2023年中学教师承诺书(篇)

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2、教化的兴衰,取决于老师。 老师是立校之本,而师德师风则是教化之魂。下面有我整理的中学老师师德师风承诺书模板,欢迎阅读! 中学老师师德师风承诺书模板 作为一名光荣的人民老师,担负着教书育人的重任,为了仔细履行老师职责,严格遵守中小学老师职业道德规范,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教化工作者,为了提高自身的思想道德素养,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的学问教化人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。我以捍卫老师尊严为己任,向学校、家长和社会慎重承诺: 一、爱国遵守法律。拥护党的领导,自觉遵守义务教化法、老师法等法律法规,全面贯彻国家教化方针,教化教学中同党和国家

3、的方针政策保持一样,不得有违反党和国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。酷爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到仔细备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培育创新实力为目标,造就有志向,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。 四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一样。衣着得体,语言规范,举止文明。关切集体,

4、团结协作,敬重同事,敬重家长。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。决不在课堂上接听电话或其他影响教学的事情。 五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教化教学水平。 六、关爱学生。关切爱惜全体学生,敬重学生人格,同等公正对待学生,爱护学生平安,关切学生健康,维护学生权益。克服简洁粗暴、卑视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、敬重家长。主动与家长保持正常联系,仔细听取家长的看法和建议,取得支持与协作。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼

5、物。 以上各条,特向全校师生和社会作出公开承诺,如有违反,本人愿接受学校的指责、警告以及主管部门处分等惩罚措施,欢迎学生、家长、学校和社会等各方面主动协作,共同监督。 承诺人(签字): 日期: 中学老师师德师风承诺书模板 作为一名人民老师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者,必需始终严格履行老师职业道德规范,要有酷爱老师职业、献身教化事业的崇高志向;师德素养关系到孩子的前途,关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作,履行人民老师的职责,特做承诺如下: 1、不体罚或变相体罚学生,不卑视、排斥差生,不用恶俗语言羞辱学生。 2、不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑。 3、不坐着讲课

6、,不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。 4、不穿奇装异服、拖鞋进校内,不随地吐毯,不随地失弃废弃物 5、不在工作时间打牌、上网玩嬉戏,不做与工作无关 6、自觉执行教学规范,主动参与学校的政治、业务及各项公益活动,自主参加学校民主管理。 7、树立一心一意为学生服务的思想,关切学生的生活、学习和平安、健康,到处做学生的表率,以师者、长者的形象出现在学生面前。3、潜心钻研,精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高,努力形成自己独特的教学风格。 8、为人师表,廉洁自律。遵守教化教学常规制度,仔细履行职责,以身作则,不迟到、不早退,不在上班时间做与工作无关

7、的事情;不从事有偿家教,不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。 中学老师师德师风承诺书模板 为了进一步树立老师良好形象,仔细履行教书育人的职责,做人民满足的老师,规范师德行为,我现向学校、社会慎重承诺: (1)在教化教学活动中不违反党和国家方针政策言行;不宣扬封建迷信和歪理邪说,不传播有害学生身心健康的观点和思想。 (2)不参与非法组织组织的非法活动;不参加赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。不组织、要求学生参与校内外有偿补课;不组织、参加校外培训机构对学生有偿补课。不组织或者参加针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。 (3)不体罚学生的和以羞辱、

8、卑视等方式变相体罚学生。 (4)做到先备课再上课,勤批改学生作业;在教化教学活动和学生管理、评价中公允公正对待学生。 (5)上课做到不迟到、不早退,不擅自停课、缺课;上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事;不索要收受家长、学生财物。 (6)爱惜学生、爱护学生,不做有损学生身心健康的事。 (7)不弄虚作假信谣、传谣并网上发帖、跟帖,不从事违法犯罪活动。 (8)教化教学工作中尽心尽责;在教化教学活动中遇突发事务时,履行爱护学生人身平安职责;在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、假公济私。 (9)严格遵守上级和学校的有关规定,在贯彻执行上级和学校决策部署上不打折扣、不做选择、

9、不搞变通。 关于中学老师师德承诺书 俗话说: 百年大计,教化为本;教化大计,老师为本;老师大计,师德为本。下面有我整理的中学老师师德承诺书,欢迎阅读! 中学老师师德承诺书 教化事业是神圣的,老师的职业道德是崇高的,老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养,全面提升我园老师的师德水准,我保证严格遵守老师职业道德,全面规范师德行为,做一个人民满足的老师。现向幼儿园承诺如下: 一、树立一切为了孩子的观念,敬重、爱惜、关切、爱护幼儿,不偏爱、不讥讽、 不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。 二、以身作则,为人师表,举止端正,看法亲善,做到语言规范文明,说话低声,走路轻声,坚持文明用语。 三、仔细遵守幼儿

10、园教职工道德规范及一切规章制度,严格执行岗位责任制,分工协作,各尽其责,听从安排听从指挥,工作尽心尽责。 四、与时俱进,不断更新教化观念,仔细参与园内外各类学习活动,主动主动发表自己的观点。 五、严格执行教化教学常规,创设与保教要求相适应的教化环境,加强各环节的组织、领导,有安排、有目的地对幼儿实施教化,严格执行一日作息制度和交接班制度,努力提高教化教学技能。 六、团结协作、相互关切;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。 六、敬重家长,热忱接待;不指责、训斥幼儿家长;不把老师的责任推给家长。 七、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请,不利用职责之便谋取私利。不参加赌博、不搞迷信、不做传销。

11、 八、仪表端正、举止文明;不穿戴与老师身份不符的服装,不浓妆艳抹。 九、遵纪遵守法律,严格自律,不迟到、早退;工作时间不串班、不脱岗、不闲谈,上班前须做好一切打算工作。 十、履行岗位职责,不利用办公电脑在上班时间听音乐、闲聊、玩嬉戏等与工作无关的事;不在课堂上运用通讯工具。 十一、以园为家,爱惜公物、节约用水,不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品,不乱扔杂物,保持园貌整齐。 承诺人: 20xx年9月 中学老师师德承诺书 为进一步加强教化系统行风建设,树立老师良好形象,促进学校又好又快发展,我承诺自觉做到如下几点: 1、忠诚党和人民的教化事业,爱岗敬业,工作勤奋,求真务实,乐于奉献,不敷衍

12、塞责。 2、廉洁从教,不乱收费、乱办班、乱补课,不搞有偿家教,不向学生推销教辅资料,不加重学生课业负担。 3、依法从教,遵纪遵守法律,不得有违反国家法律法规和方针政策的言行,不传播封建迷信和低级庸俗文化,不参加赌博、色情和邪教活动。 4、为人师表,以身作则,衣着得体,举止端庄,言行规范,树立良好的老师形象,不在教室和会场吸烟及运用通信工具。 5、关爱学生,敬重学生人格,与学生同等、民主,做学生的知心挚友,不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。 6、敬重学生家长,不强迫学生家长办事,不向学生家长索要或变相索要财物,不接受学生家长宴请。 7、努力学习,不断提高科学文化和教化教学水平,钻研业务,精益求精

13、,勇于创新,全面提高教化教学质量。 8、加强实践,全面推动素养教化,促进学生全面发展,为学生终身发展奠定良好的基础 9、团结协作,同志之间相互敬重,相互学习,相互协作,为学校可持续发展献计献策。 以上请大家监督,如有违法违纪,本人将接受学校指责。 承诺人(签名): 年 月 日 中学老师师德承诺书 我是人民老师,我的职责是教书育人,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为了展示人民老师为人师表的良好形象,为了更好地履行职业责任,完成职业任务,在此,我向学校、向社会、向家长慎重承诺: 一、政治坚决,思想过硬。酷爱祖国,酷爱人民,酷爱教化事业;在思想上、行动上同党中心保持一样,不得有违反党和

14、国家方针政策的言行,不散布有损师德和学校声誉的言论。 二、遵纪遵守法律,依法执教。全面贯彻国家教化方针,自觉遵守教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人,杜绝在教学活动中发生平安事故。 三、爱岗敬业,与时俱进。忠于职守,尽职尽责,教书育人;仔细备课、上课、批改作业,耐性解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责;以培育人才,旺盛学术,发展先进文化和推动社会进步为己任,传授学问,传承民族精神,弘扬爱国主义;主动投身课程改革,增加创新意识,争做探讨型老师。 四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟识教化理论,主动开展教化科研,不断创新教化思想和教学方法,提高专业素养;驾驭现代化教学方法和教学手段,精通教化教学业务,全面实施素养教化。 五、酷爱学生,言传身教。关切爱惜全体学生,敬重学生人格,同等、公允对待学生;严格要求学生,严格管理学生,注意言教,更注意身教;在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教化教学活动中,对学生做出客观、全面和公正的评价;不讽刺、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,维护学生的合法权益。 六、敬重家长,团结协作。主动与学生家长沟通,仔细听取看法和建议,不训斥、指责学生家长,不随意传唤学生家长,争取家长对工作

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