《期末综合实力评价(五年级语文)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末综合实力评价(五年级语文)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末综合实力评价班级 姓名 一、看拼音，写词语jn qio j shu yu jng m mng q mio( ) ( ) ( ) ( ) xn hun qng mi li xn kung shn y( ) ( ) ( ) ( )dio bng qin jing jng mio ju ln( ) ( )二、按要求填表要查的字音序部首再查几画解 释轻 蔑千山万壑无缘无故幽 静秉烛夜游调兵遣将恶 劣三、填空组成词语，并选择加点字的意思，再写出几组成语（ ）烛夜（ ） 前（ ）后（ ） 千（ ）一（ ） （ ）耳（ ）聋 惊惊（ ）骇（ ） 层（ ）叠（ ） （ ）不顾（ ） 漫（ ）经（ ）骇：大
2、 惊惧；震惊 顾：转过头看 注意；照管 拜访漫：到处 随便 不要 四、修改下列句子中的错别字1、齐威王正在夸跃自己的马，看见田忌过来了，便讥讽他。 （ ）2、还是原来的马，只凋换了一下出场顺序，就可以传败为生。 （ ）3、东吴的周瑜调兵遗将，住在赤壁，同曹操的兵融江相对。 （ ）4、曹操的战船被铁锁连着，没法撒开，一下子都着了火。 （ ）五、选词填空幽静 寂静 清静 恬静1、杂技演员的精彩表演，使人们惊呆了，此时观众席上（ ）极了。2、夏夜，在（ ）的山林里赏月，别有情趣。3、这几天我心里很烦，需要（ ）一会儿。4、她在小提琴比赛中获奖了，妈妈看着他那（ ）的面庞欣慰地笑了。六、把下面句子写具
3、体1、奶奶住上了新楼房，高兴极了，张开的笑脸像（ ）。2、（ ）的空气使人神清气爽。3、（ ）的群山中蕴藏着（ ）的宝藏，等待我们去开发。4、忽然有个士兵报告说：“江南（ ）有些帆船，（ ）向北岸驶来。”5、黄盖的船把帆扬足，快得像（ ）。七、把下面句子改写为陈述句1、今天降温，你穿得这么单薄，难道不冷吗？2、孙膑得聪明才智，怎么不令人佩服？3、老军需处长得光辉形象，难道不值得我们敬仰吗？4、福勒得人性美，难道不值得所有运动员学习吗？八、缩写句子1、我们睁大好奇的眼睛，歪着脑袋听孙敬修爷爷讲神话故事。2、一只只鱼鹰像士兵似的整齐地站在船舷上。3、我原原本本地向大队辅导员详细地汇报了迎国庆的准备
4、工作。4、他走向蔚蓝色的大海，看见海面上激怒的波涛翻动起来。九、照样子改写句子。例：王宁说：“我要像李辉那样热爱科学。”改为：王宁说他要像李辉那样热爱科学。1、王平对妈妈说：“下学期一开学我就去军训。”2、张彤斩钉截铁地说：“哪怕困难再大，我也要完成任务。”3、刘老师对大家说：“不要管我，让我自己来。”4、孙膑胸有成竹地对田忌说：“你就照我的主意办吧。”十、把下面句子中表示想象的部分画下来1、当你站南京大桥上观看犹如万马奔腾的自然画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响曲。2、每当看到鸟儿自由飞翔，我仿佛也插上了翅膀，飞向太空去寻找人类生存的新巢。3、每当我面对漫天星斗时，就仿佛乘坐着宇宙飞船
5、遨游在太空，把五星红旗插遍星座。4、我长大以后要发明一种“海底别墅”。它的外形像海星，淡黄色的外壳上镶嵌着无数珍珠般的发光器，一闪一闪的，海底动物们以为它们又有了新朋友。十一、把下面句子换种说法例：蚂蚁吃掉了蚜虫的绿色粪便。 蚜虫的绿色粪便被蚂蚁吃掉了。 蚂蚁把蚜虫的绿色粪便吃掉了。1、骆驼那柔软的驼峰托住了我。2、满山遍野的杜鹃花染红了连绵起伏的高山。十二、修改下列病句1、我非常太喜欢这棵百年参天老树了。2、我们只有认真观察，多写多练，就能把作文写好。3、北京是个缺水城市，但是我们要节约用水，自觉保护水资源。十三、重新排列下面句子，把序号写在（ ）里( )刚走进厅里，就远远闻到一阵清香。(
6、)水仙的花蕊是淡黄的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂了一层银粉。( )一放学，我来不及放下书包，就去看水仙。( )听大人说，这种水仙三年才开一次花，在这三年里，她把养料积蓄起来，度过两万多个小时，在寒冷的冬天，给人们带来芳香。( )她把美丽的生命奉献给人类，我爱水仙花。( )走到花盆边，啊!水仙花开了，多么秀丽淡雅的水仙花呀!十四、阅读短文，回答问题（一）盆 景盆景，是我国人民智慧的结晶。它绚丽多姿，丰富多彩，是人造自然的再现。我喜欢盆景，尤其喜欢外婆家的那个盆景。它有山有树，有船有人，有花有草，有亭台楼阁，像一座具有江南风味的幽雅的园林。盆景里的那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是片片绿色
7、的云彩，使人百看不厌。文竹旁有一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山缝里长着倔强的胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。我更喜欢那铺满花盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。它有着顽强的生命力，默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言，它的精神多么崇高啊!草地上，人们在舒展筋骨，进行晨练。小船停在像碧波荡漾的绿色湖中绿茵茵的草坪上。展翅欲飞的小鸟停在亭角翘起的四角亭的琉璃瓦上，沐浴着阳光这一切都使我犹如沉浸在美好的大自然中，它使我陶醉！盆景是劳动人民创造的一种园林艺术，它能陶冶性情，培养美感。我爱盆景，更赞美制作盆景的园林艺术家们，是他们创造了美！1、先有感情朗读此文，再联系上下文解释
8、“幽雅”一词的意思。2、作者写盆景的哪些景物？简要回答。3、作者为什么喜欢盆景？开头与结尾运用了什么表达方法？（二） 我有一个温馨和睦的家，一个笑语不断、快乐幸福的家，这里面也有我一份功劳，因为呀，我是一个“孝”星。放学回家，我看见奶奶正在吃力地搬着东西，便赶忙跑过去帮忙，奶奶向我满意地笑了笑，其实啊，老人也需要别人的爱护。晚上，我看到爸爸正在忙工作，便给他倒了一杯热茶，爸爸亲切地拍了拍我的肩膀，其实啊，爸爸也需要别人的关心。妈妈给我织了一件毛衣，我高兴地穿在身上，连声说：“真好看，妈妈的手艺真棒！”妈妈欣慰地笑了，其实啊妈妈也需要别人的赞美。我们现在还小，还不能替父母分担更多的忧愁，但我们可以送上自己这颗小小的“孝”心。当爸爸妈妈生病时端水递药当爷爷奶奶劳累时捶腿按腰对还有别忘了带一份满意的答卷回家让爷爷奶奶爸爸妈妈和我们一起分享成功的喜悦当我们犯了错误，遇到挫折时，要听从他们的劝教，汲取前进的力量，让他们更放心地看着我们健康成长。孝敬长辈是我国的传统美德，让我们都来做“孝”星吧，让我们的家永远笑声不断，其乐融融。1、有感情地朗读本文，联系文章内容解释“温馨和睦”。2、给第三自然段中没有标点的几句话加上适当的标点。3、概括第二自然段意思。4、说说小作者为什么这样孝敬长辈？5、在短文前的横线上，给短文加上适当的题目。
