上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx

上传人:cl****1 文档编号:542361581 上传时间:2023-10-07 格式:DOCX 页数:41 大小:37.71KB
返回 下载 相关 举报
上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx_第1页
第1页 / 共41页
上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx_第2页
第2页 / 共41页
上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx_第3页
第3页 / 共41页
上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx_第4页
第4页 / 共41页
上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上学期幼儿园小班教学工作计划九篇.docx(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 上学期幼儿园小班教学工作计划合集九篇 一、幼儿状况分析 小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解力量差。对数与数之间的落差关系理解力量差,对于身边自然环境中常见的事物不能够理解,由于这些意识还没有养成,还有待进一步培育。 二、科学领域的教育目标和内容 (一)科学领域的教育目标 1、学问方面 (1)在生活中观看和摆布各种物体、探究各种现象,获得对事物特征及其联系的粗浅理解。 (2)在生活,嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。 2、力量方面 (1)运用多种感官、动手动脑、探究问题,并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。 (2)借助详细的事

2、物和形像进展初步的规律思索,运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。 3、情感方面 (1)对四周的事物、现象感兴趣、喜爱探究和思索,有奇怪心和求知欲。 (2)关怀和爱惜四周环境中的事物,亲近自然,珍惜自然资源 (二)科学领域的内容 1、科学、(自然、科技)局部 熟悉身边自然环境中常见事物,包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳光、空气等),通过对自然环境的熟悉和了解它们和生活的详细联系。 2、数学局部 学习分类、排序和对应、包括:按物体的外部特征及多种特征进展分类,按物体内在的包含关系,按物体量的差异及按某种规律进展排序;将相关物体进展一一匹配,用一一对应的规

3、律方法比拟两组物体的数量等。 学习10以内自然数及其加减运算,包括;感知物体的数量理解数的实际意义,理解数与数的数差关系,熟悉数的组成,体验局部和整体的关系、熟悉数字理解数字的含义、理解加减法的意义,把握10以内整数加减运算的计算技能。 熟悉几何图形,识别常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简洁关系熟悉立体图形,应分平面图形和立体图形。 熟悉量、区分和比拟物体和各种量的差异,感受量的守恒,在比拟量时初步理解量的相对性。 学习生活中常见饿数学学问,如熟悉人民币、熟悉空间、熟悉时间和时钟等。 三、科学领域教育活动的实施 1、内容的广泛性 科学教育的内容涉及许多自然科学的学科内容非常广泛

4、,同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中,吸引着幼儿去留意、去探究。 2、学问的规律性 科学学问提醒的自然世界中的规律联系,因此规律性是它的重要特点,而数学学问所缺的事物之间抽象的数量关系,更是一种规律性学问。 四、教学进度安排 1、我会放玩具(数学) 2、甜甜的糖果(科学) 3、喂宝宝吃饼干(数学) 4、感官嬉戏-奇异的口袋(科学) 5、分糖果(数学) 6、感官嬉戏-奇妙的罐子(科学) 7、水果有几个(数学) 8、种大蒜(科学) 9、大大小小的树叶(数学) 10、一串红(科学) 11、小小送货员(数学) 12、苹果娃娃(科学) 13、铺地板(数学) 14、我喜爱的水果(科学)

5、15、放烟花(数学) 16、好玩的核(科学) 17、娃娃超市(数学) 18、照镜子(科学) 上学期幼儿园小班教学工作规划 篇2 一、教学目标 1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。 2、为幼儿的探究活动制造宽松的环境,让每个幼儿都有时机参加尝试,支持、鼓舞他们大胆地提出问题,发表不同意见,学会敬重别人的观点和阅历。 3、供应丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进展探究供应活动的条件。 4、从生活或媒体中幼儿熟识的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培育他们对科学的兴趣和科学家的崇敬。 5、在幼儿生活阅历的根底上,帮忙幼儿了解自然、环

6、境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培育初步的环保意识和行为。 6、能初步了解自己身体的根本构造及其作用,并知道如何爱惜自己身体。 二、详细措施 八月份: 1、帮忙幼儿了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用各种感官感知的方法,进展感知力量。 2、帮忙幼儿把握依据一个或两个特征从一组物体中选择出物体,并归为一类的分类方法。 3、引导幼儿观看日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途,获得粗浅的科学阅历,感受它们给生活带来的便利。 九月份: 1、引导幼儿观看四周世界常见的个别自然物(动、植物和无生命物质)的特征,获得粗浅的科学阅历,初步了解他们与幼儿生活、与四周环境的详细关系。 2、帮忙幼儿

7、学会通过目测等简洁方法比拟物体的外形大小和数量的差异。 十月份: 1、引导幼儿观看四周常见的自然现象的明显特征,猎取粗浅的科学阅历,并感知他们和幼儿生活的关系。 2、引导幼儿用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的发觉,与同伴、教师沟通。 十一月份: 1、帮忙幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简洁方法,参加简洁的制作活动。 2、激发幼儿对四周事物的奇怪心,使其愿意感知和摆布他们能够直接接触到的自然物和人造物。 十二月份: 1、萌发他们探究自然现象和参加制作活动的兴趣。 2、使其宠爱动、植物和四周环境,并能在成人的感染下表现出关怀、爱惜四周事物的情感。 上学期幼儿园小班教学工作规划 篇3

8、暑假生活马上开头,假期是孩子们长见识、长身体,获得进展的黄金时期。如何使孩子的暑期生活过得有意义,教师的建议是: 1.坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉,保证充分的睡眠;进餐定时、定量,保证足够的养分。教育孩子不挑食或暴饮暴食、留意饮食卫生,防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷饮较多,家长要适当地掌握。 2.养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭,不挑食,不要成人喂;坚持饭前便后洗手,自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置,每次玩后能整理整理。留意少看电视,爱护眼睛。情愿与成人一起进展一些简洁的劳动,如扫地、整理房间。 3.按时有规划地开展学习活动。每天安排

9、肯定的时间,引导幼儿学习,有规划地完成教师布置的作业:让幼儿进展一些画画(能绘画简洁的物体并进展涂色)、看书正确地使用书本、学看书中的形象和简洁情节)、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外,也可针对幼儿学习中的薄弱环节进展引导,培育他们的兴趣,提高他的力量和自信。 4.安排多样的嬉戏活动。在暑假期间,可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩,增进同伴的沟通和相互学习;在家庭中开展一些亲子嬉戏,让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选择相宜的时间让幼儿参加户外活动增加体质、增长见识,如和家人一起漫步、游公园或外出旅游,接触大自然,一起去商场、超市、车站,了解大社会。 5.教育孩子留意安全。在暑假期间,家长肯定要加

10、强对孩子的安全教育。如:不让孩子单独在家、不单独外出、外出时有大人带着并遵守交通规章、不玩火和电、家中使用安全插座、危急物品不任凭乱放。如要游泳,肯定要由家长带着并留意安全,防止意外事故发生。 祝小朋友暑假欢乐! 上学期幼儿园小班教学工作规划 篇4 一.班级状况分析 1.本班现在幼儿13人.其中男孩7人,女孩6人,均为本学期刚刚入园的新生,在新生调查表中我们了解到几乎没有幼儿上过幼儿园,新生刚来园时,哭闹状况比拟多,对父母和祖辈依靠性较强,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理力量和行为习惯较差,如:不会自己吃饭.不会入厕.有的共性较强,形成了很多坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合

11、群,任性,有的说话不清晰,为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去.使每位幼儿都能开心的生活.取得可喜的进步. 二.班级工作任务及目标 1.以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,做好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发.使幼儿在体,智,德,美等诸方面得到全面的进展. 总目标: 1.通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜,并激发其爱父母,爱教师的情感,会使用一些礼貌用语, 2.提示帮忙幼儿遵守集体活动行为规

12、章,能和同伴共同嬉戏. 3.培育幼儿初步的自我效劳力量.能参与简洁的劳动,做自己能做的事. 4.调动幼儿的心情参与各项活动.并能发表意见, 5.鼓舞幼儿情愿与同伴交往, 6.能和家人.小朋友.教师等关系亲密的人又好相处,知道应当关怀别人, 7.学习辨别事物是与非的最根本的原则, 三,教学规划 语言: 1、喜爱运用语言与人交往,乐于当众表达,能进展简洁对话和表述。 2、培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。 3、正确发音,会说完整句,学说儿歌。 4、喜爱听故事,感受故事的主要情节。 5、喜爱看书,学会一页一页翻书,有初步的阅读力量。 科学: 1、喜爱自然界,学习饲养与种植。 2、发觉自然环境的

13、明显变化,感知天气和季节的突出特征。 3、喜爱并关怀身边的动、植物,观看事物的明显特征,感受事物的多样性。 4、接触沙、水、冰等自然物,感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。 数学: 1、喜爱数学操作活动。 2、对应比拟23个物的大小、长短、高矮等差异及数的多少。 3、区分正方形、长方形、三角形、圆形,感知其明显特征。 4、在实际生活中体会方位、上下、前后及里外。 5、区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。 安康: 动作进展: 1、喜爱参与体育活动,体验活动中的乐趣。 2、学习仿照操及简洁徒手操,动作根本到位并跟上节奏。 3、自然协调地走、跑、跳,学习钻、爬、攀登等动作。 4、学习用双手抛接球,用单手向前做掷远动作。 6、玩大型运动器械,桌面玩具及简洁运动器械。 生活力量: 1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用小勺。 2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴。 3、学习自己洗脸、洗手,早晚刷牙,正确使用毛巾及手绢。 4、学会自己入厕,养成每天大便的习惯。 5、按次序地穿脱衣服、鞋袜,逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。 自我保健: 1、不远离成人、不承受生疏人的东西,不跟生疏人走。 2、不触摸危急物品,不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法与规章,上下楼梯时不拥挤。 4、不乱吃东西,不将异物放入口、耳、鼻中。 5、身体不适时知道主动

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号