2022年人教部编版五年级语文上册期末测试卷(附答案).doc

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1、2022年人教部编版五年级语文上册期末测试卷(附答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。go i shng yng xn chng wng qu sh liu g d zh yu yu rn hung hn b zhng xing kung fn f 二、 给加点字选择正确的读音,画“ ”1屋内的喧哗(hu hu)声淹没了屋外哗哗(hu hu)的雨声。2一只小蚂(m m)蚁悄悄地爬到蚂(m m)蚱的背上,随着它周游世界。3这孩子脾气真拧(nng nng),不叫他去拧(nng nng)门上的螺丝,他偏要去。三、 比一比,再组词。

2、伶(_) 虐(_) 俊(_) 属(_) 怜(_) 虚(_) 骏(_) 瞩(_) 赖(_) 稿(_) 桶(_) 狡(_) 懒(_) 搞(_) 踊(_) 跤(_) 四、 把下面的词语填写完整。手(_)眼(_) 精神(_)(_) (_)(_)拽顶 膀(_)腰(_) 仰面(_)(_) (_)(_)淘气五、 根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。虽然但是 只有才 即使也 无论都(1)(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了一些。(2)它们在树上做窝、生活,(_)树被风刮得太厉害了,(_)不会到地上来。(3)小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。(4)花生(_)不好看,(_)它很有用。六、

3、按要求完成下列句子。1.桂花开得最茂盛时,味道特别香。(改为夸张句)_2.外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。(改为反问句)_3.读了白鹭这一课,使我受到了很大的触动。(修改病句)_4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。(缩写句子)_七、 课内古诗默写填空。1.陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:_。2.四时田园杂兴的作者是_代的_。诗人描写了_的情景。展现了_的劳动场面,流露了诗人对_的赞扬。3.稚子弄冰的作者是_代的杨万里,诗人从小孩_的心理特征切入,为读者描绘了一幅_的场景。4.在村晚一诗中,诗人描写了一幅宁静的_图,表达了

4、诗人对 _之情。5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“_,_。”6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_八、 课内阅读。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界

5、里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1给带点的字选择正确的解释。(1)风景名胜(_):A超过 B优美的地方 C能担任,能承受(2)举世闻名(_):A用鼻子嗅 B知道 C有名望(3)武陵春色(_):A情景,景象 B颜色 C脸上表现的神情2选段第二段第一句是_句,在文中起_作用。3读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。_九、 课外阅读。茶乡竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前

6、的青龙河中。村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,编织成翡翠的绿衫。春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。(小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。)空气中弥漫着早

7、茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思1联系上下文,说说下面词语的意思。(1)沁人心脾:_(2)驰名中外:_2短文中画“ ”的句子运用的修辞手法是_(多选)A对比B排比C拟人D比喻3填空。(1)我们曾品尝过清新爽人的_;现在,我们又品尝到甘醇晶莹的_。同时,我们还能品味出作者_之情。(2)短文第35自然段是按_顺序来叙述的。(3)画波浪线的句子属于_(静态动态)描写;括号里的句子属于_(静态动态)描写。4短文最后一自然段在全文中起什么作用? _十、 习作。学校是我们每个人成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样的呢?环境有什么变化?课桌椅、书本等有什么变化?老师的工作或同学的学科有什么变化让我们来一次穿越之旅,到二十年后的学校去看一看。要求:(1)対不同方面的变化大胆想象,分段叙述。(2)把重点部分写具体。(3)以“二十年后的学校”为题目,字数不少于400。_参考答案1、高矮 生硬 寻常 忘却 石榴 孤独 榨油 悠然 黄昏 播种 相框 吩咐2、1hu hu 2m m 3nng nng3、伶俐 虐待 英俊 属于 可怜 虚伪 骏马 瞩目 信赖 书稿 水桶

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