如何快速完整地记忆历史书的目录.doc

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1、如何快速完整地记忆历史书的目录高中历史教科书中国近现代史上册目录,运用记忆术记忆的过程(方法): 应该说教科书本身很枯燥,其目录就更面目可憎了,但通过练习可以找到很大乐趣!我花功夫将记忆这本教科书目录的过程整理出来。这真是一个很好的练习。附: 全日制普通高级中学教科书(必修)中国近代现代史上册目录第一章清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会1第一节鸦片战争1第二节鸦片战争的影响6第三节第二次鸦片战争10第四节西方资本主义国家经济势力的入侵15第五节太平天国运动的兴起和发展19第六节太平天国后期的保卫战24第七节新思想的萌发28第二章中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成32第一节清

2、朝政局的变动32第二节洋务运动35第三节中国资本主义的产生39第四节中国边疆地区的新危机和中法战争43第五节甲午中日战争47第六节瓜分中国的狂潮53第七节戊戌变法58第八节义和团运动和八国联军侵华战争65第三章资产阶级民主革命和清朝的覆亡72第一节资产阶级民主革命的兴起72第二节同盟会的建立和革命形势的发展76第三节清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发80第四节中华民国的成立83第四章北洋军阀的统治91第一节袁世凯独裁统治91第二节军阀割据下的中国政局95第三节中国民族资本主义的进一步发展100活动课:你怎样评价辛亥革命105第五章新文化运动和中国的*的诞生108第一节新文化运动108第二节五四

3、爱国运动112第三节中国*的诞生117第六章国民革命运动的兴起和失败121第一节第一次国共合作的实现121第二节国民革命运动的兴起125第三节国民革命运动的发展129第四节国民革命运动的失败134中国近代现代史大事年表(上)(18401927) 139 首先解决挂钩问题六章一级目录和大事年表用语句钩:中近史目录上表拆字或谐音后取 “口”、“金”、“石”、“木”、“水”、“上”、“表”七字然后每字与章的内容联想形成整体形象(挂钩),再与节之间连锁。一、“口”与第一章标题内容的整体形象联想:清朝皇帝晚年开始坐在轮椅上,嘴巴半开半闭(清朝晚期中国开始沦为半半社会),再连锁口中吸鸦片鸦片碾碎做成音箱(

4、影响)的外壳音箱又还原成鸦片(二次)鸦片吸引西洋的金鸡进入并弹琴(西方经济势力入侵)琴声直冲云霄传入天国,天国人感到新奇(兴起),开始狂舞,头发散(展)开(发展)头发燃烧引起天国后院起火,天国人急忙保卫(天国后期保卫战)天国的废墟上发出新芽(新思想的萌发)二、“金”与第二章标题内容的整体形象联想:金条可以作为国家的资本(中国资本主义),但不能自生(产生),要靠艰苦的发掘(发展),挖出来时,金条都变成一半一半的(半半社会形成)。然后“金”字再与八小节关键字(词)连锁挖金条的举动,震动了朝庭(清朝政局的变动)惊动了洋人(洋务运动)洋人抢中国的金条,结果中国人夺回了一些作为资本(中国资本主义产生)洋

5、人又来中国边疆找新的麻烦(边疆新危机),特别是法国人(中法战争)小日本也闯到家里舞刀弄枪(甲午中日战争)由此引发了列强瓜分中国的狂潮中国人捂着胡须想办法(戊戌变法)终于想出了议和之计(义各团运动),但八哥不答应(八国联军侵华战争)三、“石”与第三章内容的整体形象联想:孙中山站在石头上笑看清朝灭亡(用中山先生的形象代表中国的资产阶级民主革命再贴切不过了)。连锁孙中山高兴地在石头上插起一面旗帜(兴起)旗下的同志盟誓要(血)会战到胜利(同盟会成立),于是革命发展革命加重了太后的胃病(清危机加深),突然一声骇人听闻的炮声要了太后的命(辛亥革命爆发)(辛亥革命一声炮响,迎来了)中华民国的成立。四、“木”

6、 与第四章内容的整体形象联想:将北方的杨树(木)伐下可制成独一无二的木桶(北洋军伐的统治)。连锁木桶是圆的,里面装满毒品(袁世凯的独裁统治)(毒品被)均匀分割,下面垫着一幅中国行政地图(军阀割据下的中国政局)(毒品出手后)民间流通的钱增加了(中国民族资本主义的进一步发展)(有了钱)就有了频繁的新的活动(活动课:评价辛亥革命)五、“水” 与第五章内容的整体形象联想:水上运动不是什么新闻(新文化运动),水中生产(诞生)才是。连锁水上运动不是什么新闻(或:水不断生出新的波纹)(新文化运动)(水)波浪中一个(女)青年在冲浪运动(“青年”代表“五四”)(女)青年生产了(党诞生)。六、“上” 与第六章内容

7、的整体形象联想:(楼)上的众人玩命跳(运)动,正在兴头上时,踩塌了地板(这一难以发生的灾难场景可以象征:大革命运动的兴起和失败)。连锁在飞机上孙中山和毛泽东第一次握手(这一想象的场景可以象征:国共第一次合作的实现)这次握手后爆发了大革命发展失败(是规律,记忆术可以利用规律,但规律用不着记忆术就能轻松记忆)。七、 “表” 与“中国近代现代史大事年表(上)(18401927)”的整体形象联想表上一个巨大的钟表上站着五个(一把) 司令(1840),他们要飞向月球找儿媳(1927)。古代史目录的记忆全过程的解析,这个目录要比近代史略繁难一些。附:人教版 全日制普通高级中学教科书(必修)中国古代史目录第

8、一章 祖国历史的开篇先秦第一节 远古社会和传说时代 第二节 夏、商、西周的更替和制度 第三节 夏、商、西周的社会经济第四节 夏、商、西周的文化 第五节 春秋战国的纷争和民族融合 第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革 第七节 春秋战国时期的文化第二章 封建大一统时期秦汉 第一节 秦朝的统治第二节 两汉的统治 第三节 两汉政治经济制度第四节 两汉时期的社会经济 第五节 两汉时边疆各族的发展和民族关系 第六节 两汉时期的对外关系 第七节 秦汉时期的文化第三章 封建国家的分裂和民族融合三国、两晋、南北朝第一节 三国、两晋、南北朝政权的更替第二节 魏晋南北朝时期的民族融合 第三节 魏晋南北朝时期的社

9、会经济 第四节 魏晋南北朝时期的文化第四章 封建社会的繁荣隋唐 第一节 短暂的隋朝 第二节 唐朝的开国和盛世第三节 唐朝后期的政局 第四节 隋唐制度的革新 第五节 隋唐时期的社会经济的繁荣 第六节 隋唐统一多民族国家的发展 第七节 隋唐时期的对外友好交往 第八节 隋唐时期的文化繁荣 第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展五代、辽、宋、夏、金、元第一节 五代十国 第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强 第三节 北宋中期的社会危机和改革 第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战 第五节 金的建立和宋金的和战 第六节 元朝的建立和统一多民族国家的发展第七节 辽、宋、夏、金、元经济的发展与对

10、外经济交流 第八节 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化第六章 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰明、清 (鸦片战争以前)第一节 明朝的建立和专制制度的加强第二节 明朝中后期政治的腐败和明末农民战争第三节 清朝的建立和专制主义中央集权的强化第四节 明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽第五节 明清时期统一多民族国家的发展第六节 明清时期的对外关系第七节 明清时期的文化活动课辩论会 郑和下西洋的历史作用和历史局限记忆本书目录时的记忆术技法要点一、 多米尼克奥布来恩说他用在如何让记忆内容形象化的精力占他训练记忆术全部时间的90%以上,笔者以为记忆上面这篇专业而枯燥的古代史目录恐怕也是90%以

11、上的精力非用在抽象变形象上不可。从以下记忆过程解析来看有些太熟悉而又不好转抽象的词直接使用了,而很多抽象词语大量用了最常用的谐音和加字技法来转为形象词语。二、 挂钩或连锁的联接处是否交待得清楚明白,将决定你回忆的是否顺利。三、 连锁不同于一般的编故事,我们知道,连锁是一条直线,所以有心的读者一定会发现,在以下记忆过程中,只会出现直线式、片断的故事,而不会出现完整的头绪复杂的故事,这都是为了保持“锁链”的直线性。记忆术中的编故事决不是为了讲好听的故事,而是为了回忆记忆内容更准确方便,为了这一目的,就不惜使故事扭曲,不惜破坏故事的完整性。四、 本书的目录不算长,所以只用了简单的语句钩(而且是最可靠

12、的题内语句,这样容易回忆),如果遇到大部头书籍的目录,章和节都很多,章和节都可能不用语句钩,那就应该使用数序(谐音)形象桩子或地点桩子了。而连锁则会多使用在章或节的内部;章、节之间,原来使用连锁,就会多改用挂钩了。记忆过程:取语句钩:中国古史目录六字谐音:“钟、锅、鼓、狮、墓、路”分别为六章的挂钩,再分别与章内各节连锁。一、“钟”先秦的钟声从远古传来吓坏了正在喝稀粥的商人,连忙更换制服紧急撤回(社会经济)回来补文化课春去秋来,冷得打颤,争着取暖(和)(春秋战国纷争与民族融合)饿了吃金鸡,(鸡)变(成)鸽(子)(社会经济与变革)终于拿到文凭(象征文化)。二、“锅”一口巨大无比的锅里有一群汉子还有一个大水桶(大一统秦汉)琴声是桶子里传出(秦的统治)桶子要两个大汉才能抬动(两汉的统治)两个汉子正(二)(八)经地的把(规章)制度贴在

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