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1、小学一年级第一学期班主任工作计划范文一，指导思想：本学期，我们一年级将以学校少先队工作计划，德育工作计划，教学工作计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用、依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名神气的百小娃、二，一年级队员发展特点一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折、这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是：1，一般心理特点（1）独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了、由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生
2、的共同特征、过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑、（2）娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现、这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢复本来面目、孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题、发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫、这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分、现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素、由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子、另外，居住
3、环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多、（3）注意多变的事物：一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多、有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已、2，学生的年龄特征（1）自控能力较低，注意力容易分散、（2）经常出现违规现象、（3）伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹，告状等现象、（4）在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩、三，需要关注的问题：一年级需要关注的心理
4、问题是从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响、从一名幼儿园的小朋友换位成一名背着书包的小学生，他们面临的环境的改变，以及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生一定影响，而这些变化都源于从家庭（幼儿园）到学校的角色变化、1、新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变、儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点;入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立、2、新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变、从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包
5、的小学生，角色的改变导致了其活动方式改变、入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏;入学后，主要活动是学习、3、新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变、儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开始将他们作为社会正式成员对待、在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的一切纪律、四，工作目标1，把对学生的养成教育，安全教育作为年级组工作的重点、2，强化年级组负责制，完善管理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌、3，认真落实学校各职能部门安排的工作、五，工作措施（一）加强常规管理重点之一：重视抓好安全教育工作计划、由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自己保护意识、
6、因此，增强学生的安全意识为本学期重重之重、各班要继续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走、充分利用晨会，班队课时间时间加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正认识到安全确实重要、在对他们说的同时，更注重教他们做、重点之二：强化行为习惯的养成，培养文明人、良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒、根据我们一年级孩子的特点，学校制定了低年级学生一日常规儿歌，各班认真组织学生进行理解背诵，从上学，晨间，课堂，课间，午间，放学等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范、同时，配合少先队，结合监督岗检查，通过引导，教
7、育，检查，评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自己教育，自己管理的能力、（二）岗位建设帮助学生了解岗位设置的作用，帮助学生认识岗位设置的作用，名称与职责的对应关系，帮助学生顺利开展工作，感受成功的喜悦、一年级学生刚入学，各项能力还没能得到很好的认识和发展，所以，一年级班主任要开始逐步培养起一群得力的小干部，先扶再放，从一开始的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂，作业，课间等情况开始，逐步发展学生的能力、岗位的评价，这是提升岗位教育价值的关键环节、我们低年级是起始阶段，因此以个体纵向比较为主，当然也通过横向间的比较发现伙伴间的差异，以此激发学生参与岗位选择的热情，同时也为日后开展
8、逐步丰富起来的班级生活打好基础、六，具体工作安排（一）少先队活动安排_月份1、做好学生报名工作、2、抓好班级一日常规，建立中队小宪法、3、挑选班团干部，制订班活动计划，强化常规管理条例、4、开展我是神气的百小学生系列活动-我是懂礼貌的百小娃、5、主题班会活动：美丽的校园我们的家;友谊卡与同心卡、6、庆祝教师节、_月份1、围绕爱国主义教育开展弘扬和培育民族精神活动，庆祝国庆节、2、行为规范教育：讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生、3、开展我是神气的百小学生系列活动-我是爱读书的百小娃、4，班队主题活动：在先锋的旗帜下;红领巾飘起来_月份1、科技博览、2、科技小制作评比、3、开展我是神气的百
9、小学生系列活动-我是守纪律的百小娃、4，班队主题活动：来吧，让我们一起唱队歌;我想加入少先队_月份1、体育游戏，体育知识竞赛、2、迎元旦板报评比、3、开展我是神气的百小学生系列活动-我是能独立的百小娃、4，班队主题活动：我们都来做好事_月份1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作、2、学期结束工作，假期前的安全教育、3，班队主题活动：今天我入队了（二）每月常规训练重点_月礼仪教育课前准备_月整理书包学做值日_月注意写字姿势认真完成作业_月出操静，齐，快上课专心听讲_月合理安排时间做好复习工作组内特色活动1，召开新生家长会，取得家长的支持，密切家长与学校的关系、2，利用网上家长学校及时
10、和家长进行沟通和交流、3，开展广播操比赛、4，开展家长开放日活动，安排好上课老师并联系好家长、5，开展儿歌诵读活动，每天利用早读，午间等时间带领学生一起阅读课外书，背诵唐诗三百首、6，进行一次拼音过关活动以及简单加减法计算比赛、7，积极参加学校每月组织的主题活动，让学生在学习的同时享受到成长的快乐小学一年级第一学期班主任工作计划范文（二）一、班级概况：本班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了进一步的学习意识，能够按时的完成作业。经过上学期一个学期的学习和认识，孩子们在各个方面都取得较好的成绩，不过在新的学期中，我还是会继续的努力教导他们的
11、，让他们能学到更多的知识。二、指导思想：为了搞好本学期的工作，_好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点：第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）抓学生日常行为习惯的养成。1.明确一日常规细则，做到人人知晓。2.充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3.用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。（二）搞好日常管理工作，组织
12、和建立班集体。1.狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。2.各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3.早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4.建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级卫生监督小组。5.培养团结协作的优秀小干部群体。（三）对学生进行思想品德。1.利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义教育。3.结合情境，适时对学生进行品行教育。（四）学生努力学习。1.密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而
13、且会学。（五）关心学生身心健康。1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2.学生加强体育锻炼，增强体质。3.学生养成良好的生活习惯。4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5.学生形成健康的心理状态。小学一年级第一学期班主任工作计划范文（三）一、指导思想新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。二、工作目标1、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。2、加强
14、理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。3、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。4、做好“六认真”，积极反思，提高教学效果。5、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。三、工作措施1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。5、强调
15、“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处;又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。四、主要工作安排_月份：1、完成计划的制定。2、学习新课程标准。3、学校教研活动。4、部分教师参加素质提升培训。_月份：1、教学服务月系列活动。2、部分教师参加素质提升考试。_月份：1、教学质量期中检测和分析。2、学校教研活动。3、观看教学录像。_月份：1、学习新教育理念。2、学校教研活动。_月份：1、做好期终测试和阅卷工作。小学一年级第一学期班主任工作计划范文（四）一、指导思想：一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实巩固教育教学质量。坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，关注每个孩子的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的
