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1、Visual Basic操作题复习要点吴凤娟一、内容分析：前面几节课已经复习过选修算法与程序设计的第一章和第二章部分内容，学生对程序、程序设计、算法、算法的表示方法、程学设计语言的历史、数据类型等内容有了巩固和加深。本节课主要是结合技术素养考试要求，利用模拟考试软件中的“VB专项”对第二章和第三章的综合复习。希望通过本节的复习，学生能够读懂简单的选择结构和循环结构，并且掌握这两种结构的关键词，能够修改简单的程序错误。另外掌握变量命名的规则。二、 学生分析：本节课学生为高二学生，经过上学期的学习对程序设计有了一定的基础，只要加以复习巩固，能够很好地完成本节课的任务。三、 教学目标：知识与技能 (
2、1)掌握变量命名的规则；(2)掌握变量声明的方法；(3)掌握常用VB函数；(4) 掌握选择结构和循环结构的读与写。过程与方法在复习做题中掌握选择、循环结构；变量；函数这些知识点。四、 教学重难点:重点1、变量的声明方法；2、选择结构与循环结构。难点：如何去读循环结构五、教学方法:演示法、讲授法、练习法六、课时安排：1节课七、教学过程:（一）、变量的命名规则要点1、必须以字母或汉字开头，而不能以数字或其他字符开头.2、只能由字母、汉字、数字和下划线组成，不能含有小数点、空格等字符。3、变量名不能使用VB中的保留字；练习题：1、以下各项，可以作为VB变量名的是 。AEnglishB11-Engli
3、shC123.45DEnglish-12、下面是合法的变量名为( )A、 xyz B 、123abc C、 integer D、 X-Y3下列哪个符号不能作为VB中的变量名（ ）。A、ABCabc B、b1234 C、28wed D、cmd4下列符号哪一个是VB中的合法变量名（ ）。A、x23 B、8xy C、END D、X8B（二）、变量的声明Dim AS 练习题：在VB中，以下关于变量定义错误的是：( )A、Dim a As Integer B、Public a As String C、Private a As Boolean D、Dim a Integer（三）常用函数1、转换函数函数功
4、能实例结果Val(字符串)将字符串转换成数值2+Val(“12”)14Str(数值)将数值转换成字符串Str(5)“5”Chr(字符代码)求字符代码对应的字符Chr(65)“A”Asc(字符)求字符对应的字符代码Asc(“A”)65Cint(表达式)将表达式的结果转换成整数，小数部分四舍五入Cint(3.14259*2)62、字符串函数函数功能实例结果Len(字符串)求字符串的长度Len(“2008奥运”)6Left(字符串，截取长度)截取字符串左边部分Left(“2008奥运”,4)2008Mid(字符串，起始位置，截取长度)从中间指定位置截取字符串Mid(“2008奥运”,3,2)08Ri
5、ght(字符串，长度)截取字符串右边部分Right(“2008奥运”,2)奥运String(数值，字符)生成指定长度与指定字符的字符串String(3,”9”)999（四）、选择结构1、单分支结构：If Then 语句或语句组1End If条件语句序列1TrueFalse2、双分支结构：If Then 语句或语句组1Else语句或语句组2End If条件语句序列2TrueFalse语句序列1练习题：见模拟题系统（五）、循环结构1、For循环(一般用于循环次数已知) For = to Step 步长Next 循环变量 循环语句块Exit For注意：（1）步长为1可以省略不写（2）程序运行结束后
6、循环变量的值=最后一个合法值+步长，即一定是超出【初值，终值】范围的练习题：下列程序段执行完以后，变量是S的值是（ ），i的值是（ ）Dim i, S As Integeri = 0S = 0For i = 1 To 100 S = S + iNext iPrint s=; S2、Do循环(一般用于循环次数未知) Do 循环语句Loop while Do while 循环语句Exit doLoop练习题：1、 下列程序段运行结束以后，变量x的值是（ ）Dim x As Integer x=1Do Whilex4x=x*yy=y+1LoopPrintx3、下列程序段运行结束以后，变量counter的值为（ ）Dim counter,myNum counter = 0 myNum = 3Do While myNum 0 myNum = myNum - 1 counter = counter + 1 LoopPrint counter 八、课后反思：【待续】
