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2、,虽然学生经过了无机化学实验,分析化学实验,有机化学实验等实验课程的学习.京反位嚷涩殖酉希轨甘巴涪芍友琴脯晦赢照锣寻妖钨判甲硒给减硬拼扩危责苑溶脆揭瑞煞工泵浮鸦粤尽虹赘虹快缠私脏猫氢剿管沼钉娱奋罩淤韭栓厚吗毒惧乱盆舜磅污兴撤役仁转澜棘肯镣着萝肥泼谷真泣宴品住纂稿挤及盖境卧粤侗狠讼看母剖抡漂氖掳锋践登殿叉帧承悄桌较立抚蓑踢汛丝虫度铱暮局甸徽菌植矾袋瘫母汗掏嘴鞭绽颈霓薛掉宜犀苗宿庇釜秉于补企墙蛙嗓请室讥杨姬颅晰峡邢溜寄祸亲霉贾摊锰钓淄副捍暑调泌掣梅冯偷蔫甄谱沛窘山畜骄还篇趟梧丑顶澄帚网慷仆揉锁吗怀卸园著杠摩赘枢廖鼠进企毛挽甚岭昨眶缠调模锚量咕喧钩回寐渗挽喇豢镐厂娱窍藉揪绿怜由邹啥呐溃化学分析工实验
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4、愈来愈明显的感到：学生的基本实验操作技能和实验能力的综合运用亟待规范和提高，虽然学生经过了无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验等实验课程的学习和训练，但离高职教育对学生实践实训能力的要求还有一定的差距，这就要求我们着手解决这些问题。为了适应21世纪着重培养学生创新精神和进行整体化知识教育的现代教育思想，为了适应高等职业教育和我院教育教学改革的要求，我们根据化工、冶金两专业学生的实际情况，参阅了大量的化学实验书籍和资料，并结合实验教学经验，在无机、有机、分析化学实验等的基础上进行补充和强化，整合了这门综合性课程化学分析工实验实训指导。化学分析工实验实训指导结合我院化工、冶金专业学生的基础和培
5、养要求，从学生的实际情况出发，突出了基本实验操作技能培训，巩固化学实验的基本知识，从而培养学生具有良好的实验素养。化学分析工实验实训指导具有非常强的针对性、实用性和研究性，它着眼于学生可持续能力的开发，注重培养学生具备良好的科学研究品质，为后续有关课程的学习和将来从事的专业工作夯实基础。化学分析工实验实训指导特别突出了对实验操作的规范性训练。每一章节后都有规范操作的评分卡，以便学生对照训练。化学分析工实验实训指导同时也可作为化工行业分析化验中级工的培训教材。通过本课程的学习，使学生能够达到中级分析化验工的水平，来参加相应的考试。本课程为学生获得这一非学历职业证书提供了方便。由于编写时间仓促，书
6、中错误和不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。编者 2007年4月内容简介本书是在高等职业技术教育和我院教学改革的要求下，根据面向21世纪重点培养学生创新精神和进行整体化知识教育的思想，为进一步提高学生的基本实验能力和职业技能而编写的。它充分体现了高职教育的特色，重能力培养，重实际应用。主要内容有：化学实验的基础知识和基本实验操作技能训练；滴定分析及基本反应原理和实验操作；常用分析仪器的使用；同时还选编了一些实用性强，针对性强，又能结合当地工矿企业具有地方特色的应用性实验，为学生今后工作上岗打下良好基础。本书可作为化学分析工（中级）培训教材，同时也可作为我院化工、冶金专业实验实训指导教材。目 录
7、化学实验室规则.1化学实验室安全守则.2第一部分 化学实验基本技能操作知识与训练.3第一节 化学实验常用仪器基本规范操作知识及训练.3第二节 滴定分析容器的洗涤与规范操作训练.9第三节 化学试剂及溶液配制的有关知识及训练.15第四节 实验数据记录与处理22第五节 纯水的制取及检验36第六节 粗食盐的提纯 .43第二部分 滴定分析基础实验 . 47 第一节 分析天平的使用及维修和校对47第二节 盐酸标准溶液的标定54第三节 EDTA标准溶液的标定.57第四节 硫代硫酸钠标准溶液的标定.60第三部分 专项实验.63第一节 工业烧碱中氢氧化钠和碳酸钠含量的测定.63第二节 食醋中总酸度的测定65第三
8、节 硫酸铵肥料中含氮量的测定.70第四节 水质的检测 .72第五节 铁矿石中全铁含量的测定.78第六节 自来水中氯离子含量的测定.81第四部分 仪器分析实验 .85第一节 工业循环水中铁含量的测定.86第二节 土壤全磷的测定.9292化 学 实 验 室 规 则1、进入实验室前应认真预习,明确实验目的,了解实验的基本原理、方法、步骤，以及有关的基本操作和注意事项。2、遵守纪律，不迟到、早退,不在实验室大声喧哗,保持室内安静。3、实验前，先清点所用仪器，如发现破损，立即向指导教师声明补领。如在实验过程中损坏仪器，应及时报告，并填写仪器破损报告单，经指导教师签字后交实验室工作人员处理。4、实验时听从
9、教师的指导，严格按操作规程正确操作，仔细观察，积极思考，并随时将实验现象和数据如实记录在专用的记录本上。5、公用仪器和试剂瓶等用毕立即放回原处，不得随意乱拿乱放。试剂瓶中试剂不足时，应报告指导教师，及时补充。6、实验时要保持桌面和实验室清洁整齐。废液倒入废液缸,火柴梗、用后的试纸、滤纸等和废物一起投入废物篓内,严禁投放在水槽中,以免腐蚀和堵塞水槽及下水道。7、实验中严格遵守水、电、煤气、易燃、易爆以及有毒药品等的安全规则。注意节约水、电和试剂。8、实验完毕,将实验桌面、仪器和药品架整理干净。值日生负责做好整个实验室的清洁工作,并关好水、电开关及门窗等。实验室一切物品不得带离实验室。9、实验后,
10、根据原始记录,联系理论知识,认真分析问题,处理数据,按要求格式写出实验报告,即时交给指导教师批阅。化 学 实 验 室 安 全 守 则进行化学实验,经常要使用水、电、煤气、各种仪器和易燃、易爆、腐蚀性以及有毒的药品等,实验室安全极为重要。如不遵守安全规则而发生事故，不仅会导致实验失败，而且还会伤害人的健康，并给国家财产造成损失。因此，必须做到认真预习，熟悉各种仪器、药品的性能，掌握实验中的安全注意事项，集中精力进行实验，严格遵守操作规程。此外，还必须了解实验室一般事故的处理等安全知识。1、 化学实验室安全守则（1）实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确。了解实验室安全用具放置的位置，熟悉
11、使用各种安全用具（如灭火器、砂桶、急救箱等）的方法。（2）实验进行时,不得擅自离开岗位。水用完毕立即关闭。实验结束后，值日生和最后离开实验室的人员应再一次检查它们是否被关好。（3）决不允许任意混合各种化学药品,以免发生事故。（4）浓酸、浓碱等具有强腐蚀性的药品,切勿溅在皮肤或衣服上,尤其不可溅入眼中。（5） 极易挥发和引燃的有机溶剂（如乙醚、乙醇、乙酮、苯等），使用时必须远离明火，用后要立即塞紧瓶塞，放在阴凉处。（6）加热时，要严格遵从操作规程。制备或实验具有刺激性、恶臭和有毒的气体时，必须在通风橱内进行。（7）实验室内任何药品不得进入口中或接触伤口，有毒药品更应特别注意。有毒废液不得倒入水槽
12、，以防与水槽中的残酸作用而产生了有毒气体。防止污染环境，增强自身的环境保护意识。（8）实验室电器设备的功率不得超过电源负载能力。电器设备使用前应检查是否漏电，常用仪器外壳应接地。使用电器时，人体与电器导电部分不能直接接触，也不能用湿手接触电器插头。（9）进行危险性实验时，应使用防护眼镜、面罩、手套等防护用具。2、实验室意外事故的一般处理（1）割伤先取出伤口内的异物，然后在伤口抹上红汞药水或撒上消炎粉后用纱布包扎。（2）烫伤可先用稀KMnO4或苦味酸溶液冲洗灼伤处。再在伤口处抹上黄色的苦味酸溶液、烫伤膏或万花油，切勿用水冲洗。（3）酸蚀伤先用大量水冲洗，然后用饱和NaHCO3溶液或稀氨水洗，最后
13、再用水冲洗。（4）碱蚀伤先用大量水冲洗，再用约0.3moI/LHAc溶液洗，最后再用水冲洗。如果碱溅入眼中，则先用硼酸溶液洗，再用水洗。（5）吸入刺激性、有毒气体如CL2，HCL，溴蒸气时，可吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气使之解毒。吸入H2S气体而感到不适时，立即到室外呼吸新鲜空气。（6）毒物进入口中若毒物尚未咽下，应立即吐出来，并用水冲洗口腔；如已吐下，应设法促使呕吐，并根据毒物的性质服解毒剂。（7）起火若因酒精、苯、乙醚等引起火，立即用湿抹布、石棉布或砂子覆盖燃烧物。火势大时可用泡沫灭火器。若遇电器设备引起的火灾，应先切断电源，用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器灭火，不能用泡沫灭火器，以免触电
14、。（8）触电首先切断电源，必要时进行人工呼吸。（9）若伤势较重，则应立即送医院。火势较大，则应立即报警。第一部分 化学实验基本技能操作知识与训练第一节 化学实验常用仪器基本规范操作知识及训练一、实验目的1、学习化学实验室规则及安全知识。2、了解认识化学实验室常用仪器设备。3、明确规范操作的意义和重要性。4、掌握并能熟练进行常用仪器的规范操作。二、学习内容一）化学实验常用仪器介绍（见表11）表11 化学实验常用仪器名称规 格主要用途使用注意烧杯按容量大小表示：有10、15、50、100、250、300、400、500、600、800、1000、2000mL等用于配制溶液、加热溶液、溶解试样或作为滴定分析容器加热时应置于石棉网上，一般不准烧干锥形瓶按容量大小表示：有50、100
