人教部编版五年级语文下册期末考试及答案【完整版】.doc

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1、人教部编版五年级语文下册期末考试及答案【完整版】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。j bi l mng xio hu dng zh fn zh q hi yn b fn su 二、 用“”选择正确的读音或词语。1我不禁埋怨道:“妈妈出差(chi ch)差(chi ch)不多八九天了,怎么还不回来?”2太阳和我们的关系(j x)非常密切。3有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(ji ji)果。4小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。5就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。三、 辨字组词。诲(_)断(_)销(_)噪(_)焰(_)侮(_)继(_)

2、霄(_)嗓(_)陷(_)四、 把下面的词语补充完整。一知(_)(_) (_)(_)世故 兴(_)盛(_)质朴(_)(_) (_)(_)填胸 心(_)神(_)索然(_)(_) 分(_)必(_) 风(_)雪(_)五、 选词填空。简单简陋简要简朴1周总理的生活十分(_)。2这家人住在一座(_)的小屋里。3这道题的(_)要求是说出这段话的含义。4有的人觉得这次考试很难,但我觉得很(_)。六、 句子加工厂。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_3.会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_4.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用

3、关联词将两句话合并成一句话)_七、 根据课文内容填空。1.白鹭这篇课文描写了_、_、_三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。2.落花生通过小时候和家人_、收花生、尝花生、_,知道了花生_ 的精神,并明白了_的人。3.信赖,往往创造出_。4._,非是藉秋风。八、 课内阅读落花生(节选)“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成

4、熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”1一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_、_、_这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的_。2仿照例句,把下列句子补充完整。例:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(1)人要做_的人,不要做_的人。(2)人要做_的人,不要做_的人。3下列对父亲的话理解正确的一项是( )A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生

5、的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。4桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处?为什么? _九、 课外阅读。母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括饮牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,牲口也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终

6、于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。( )运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情景,( )它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至点火驱赶,可老牛不为所动。后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯走开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外地悲壮。一旁的运水战士哭了。骂骂咧咧的司机也哭了。最后 运水的战士说

7、 就让我违反一次规定吧 我愿意接受一次处分 他从车上取出半盆水正好三斤,放在牛的面前。出人意料地是,老牛没有喝以死抗争得来的水,( )对着夕阳,仰头哞叫,似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了我那至今还在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。1给第三节画横线句子加上标点。2根据上下文理解词语。不可思议:_戛然而止:_3在文中( )里填上合适的关联词。4用“”画出本文的一句过渡句。5我和电视机前的许多观众为什么流下了滚滚热泪?_6读了本文,你想到了什么?请写下不少于40字的感想。_十、 表达与交流。题目:我得到了_要求:1.在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。2.通过事件来写作,注意围绕中心把事情的经过写具体。3.语句通顺,结构完整,情感真实。不少于400字。_参考答案1、脊背 黎明 销毁 叮嘱 繁殖 漆黑 隐蔽 烦琐2、1chi ch 2x 3ji 4漂浮 5钢铁3、教诲 中断 营销 噪音 火焰 侮辱 继续 云霄

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