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1、张码学区小学四年级美术教案课题第9课 精美的邮票主备人马继兰备课时间使用人马继兰使用时间教学目标知识与能力通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。过程与方法培养学生的创新意识和设计、制作能力。情感态度价值观培养学生感受美、体验美、表现美的能力。教学重点设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。教学难点引导学生运用各种表现手法创作邮票。教具学具绘画工具课时安排1课时教学过程（一）导入： （设计回答问题奖励小星星，小星星最多的学生可以获得最后的集邮册，激励学生积极回答问题）1、谜语导入，趣味引题薄薄一张纸， 四边细牙齿，两地朋友要谈心， 必须请它当差使。邮票2、平时同学
2、们见过邮票吗？它们是什么样子的，上面有些什么啊，都是什么形状的？生：同学的知道的还真不少啊，今天我们就来一块学习一下精美的邮票这一课。（板书：课题）（二）讲授： 课本上也给我们展示了很多精美的邮票，你们自己先仔细观察P12页上的文字及图片，看谁从中获得的知识多，一会咱们来交流一下。1、很久以前是没有邮票的，有谁知道邮票的来历？在邮票发明以前，收信人要付钱给邮递员作为邮费，可一些人经常付不起钱，让邮递员白辛苦一趟，把信退回去。后来有个叫罗兰希尔的人建议政府印一些邮票，由寄信人购买邮票贴在信封上作为邮资已付的凭证。从此，就产生了邮票。个人建议教学过程2、师：知道了邮票的来历，那么在当时邮票有什么价
3、值或作用呢？生：最早是已付邮资的凭证师：现在通讯发达，寄信的人少了，但是，还有很多人喜欢集邮，为什么？生：艺术价值 收藏价值 国家的名片3、欣赏图片回答问题：这两枚邮票分别是什么邮票？ 世界上第一枚邮票黑便士邮票中国第一套邮票大龙邮票4、下面仔细观察一枚邮票，看看它与一般的画相比，有什么特点？邮票的组成部分：图案 面值 发行时间 志号：（JT才有） 发行国家和部门 外形边缘有齿孔5、欣赏图片，观察这几枚邮票各有什么不同？ 生：多了（31）J 或（31）T 师讲解：邮票上的志号：出现于新中国成立后中国人民邮政发行的纪念邮票和特种邮票，在票面底部印有邮票发行序号和年代，称志号。J：表示纪念邮票 T
4、：表示特种邮票“J1 “J”表示纪念邮票，“1”是第一套。（31）表示这套邮票共3枚，这是其中第一枚。小结：邮票分三种： 纪念邮票普通邮票 特种邮票（三）欣赏优秀作品： 1、注意邮票设计的特点：主题突出，色彩明快，富有装饰性2、邮票的形状：长方形、正方形、圆形、三角形（四）示范：刚才大家看了这么多精美的邮票，同学们愿不愿意亲手制作一张自己喜欢的邮票？现在，先跟老师一块制作一张，我们先画什么？（根据学生的回答进行设计）老师示范邮票制作过程，复习邮票的构成要素，讲解设计邮票的注意事项：先定邮票形式：正方形、长方形、圆形、三角形等确定主题：植物、花卉、水果图案大小适度字体大小适中 主次分明涂颜色 色
5、彩明快检查看看有没有漏掉的元素。个人建议教学过程（五）作业： 1、以：花卉、水果、树木任选一个主题制作一张邮票。2、提出作业要求：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，邮票的各个要素要安排合理。（六）讲评：（自评、互评） 1、作品展示：让学生自己将作品贴到黑板上相应的分类上，并对照黑板上的构成要素，从构图、图案、颜色、文字的排列、大小关系等方面进行评价。（七）小结1、从这这节课中学到了什么。邮票的来历邮票的作用邮票的分类邮票的特点（构成）邮票的制作（通过今天的学习我们学了很多邮票的知识，在以后看到邮票的时候可以根据今天的学习进行分析研究了，好了我们今天的课就上到这里。）（八）检查小星星的多少，送出礼物（同学们的集邮册）个人建议板书设计9、精美的邮票 邮票构成要素： 邮票设计要点： 花卉类 图案 主题突出 面值 图案简洁 水果类 发行国家、部门 色彩明快 发行时间（志号） 富有装饰性 树木类 齿孔教后记
