《怎样做好家庭教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样做好家庭教育（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、怎样做好家庭教育内容提要家庭教育是一切教育的基础，是儿童生命 的摇篮，是人生的第一个课堂，而家长却是儿童的第一任老 师。文中从怎样做好家庭教育的各种方法体现了家庭教育的 重要性。关键词家庭教育 以身作则 健康 理解 关爱几年前，去同事家做客，我与同事正在客厅聊天，同事 的四岁儿子肩膀两边挂着文胸双手叉着腰，挺着胸脯，扭着 屁股从房间里走了出来，我们看到这情景突然停了下来，愣 了几秒钟，突然放生大笑起来。同事的儿子非常得意，边走 边喊“妈妈，妈妈，我像不像电视里的美阿姨。”我俩哭笑不得， 觉得小孩非常可爱。这件事情从表面来看孩子非常可爱，可 从本质来讲却给我们带来深深地思考：孩子超强的模仿，如
2、果我们家长不正确的去引导会起到一个非常严重的负面作 用，使我们天真可爱的孩子失去天真的本质，所以说家庭教 育是一切教育的基础，是儿童生命的摇篮，是人生的第一个 课堂，而家长却是儿童的第一任老师。即启蒙教育。所以家 长所施的教育最具有早期型。父母与孩子朝夕相处，接触的 时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响孩子。父母 平时的言行对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的 作用。正如宋庆龄夫人说的一句话“孩子成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。 但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”既然家庭教育如此重要，每位家长都应注重孩子的家庭教育，做 好孩子
3、的终身老师。那么，怎样做好孩子的终身老师呢？一、要注意自身形象，做到言行一致，以身作则，给孩 子树立起良好的榜样孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵 之”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育 都不同。家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的 眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象。俗语云“有其父，必 有其子”。父母是孩子的第一任教师，父母的人格修养是孩子的 一面镜子，其对孩子的成长有着无可估量的影响作用。而孩子 的心灵是一张白纸，关键是父母在白纸上写了什么，因此，作 为家长事事 必须以身作则，塑造良好的
4、自身形象，给孩子树立 起良好的榜样，以堂堂正正的人一一正直、有责任心、言行一 致、守时惜时的人的形象，留在孩子心目中，当好孩子的“启蒙 教师”。试问道德修养不足，“出口成脏”唯利是图，自私自利， 沉迷赌博这样的父母，他们的教育言语，又怎能具有威信 呢？他们又怎能教育好下一代呢？二、要重视孩子身心健康发展，给孩子营造一个平等、健康和谐的家庭环境著名哲人说过：“一个人的命运就在他的性格中，一个人一生是否有所作为，是否幸福，起决定性作用的因素往往就是 性格，而不是智力，但是一个人的习惯却塑造了命运。种子 发芽需要空气、阳光和水；孩子的健康成长，需要家庭民主 的氛围，平等、尊重，是家庭健康和谐的生命所
5、在。因此， 在家庭中必须尊重孩子，把她当作平等的人看待。尊重她的 想法，认真聆听她的意见，哪怕其意见是幼稚、不成熟的， 要对孩子充满信任，相信她的上进心、相信她的是非判断。 面对孩子的不当看法，像对成年朋友一样，阐明其道理，表 达自己的关心和爱护。当孩子犯错误时，更要表现出家长的 民主性，允许孩子申辩自己的行动理由和自己的感受，在听 清楚明白后再进行理智的帮助和教育，在这个时候，纯发泄 性的责备和带侮辱性的谩骂，是父母形象的“自损”，绝不会 收到任何教育的效果。总之，每个孩子的特点各不相同，作 为家长要根据孩子的身心发展特点及时调整自己的家庭教育 观点，营造宽松、健康、和谐的家庭环境，给孩子留
6、一个独 立思考、自我锻炼的空间，让孩子在民主、平等、和谐的气 氛中健康成长，把主要的精力放在培养良好的、健康的性格 上。要注意自身形象，做到言行一致，以身作则，给孩子树 立起良好的榜样。三、要善于挖掘孩子智力潜能，重视孩子思维能力的 培养孩子天生好奇的动物，他们对世界形形色色的现象充满 着新奇感，在他们小脑袋里有着无数个“为什么”，但是我们常 常发现，很多人的好奇、好问，随着年龄的增长而逐渐消失， 虽然有些人是借助于其他途径获得了答案，但也有不少孩子 的求知欲是被父母扼杀的。很多父母，对待孩子的提问，往 往尽可能详细地给予答案， 认为这样他就可以得到许多知识。 因此，只要孩子一有问题，立即就可
7、以得到满意的答案，天 长日久孩子逐渐懒得动脑筋，一遇到问题、困难就求助他人， 他们的思考能力逐渐退化，当然也就无法提高学习能力了。 还有些父母，当孩子提出疑问的时候，刚开始很有耐心，逐 渐地问得多了，就开始烦了，干脆随便给个答案，或一笑了 之，不予理会，甚至叫孩子闭嘴。孩子得不到鼓励，好奇心 也就逐渐泯灭。也有些父母经常会抱怨孩子总是没完没了地 提这样或那样的问题，而不知提问正是孩子智力成长的重要 表现。孩子对父母所提的问题是完全自由开放的，属于孩子 主动思考的问题，这些问题对于孩子的思维发展至关重要。 也有些好奇的孩子喜欢把家中的东西拆开来探究，或做些其 他的学习研究，父母一看孩子“不务正业
8、”，只会破坏，不知道认真读书，不把心思放在功课上，当然少不了一顿责骂， 孩子的好奇心便渐渐消失。因此，父母应该避免上面我们所 谈到的这几种做法，而是有意识地鼓励孩子提问、思考，引 导他们自己去观察、去发现、去查找资料，去寻求答案，并 在此过程中获得成功和快乐的体验。父母也可以提出孩子通 过努力可以解决的问题，让孩子独立思考、探索，寻求多种 途径和方法开拓思路。当孩子通过种种努力仍然解决不了问 题时，家长也不要急于将答案告诉孩子，而是提供帮助，给 予引导或者教给他思考和解决的方法。家长如果经常用这种 态度和方法对待子女，久而久之，孩子就会养成爱思考、勤 动脑的习惯。这样孩子的理解力和创造力就会大
9、大提高，对 学习也有很大帮助。四、教会孩子如何“做人”及培养孩子的坚强性格我们现在面对的学生，绝大部分物质生活优裕，贪图安 逸，上进心不足，生活目的不明确；自私自利，不懂得感激 别人，不考虑别人的感受，不替他人着想，无视集体；生活 没有经历过挫折，整天生活在蜜罐里，经不起风吹雨打，听 不得批评；缺乏毅力和持久性，生性懒惰；任性，挑剔，不 会控制自己的情绪。所以，他们在学校里打架、滋事是家常 便饭，老师虽呕心沥血、苦口婆心地 教育，但其结果却是一 些“三无产品”（即无知、无礼、无理）。其根本原因在于他们大 多是家长的独苗，从小就受到全家人的百般呵护，从小养成 了娇生惯养，即使犯了错误也常常被家长
10、所容忍。难怪人们 时常感慨地说：“一代不如一代”因此，家长一定要配合学校着 力找回学生身上所缺失的东西，让他们学会如何做人、健康 地成长。教育孩子学会做人，是家庭教育的主要任务，即先做人， 后做事。家长不能一味重智育轻德育，因为比知识重要的是 能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在提高孩子的思想 道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。要通过家长的言传与身教，潜移默化地影响孩 子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和 健全的人格。坚强性格是成就事业不可缺少的条件，有坚强性格的人 也往往是生活中的强者。孩子的坚强性格在很大程度上有赖 于后天培养。在平时的家庭教
11、育中，应努力帮助孩子为应对 生活中的挫折，对他们的成长提出合理的期望，激励孩子向 恰当的发展目标努力。因此，要从小培养孩子的优良性格， 父母要以身作则，要以自己良好的个性、情操去感染孩子， 影响孩子；还要善于控制和纠正自己不良的性格，如果父母 动不动就发脾气、甚至吵架，那么孩子就会变得急躁、易怒。 如果家长在困难面前胆小懦怯，那么孩子就不易形成坚强的 性格。如果家长给孩子树立不畏困难、战胜挫折的榜样，既 有助于增强孩子勇敢面对挫折的信心，还使孩子从心理上面 对挫折时也就会客观、冷静地应对。对成功者不仅仅羡慕而 更应敬佩和学习，去感悟世上没有唾手可得的成功，只有在 挫折中不断进取的人，才能摘取成
12、功的桂冠。培养孩子的坚 强性格不是一蹴而就的，我们应当重视在日常生活中，通过 让孩子独立处理与自己生活有关的各种“小事”来丰富孩子的 经验，使孩子从这些经验中获取自立的能力和精神。那种缺 乏独立应对生活的经验，“衣来伸手、饭来张口”的孩子，往往 是不敢面对困难、易受挫折的。此外，要关爱而不溺爱孩子。当孩子做错事时，要及时 帮助孩子分清对错。可在现实生活中，不少家长把对孩子的 关心爱护变成了溺爱，尤其在独生子女家庭中，表现更为突 出。祖父母和父母把孩子视为“小皇帝” 一味地娇惯、 偏爱和护 短，对孩子的要求百依百顺，有求必应。对孩子的不良品德 和习惯不批评、不教育，往往包庇护短。吃饭穿衣一切事务
13、 都由家长包办代替，孩子让家长干什么，家长就干什么，一 切以孩子为中心，使孩子过着饭来张口、衣来伸手、好逸恶 劳的懒惰生活，养成一种自私、任性、专横、跋扈、为所欲 为的不良品德和习惯，这些不良习惯任其发展下去，其后果 是不堪设想的。但我们也不能走向另一个极端，动辄对孩子 打骂、训斥、体罚，孩子就不愿意与父母沟通，这样不仅不 能使孩子改正错误，反而使孩子的情感和心灵受到摧残，变 得冷漠、自卑和缺乏自尊心，甚至因忍受不了父母的打骂而 离家出走，这样不可能起到应有的教育效果。所以家长们每 当孩子做错事情时一定跟孩子说：“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。”总之，作为家长要充分认识到家庭教育的重要性，不断地吸取一些成功学生家长教育孩子的经验，不断探索、研究， 寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点，力求使两 种教育互相补充、相互促进，做好孩子的教育工作，尽好家 长的责任与义务，培养孩子做一个正直守信、意志顽强、开 拓创新的人。参考文献家教大典、家庭教育、好父母决定孩子一生
