《2021年部编人教版五年级语文下册期中考试卷全面.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编人教版五年级语文下册期中考试卷全面.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年部编人教版五年级语文下册期中考试卷全面班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）dun zhung zn x dng t chn j chun sho chung lin co zng lng zho chn shu z dng 二、比一比，再组词。（10分）拱（_） 悔（_） 酿（_） 慌（_）洪（_） 诲（_） 粮（_） 谎（_）噪（_） 窄（_） 训（_） 拔（_）燥（_） 榨（_） 驯（_） 拨（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）而走险 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火纯（_） 见（_）勇为
2、一（_）不染 两（_）清风 绿（_）如茵 见（_）识广四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 不但而且 只要就 虽然但是(1)读书（_）可以增长知识，（_）能陶冶人的情操。(2)一个中国人，（_）在怎样的境遇里，（_）要有梅花的秉性才好。 (3)进来看书的人（_）很多，（_）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。(4)（_）全国上下团结一心，我们（_）能战胜一切困难.五、按要求写句子。（15分）1缩句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。_2改变词序，句意不变：在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。_3改成反问句：这些领悟自然是课外读物的馈赠。_4修改病句：做笔记丰富了我
3、的记忆力，也增加了我的理解力。_六、阅读短文，回答问题。（20分） “苏丽文！苏丽文！”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文，昨天靠着坚强的意志，以近乎单腿出战的姿态，在铜牌复活赛上连战两场，其拼搏精神让全场观众感动不已。人们频频高喊她的名字，替她加油打气，更有人因此落泪。8月21日，在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中，苏丽文对阵韩国林秀贞，不慎受伤。在被教练背走六个小时后，左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。她在复活赛中一比零战胜了对手，晋级铜牌争夺战。比赛中，苏丽文一直是将伤腿微微点地，甚至不着地，右腿单立寻找进攻机会。苏丽文不断被对手踢倒或推倒，而每掀翻一次，倒在地上的
4、苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。教练和裁判几次询问比赛是否继续，苏丽文都果断地点头示意继续。第三局是最艰难的两分钟。她必须坚持住这最后的120秒！拼搏在继续，她一次又一次拌倒，然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。时间只剩下最后34秒，裁判再一次问她，是否终止比赛，并叫来边裁紧急磋商。在苏丽文的执意请求下，裁判最后同意她的意愿继续比赛。人们啧啧感叹：“这才是奥林匹克精神！”比赛结束，当苏丽文走下赛场，教练背起爱将的那一刻，他竟感动得流下了眼泪。这一幕透过现场大屏幕反复播放， 1在短文中的横线上填上合适的句子。2“这才是奥林匹克精神！”，你认为什么才是奥林匹克精神？ _3苏丽文在比赛时的姿态是
5、怎样的？用横线在文中画出来，并写一写你的感受： _4裁判为什么多次询问？说明什么？ _5用自己的话概括一下本文的主要内容。 _6你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗？你会对她说什么？ _七、习作。（20分）题目：那次，我流泪了提示：想一想哪一次流泪让你刻骨铭心，把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出，内容具体，语句通顺。_参考答案一 端庄 赞许 灯塔 沉寂 船艄 窗帘 操纵 笼罩 沉睡 阻挡 二 拱手 后悔 酿造 慌张 洪水 教诲 粮食 谎话 噪音 狹窄 教训 拔出 干燥 压榨 驯良 拨动 三 铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 四 不但 而且 无论 都 虽然 但
6、是 只要 就 五 图书吸引着我。2我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。3这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？4做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。六 1观众无不跟着感动流泪！2顽强拼搏，永不放弃。3比赛中，苏丽文一直是将伤腿微微点地，甚至不着地，至本自然段的结尾。第三局是最艰难的两分钟。至裁判最后同意她的意愿继续比赛；我深深地被苏丽文感动，这是一种何等顽强的精神，这是一种挑战自我的拼搏精神。4因为苏丽文多次被对手踢倒，裁判怕她受重伤，从侧面说明了苏丽文的顽强。5本文主要写了苏丽文在跆拳道比赛中带伤出战，虽然屡次被对手踢倒，但都顽强地站起来继续比赛，她的精神感动了所有人。6我觉得负伤的苏丽文没必要继续参加比赛；俗话说得好，留得青山在，不怕没柴烧。万一受伤瘫痪，以后都不能比赛损失就大了。我会对她说：“你要保重身体，输了一次比赛不要紧，以后再战好了。”页码 / 总页数
