六年级上册第一单元教案新部编本.doc

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1、六年级上册第一单元教案新部编本精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计2020学年度第_学期任教课科: _任教年级: _任教老师: _xx 市实验学校 / 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan第一单元复习复习目标:1、会写本组 19 个生字,读读记记词语。2、在课文中累积语言,累积对于描绘大自然的诗句。3、回首课文表达上的特色。学习作者运用比喻、拟人、排比、想象,学惯用联想和想象来表达感情的方法。4 、背诵记忆要求的段落,并会填空。复习要点:背诵默写累积的内容。复习难点:学习课文表

2、达特色,学习作者运用比喻、拟人、排比、想象,学惯用联想和想象来表达感情的方法。复习课时: 3 课时复习过程 :第一二课时一 、导入二、组织活动活动一:课文回首1、回首本组课文的主题,课文的表达特色及课文的内容构成。2、读背要点的课文、句、段。山中探友草虫的乡村与日俱增3、背诵展现。活动二 :词语大清点1、自读本单元课文中的19 个生字,以及“词语清点”中的词语。育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan2、勾勒出易错难写的字词进行沟通。3、听写词语。吟诵瀑布峻峭挺秀包含神秘侠客静谧俊美烘烤演奏勤恳音韵唱和德高望尊庞然大物望而却步不名

3、一格洗尽铅华活动三 :累积运用1、回首本组课文中描绘大自然的好词好句。2、读背相关描绘大自然的诗句,并累积下来。3、展现分享。第三课时1、自主达成以下练习。2、集体校正。3、做题状况反应。一、看拼音写词语Yn sngchng hp btng bshn q()()()()()qng shungdu qioqio lj ng zhyn hn()()() () ()xikjng mo mzhusuxi o xi ng() () () () ()hng koyn yntn suyn zuqn min育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan

4、()()()()()o yuqn wnshn qyu yhun yu () () () ()()qng cu nng j bi n r nqng x nd g o w ng zh ng()()()()()bjygy wishn chngbiyu shn y()()()jn jn ldopng rn dwxng scng cng()()()zuchng yu zhungnin guhuji qmio wb() () ()二、组词激() 府() 暴() 躯() 津()密()邀() 俯() 瀑() 驱() 律()蜜()悄() 侠() 勉() 哄()巷()庞()俏() 峡() 换() 烘()港()宠(

5、)峭() 狭() 挽() 洪()卷()茏()三、多音字h()()xi ng()和hu()恶()巷h()w()hng()育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan四、 增补词语,并选择起码两个写一段话。光阴 ()()波光 ()()()()乐道别有 ()()()()攘攘()()深长花色 ()()立足 ()()()()大物()()急忙望而 ()()千峰 ()()绵亘 ()()随心 ()()()()一格旁逸 ()()窈窕 ()()()()直跳()()归真左()右()年过 ()()巧妙 ()()德高 ()()五、填空。1.落红不是无情物,(龚

6、自珍 )-己亥杂诗2., 每于寒尽觉春生 . (张维屏 )-新雷3.今晚偏知春气暖,. (刘方平 )-月夜4.此夜曲中闻折柳 ,. (李白 )-秋夜洛城闻笛5., 不知云与我俱东。6.不是花中独爱菊 ,。7. 那 座 古 桥 , 是 我 要 拜 访 的 第 一 个 老 朋 友 . 啊 , 老 桥 , 你如, 在 涧 水 上? 你把 多少 人马, 你,俯身凝视着那水中育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan的、.光阴悠悠 ,惟有你依旧如旧。8.走进这片树林, 鸟儿,露水与我。每一棵树都是我的知音, 它们迎面,每一棵树都在望着我 . 我靠在一棵树上,静静地,。我脚下,深深扎进; 头发,胳膊,血液,在年轮里、。9.捡起一朵落花 ,捧在手中 ,我嗅到了; 拾一片落叶 ,细数,我看到了它包含的,在它们走向泥土的途中 ,我加入了这的仪式 ;捧起一块石头 ,轻轻敲击 ,我听见,听见。10. 突然 , 雷阵雨来了 , 像有在天上吼叫 , 又像有在云头吟咏,满世界都是雨, 头顶的岩石像。我站立之处成了看雨的好地方, 谁能说?11.街头巷尾里 ,的小圆虫,披着的彩衣。在这些的黑甲虫中间,它们仿佛,逗得多少虫子。育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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