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1、幼儿园老师述职报告 在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我整理的幼儿园老师述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园老师述职报告 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完
2、成以后的工作，提升保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下： 一、不断学习提升自身素养提升自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提升忠诚于党的教化事业的责任心,才能提升自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我，我中有你
3、”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动,并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通,保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况,针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。二、平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安,我们要加强幼儿园的各方面平安工作,对幼儿进行平安教化，提升幼儿的平安意识及自我
4、爱护的实力,并深化进行平安教化及检查,做到防患于未然。为了进一步提升我园师幼的消防平安意识,熟识灭火、应急疏散平安常识,娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力,增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校内”构建和谐社会,创建平安的教化环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2年1月11日下午进行全园0余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法,娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识,还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 三、协作园领导
5、,完成各项任务 本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌竞赛中,我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了竞赛,不管成果怎样,我们都特别的兴奋；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展示自己,表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作,仔细的完成好每一项任务。 四、家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他老师一道刚好向家长
6、反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点,从实际动身,采纳多种方式,主动而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教化好幼儿
7、。 五、存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展,自理实力在不断提升。在看到成果的同时,我们也留意到了自身的不足，如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉,幼儿进餐的速度有待进一步的提升。对此我们都进行了仔细地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步！幼儿园老师述职报告2 幼儿园托班老师个人工作总结总结 时间飞逝,在今明幼儿园工作已近一年的时间,回顾一年的劳碌生活和孩子们的进步,还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简洁总结
8、: 一、思想品德。 作为一名党员老师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导支配，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关切每一位孩子;仔细做好自己的本职工作。二、保育工作。 我接手的是托班的宝宝,和搭班老师保育员老师相互协作,使混乱无序的班级状态按部就班到比较有序状态，孩子们驾驭了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理实力等。我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间,适时适当的对宝宝进行三浴活动,以提高宝宝的身体素养,和各方面实力的发展。此外我们还注意平安教化,每次活动前先考虑嬉戏材料的平安性、及先提要求再嬉戏，在嬉戏中我们时刻关注宝宝
9、，将危急指数降至最低。日常生活中我们也注意平安学问的讲解并描述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。 三、教化工作。 通过对纲要的学习和实践操作，使我深刻的意识到孩子成为活动主子的重要性。因此在教化教学方面,我设置了许多让宝宝动手操作的活动,宝宝不仅对活动感爱好而且增长了学问阅历。教化教学方面主要体现在,仔细备课、上好每一节课、检查教案,听随堂课、公开课、撰写教化随笔和个案等。孩子们各方面的学问实力和行为习惯也有了明显的提高。会唱30首左右的中英文儿歌,能区分颜色、形态、1和很多、和简洁区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较宁静的看图书，在老师的引导下能讲简洁的故事等。 四、家长工作。 学期初
10、我们几乎对每位幼儿都进行了家访,了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等,了解了孩子的状况后，在对孩子进行教化时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座,使家长重视孩子行为习惯的培育;家长会可以使家长了解班级各方面状况及工作任务，以使家园更好的协作教化好孩子！另外我们还有成长档案和家长联系手册,以便真实的记录宝宝的成长踪迹，促成家园共育。 五、不足之处： （1）班级秩序处于稳定状态,仍需常抓不懈。 (）宝宝的语言表达实力相对较弱，倾听实力有待提高（3)宝宝的折纸实力相对较弱,有待加强。 在一年的忙绿生活和学习中,我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了,参与的合唱团也越唱越有感觉了!我信任自
11、己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园！幼儿园老师述职报告3 每学期的工作都是有张有弛的，周而复始着,在幼教工作岗位中, 如同进入一个五味瓶子,时苦，时辣,时酸,时麻,时而又很甜。这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样，我的内心还是很充溢、开心的。20xx年9月至今，我依旧和肖老师，刘老师一个班。一年来,我们三个人同心同德，相互扭成一股绳,无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，相互关切，相互帮助,形成了很强的凝合力,也为孩子门树立了良好的榜样，从孩子们的言行举止中你找不到斤斤计较的个例,更多的是共同共享玩具，共同合作嬉戏果果班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活
12、在关爱中,工作在快乐中。 一 政治思想方面： 去年六月我光荣的成为了一名预备党员,期间，在园党组织的教化和帮助下,我加强对思想政治的学习,通过学习努力提高自己的思想相识、政治觉悟和理论水平。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素养，真正体现干一行爱一行,更好的干好本职工作。作为双语园的一名老师，对英语的学习我从没间断过，由于我的努力,我的英语水平有了不断的提高，在今年全园教学老师英语水平测试中我的成果名列前茅。 作为一名主班,我不仅以我的爱心、耐性、细心去关爱、教化班上的每一名幼儿,而且还能用先进的教化理念、恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长
13、对我们的工作都特别的满足。全园十一个班中,今年唯有我班没有一个生员流失。从去年九月份起先，我还担当了中班年级组组长的工作,由于是第一次担当这份殊荣，我深感有很大的压力，但我并没有退缩，我认为，压力就是动力。我一方面对其他老师请教,一方面自己摸索。要很好的凝合每一个组员并不是一件简洁的事情,对每一个组员我都特殊的敬重她们，并依据她们的性格和特长来开展年级组的工作。再一个，不管开展什么活动，我总是做在前面,我觉得在要别人做的时候自己不做是没有劝服力的,我是组长又是党员应当起到模范带头作用,所以我总是用行动去感化我身边的每一个人，真正做到吃苦在前享受在后。 在生活上我也总是尽自己所能去关切每一个组员
14、。三个中班在我的带领下，关系融洽，团结,无论是全园的大型活动还是平常组内小范围开展的活动，大家都是主动主动、同心协力，在去年1月份开展的主题活动英语童话剧表演中，中班老师编排的节目得到了家长和领导的一样好评,在今年的环境创设竞赛中，三个中班也是各具特色。作为市幼的一份子,作为一名预备党员，我平常特殊留意自己的言行举止，不符合老师身份的话从来不说,损坏老师形象的事也从来不做，而且在看到不良现象时能够大胆的指出来。正确处理好与领导、同事之间的关系是我始终努力做的，对领导,我从不阿谀奉承,对于领导对我在工作中提出的指责和建议我都能虚心接受并努力改正,对同事,我敬重,谦让，包涵，事实也证明,大家都很情
15、愿与我相处，合作! 二教化教学方面我仔细学习了新的纲要，并严格根据纲要的精神进行教化,在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法,细致视察,发掘每一个幼儿的优点，我们班的“ary”，平常好动、淘气、爱理不理，但他特殊爱劳动，特殊喜爱做值日生,我就通过这点引导他，激励他，我力求敬重每位幼儿,依据本班的实际状况制定教化安排,仔细备课,我努力让每一位都有发言的机会,多用嬉戏的方式进行各项教化,让他们在嬉戏中开心的学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格，我平常多激励幼儿多方面的发展,在平常活动的时候，有时候我会放一些轻音乐给幼儿听，让他们学会观赏,有时候放比较动感的音乐跟幼儿一起笑啊
16、，唱啊,跳啊。让幼儿有真正自由的空间,我激励每一个幼儿用自己的方式去表现自己,让幼儿在一日生活环节中有所放松，从几次对家长开放活动中不难看出，我班幼儿不论是表现力、语言表达实力还是习惯等方面，都是特别不错的。在双语活动中，我是通过这样三种方式来完成的,一是日常生活用语的浸入，只要我能说的我尽量用英语说，二是每月制定一个主题，围绕这个主题通过多种方式进行全英语的活动。三是开展特色教化英语儿歌,我利用业余时间在书店、网上及其他途径为幼儿找寻了一些既通俗易懂、有朗朗上口的儿歌。在教的时候，还配以形象的动作，我班幼儿特别喜爱，到目前为止,我们班孩子已经驾驭了二十多首英语儿歌。 三 家长工作 孩子的成长离不开老师培育更离不开家长的教化，家园共处是我们做好家长工作的保证，我力求作到家长对我的信任和对我们工作的支持，对于每一
