世界最大的隐忧是青少年的教化危机，而中华文化经典是中华民族优秀文化的珍宝，是祖国五千年文明史中的精髓，学习并继承其精髓，对陶冶情操，鼓舞志气，启迪思想，提高修养，有百益而无一害。诵
10、读中华文化经典，让我们的学生接触最有人文价值的作品，这对开启他们的才智、塑造他们完备的人格，无疑是最有效的路径。让经典陪伴孩子们成长，经典可以让孩子们在追逐世界的同时强大自己。1988年，世界各国诺贝尔奖得主在法国巴黎集会，会后发表的共同宣言中提到：“人类要在21世纪生存下去，必需回到二千五百三十年前中国的孔子那里去找才智。是的，改革开放使中华民族获得了朝气，中国社会前所未有的开展速度让世界刮目相看。我们除了给世界经济开展注入活力之外，我们还要在文化上对世界做出奉献。中国的孩子最终是世界将来的主子，让经典陪伴他们，用五千年中华文化武装他们，从而推动世界文化的开展，这是我们义不容辞的历史责任。让
11、经典陪伴孩子们成长，我们还应当做得更多。两年前那个烈日炎炎的中午，我伏在栏杆下雕刻着一幅幅配图诗文，豆大的汗珠从我的额头落下。但想着能为孩子们供给健康美妙的母语养分，构筑一个温馨华蜜的成长环境，我的心里是何等的满意，何等的凉快。这两年里，琅琅读书声时时漂浮在学校上空，师生们每天诵读精典名句，日日与古代圣人结交。每天早晨，当学生一走进教室，就倾听着温柔奇妙的音乐，享受童谣、童诗、古诗词的魅力。诵读能让孩子们的心灵孕育博爱与敏感，能催生心情中诗的雅致与高尚，感动于花开花落，落泪于天涯流云。正像沈从文说的那句话：在于早晨极静之时，听到鸟鸣，令人不感堕落。每天中午、下午放学整队离校前，伴着为所欲为的诵
12、读，没有了枯燥的等待，代之而来的是跃跃欲试的安静，是慷慨激越的祥和。在学校举办的诵读经典大赛上，无论是集体的还是个人的，学生们都表现得那么好胜而谦恭，剧烈而含蓄。在今后的日子里，我们还将利用自己的校本教材，让师生与圣贤为友：少一点粗俗的说明，多一点儒雅的谈吐；少一点词穷木纳，多一点含蓄幽默。虽然我们身处农村，虽然我们与现代都市有差距，但是，我们依旧知道，传统文化是中华民族薪火相传的珍贵财宝，是我们这个民族的血脉，是我们这个民族的脊梁，没有了深厚的传统文化，我们会变得野蛮、愚昧，缺少了对传统的了解和相识，我们将变得浅薄、无知。面对多数求知假设渴的莘莘学子，我们必将为将来做得更多更多。老师们，挚友
13、们，捧起书本，就是捧着一个宏大的思想；翻开书页，就是翻动一个精神的汪洋。在四书五经的哲理中浸润，在诗词曲赋的意境里沉醉，于是，我们就会在这个奇妙的世界里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞；我们坐拥书香，时而安静如水、时而激情澎湃，我们的童年因此不再枯燥，我们的青春因此不再急躁，我们的灵魂因此晶莹剔透而又纯洁高尚。让我们的校内，恒久书声琅琅，到处书香阵阵。让我们捧起书本，与经典同行，与圣贤为友，让我们品尝书香，与母语亲近，与文学同舟，去星光绚丽的苍穹遨游，到博大精深的学问海洋远航。老师一般话演讲稿4老师们、同学们：大家好！在报上，我看过这样一那么故事：射阳县洋马乡一位一般农妇的儿子高考得中，乡
14、亲们欢欣鼓舞的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的傲慢，洋马是你恒久的家乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前，她千吩咐万叮嘱。上学后，这个质朴的孩子没有遗忘母亲的吩咐。每次给母亲打 也努力提示自己不说一般话。因为这样可以明白地告知母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到 那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的一般话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了一般话？母亲好似感受到了儿子的惊异，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们假设说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说一
15、般话。从今日起先，你跟妈说话时可要讲一般话，这也是我学习一般话的好时机。看到这，我感动了一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择了市场，选择了一般话。或许她的一般话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了一般话旺盛兴盛的将来。我，一个一般的老师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国将来的建设者和接班人。我深知：说好一般话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练一般话。在师范求学时，一次次早晨的练读，一次次跟随口语老师的发音，一次次与同学的相互指责与指正为自己的一般话奠定了根底。毕业后工作了，练习一般话的步伐并没有停：课中课前课后做到用一般话与学生、老师沟通。我最宠爱看新闻联播节目，经常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生宠爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热情的掌声。我想：这不正是给学生学习一般话供给了最好的典范吗？我们难忘：年九月的第三周为全国开展“推广一般话宣扬周的第一周，把推广一般话当作了一项根本国策。我们傲慢：目前世界上有多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过万，一般话必将会推动世界的和平与稳定。可我们也应看到：时代的进步，网络的快速开展，不标准的语言、文字
