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1、7年级的数学教学计划大全3篇 七年级第一学期数学教学计划下面是小编整理的7年级的数学教学方案大全3篇 七年级第一学期数学教学方案，欢迎参阅。7年级的数学教学方案大全1一、指导思想：七年级数学是初中数学的重要组成局部，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，加入生产和进一步学习所必须的根底知识与根本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。二、情况分析：本人本学期担任七年级的数学教学工作。根据小学升初中考试的情况来分析没有尖子生，学习的自觉性不高。根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学
2、习态度，培养学生根本的数学技能，激发学生学习数学的热情，争取能让大多数同学顺利接受根本的数学知识，同时兼顾对优生的数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。本学期要力争使及格人数增多，形成良好学风，形成良好的数学学习习惯。三、具体教学措施：1、本期数学的能力要求根本技能：能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。逻辑思维能力：会察看、比拟、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成良好的思维品质。运算能力：不仅会根据法那么、公式等正确地进行运算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径
3、。分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用数学的意识。2、教学策略1)教材是教学质量的保证，是教学的根底设施。在教学中必须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。2)在课堂中尽量充沛调动学生的积极性，发挥学生的主体作用及教师的指导作用。3)设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中以“练为主。4)要扭转学生的厌学现象。在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。对优生要严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产生骄傲情绪
4、。5)树立典范，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先进看齐，从而发挥典范的力量。6)坚持因材施教原那么，逐步实施分层教学，向根底不同的学生提出相应的要求，力求使中下层的学生吃得上，中等层次的学生吃得下，智力程度好的同学吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。7年级的数学教学方案大全2一、教育教学指导思想认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以?初中数学课程规范为指导，以数学教研组工作方案为参考，围绕“教学这一中心点，紧扣“质量这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学格调，以人
5、的开展为目标，全面提高教育教学质量。二、工作目标1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学办法，努力使绝大局部同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性，以到达提高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习办法。在教学过程中，培养学生的学习办法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下根底。4、知识与能力并举，在教学过程中，稳固所学知识，并强化能力的培养。通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活泼课堂的目的。三、工作措施1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设
6、，充沛发挥好老教师和各级骨干老师的带头作用。2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保管好所有教学案、课件，供下_届使用。3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。4、每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完全章的课后习题。5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。让学生在活动、实践中，掌握知识，力求教学中要激励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题中所表现出的不同水平。问题情景的设计、教学过程的展开、练习的安顿等要尽可能地让
7、所有学生都能参与，提出各自解决问题的办法，并引导学生在与他人的交流当选择适宜的策略，丰盛数学活动的经验，提高思维水平。7、各教师及时的反思自己的教学行为，保证课堂教学的效果。8、合理利用“综合实践活动课的阵地，对学生进行数学能力的训练。9、学习借鉴别人的成功经验，注重不同学科间的相互联系。10、加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时批改，及时调控教学。讨论和交流上周的教学体验，互相促进进步。11、抓好学生在校的各项数学学习常规。12、以期末复习为抓手，使知识系统化。7年级的数学教学方案大全3一、指导思想：本学期我以“促进课堂改革，提高教
8、学实效性为工作中心，力争让每个学生在原有根底上都有所提高。认真贯彻落实学校的教育理念，课堂上以学生为主体，大胆开创课堂教育教学办法，争取做一名优秀的数学老师。二、工作目标：通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学根本功，为今后继续学习数学打下良好的根底。培养一批数学尖子，能掌握科学的学习办法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面开展。(一)多方面学习，树立新理念开学初就要认真通读数学新课程规范，潜心研究，反复揣摩。以?数学课程规范根本理念为依据是用好教材的前提，所以一定要认真
9、领会?规范编导意图，去指导教学实践，以便采取灵活、有效的教学办法，使数学教学真正面向全体学生，促进学生全面、持续、和谐的开展。(二)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，在心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计缺乏。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。如初一学生普遍保存小学阶段积极举手发言的良
10、好习惯，面对孩子们这种学习热情，教师应该表示赞赏，给予肯定，同时尽可能让更多的学生有轮流发言的时机。(三)以课堂教学为主阵地(1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾驭教材，认真备课，认真备学生，认真备教法。对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，知识的达标程度教师更要掌握，使优生吃饱，差生吃好。在学生方面，把学生按座次和成绩分成学习小组，选出小组长，在课堂上发挥小组的集体力量，这样用辅优，帮差，带中间的办法来大面积提高教学质量(2)重视学生能力的培养。在教学中尽量做到“学生自学能学会的不讲;“在教师的引导下能自己总结的不讲;“在教师的引导下学生互相帮忙下能
11、学会的不讲。从而培养学生的自主、合作、探究能力。充沛发挥学生的主体作用，把学生的潜能全部挖掘出来。(四)指导学生运用科学的学习办法小学阶段科目少，内容浅，学生学习办法即使差一些，只要用心，用功，总可以应付。但是一进中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这表明中学阶段学习办法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我向学生介绍的办法是：“两先，两后，既先预习，后听课;先复习，后做作业。也就是引导学生课前做好预习，发现问题，带领问题有目的性的听课，效果会更好。课后注意及时复习稳固以及经常复习稳固，使学过的知识到达永久记忆，遗忘迟缓。如果学生能真正按照此办法，再加之自己特有的经验，一定是学起来轻松愉悦，成绩优异的。
