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1、八年级德育工作计划八年级德育工作计划1 一、在班级管理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观
2、的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，
3、有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。八年级德育工作计划2 学校德育工作是维护社会主义制度、培养社会主义的建设者和接班人的需要。对德育特做如下计划。 一、德育目标 德育目标是培养学生热爱祖国、具有民族自尊心、自信心、自豪感、立志为祖国的社
4、会主义现代化努力学习、具有良好公民的国家观念、道德观念、法制观念、遵纪守法、懂得用法律保护自己、讲科学、不迷信具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定分辨是非、抵制不良影响的能力。 二、德育内容 1、仪表端庄、朴素大方、不高消费、不留长发、不烫发、不化妆、不佩带首饰、不穿高跟鞋。 2、讲究卫生、不随地吐啖、不乱扔纸屑、果皮、勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲。 3、爱护公物。爱护校园每处公物、不随便乱涂乱画、爱护公共设施。 4、讲究公德、扶弱助贫、遵守公共场所秩序遵守交通规则。 5爱国主义集体主义教育. 三、德育安排 1、做到互相关心、互相爱护、互相帮助、团结友爱、增强集体荣
5、誉感 2、积极参加校内外生产性、公益性和家务劳动。 3、乐于助人、热心公益劳动、培养高尚友情、服从集体生活的准则、增强对社会的义务感。 4、增强法制观念和抵制不良影响的能力、自觉遵守法纪、正确处理自由与纪律的关系。 5、讲究言行礼貌、仪表大方、尊重他人。 6、学习劳动人民的优秀品质、养成自觉参加校内外生产性公益性劳动和家庭劳动的习惯。八年级德育工作计划3 一、指导思想： 坚持“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强学生日常行为习惯养成教育，认真落实德育处的要求，大力进行班级特色教育，引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”，力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、
6、家庭、社区“三位一体”的育人功能。 二、本学期目标： 1.学会与人相处，学会感恩，学会关爱他人，形成健全的人格。 2.建设良好的班风，完善班级管理制度，坚持值日班长制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培养学生的自我管理能力。 3.加强安全教育与心理疏导。 4.强化班级卫生意识，搞好个人卫生和环境卫生。 5.培养学生良好的行为习惯，文明做人。 6.明确学习目标，进行学法指导，培养学生良好学习习惯，形成良好的学风。 7.加强班级特色建设，提高整体竞争力。 三、具体做法： 1、调整并完善班级干部队伍，细化职责，做到事事有人做，事事有人管，培养学生的主人翁意识。 2、以“班级特色建设”为契机，大力加
7、强文明礼仪教育，狠抓课堂纪律、课间文明。 3、利用好班会这一主阵地，对学生进行良好行为习惯的养成教育。 4、进行学习方法交流，帮助学生形成良好的学习方法和学习习惯。 5、经常与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 6、大力表扬先进，弘扬正气，发挥优秀学生的模范带头作用。 7、定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 8、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 9、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 10、加强安全教育和心理疏导。 11、搞好个人卫生和环境卫生。八年级德育工作计划4 一、指导思想 以党的教育方针和新课程标准为指导，以
8、关注每个学生的发展为核心理念，教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，全面提高学生的语文素养。 二、教材内容德育价值总体分析 重视学生品德修养的培养，树立正确的人生观、价值观。 三、教学德育渗透总体目标 让学生全面发展，成为建设社会主义和谐社会的优秀人才。 四、单元德育渗透内容 1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间关爱与温情，受到爱国主义熏陶。 2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动，感受他们心灵无限风光，学习与困难作斗争其乐无穷的精神。 3、结合第三单元让学生关注自然，保护自然是每个学生的责任，树立环保意识。 4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故
9、乡、对往事的眷恋和神往之情。 5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爱之情，学习古人对美好生活和理想的追求。 6、结合第六单元让学生激发爱国情感，热爱祖国悠久的文化。 五、利用其它多种形式对学生展开思想教育 开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透。 总之，在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进行多种思想教学。八年级德育工作计划5 政治课是思想教育的主渠道，因此作为政治教师要充分利用政治课堂进行思想教育，为了更好的教育，特做如下计划： 一、学生基本情况： 大多学生思想进步，积极进取，尊敬师长，团结同学。但也有个别学生抗挫折能力差，不和群等问题。父母知识水平
10、较低，对学校的工作虽能持积极的态度，但对学生的帮助却很少。大多数学生的学习积极进步，但少数学生对学习厌倦，缺乏兴趣，需要教师积极引导。 二、德育教育的内容： 1、通过对国内外时事的关注，使学生热爱祖国，培养学生爱国主义精神。 2、通过讲故事、板报展出等比赛培养学生的竞争意识和集体荣誉感。 3、通过讲述伟人的事例和革命传统故事，培养学生树立远大的理想。通过丰富多彩的活动，如，我的理想的演讲比赛等，使学生在锻炼的同时，会更深刻的理解理想，并化为行动。 4、 结合课本第五课的教学，开展丰富的活动。 通过讲述和表演一些传统美德故事，教育学生继承老一辈的光荣传统，热爱劳动、珍惜劳动成果、发扬艰苦奋斗精神
11、。 5、 通过教学，培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观、道德观。 6、通过鲜明的故事，培养学生不怕困难，勇于面对挫折的能力。并通过谈心等方式，对学生的一些心理偏差现象，进行调节，使学生形成健康的心理品质。 7、通过课堂教学，从点滴小事抓起培养学生良好的学习习惯和正确的学习方式。 8、通过开展科技活动，培养学生的创新精神和实际操作能力，培养学生的创新意识。 9、通过课堂教学和课外活动，使学生参与活动的设计，丰富生活，培养能力。 10、通过实践活动，如，调查身边的环境状况，参观法院审理案件，参加一帮一献爱心活动等使学生真正走向生活，认识社会。八年级德育工作计划6 一、指导思想： 借助教育局实
12、施课堂效益年的春风,以提升教学水平为教育契机,在学校领导的带领下,提高工作的实效性、针对性和主动性。 二、工作目标： 八年级的学生，要求他们求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培养耐挫能力。 三、主要工作： 1、抓好教育主阵地，上好上足每一节课。充分利用课堂所学的文章，对学生进行德育教育。 2、有的放矢的与学生交流，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违纪现。 3、充分发挥老师的主导作用。本学期要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的综合活动课。 （一）加强学生养成教育。 1、继续坚持读书、写作，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守课堂规章制度，形成良好的学风
13、。 2、加强爱国主义教育。以“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一节”、“五四青年节”等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大课堂问题讨论为抓手，强化爱国主义教育。 （二）关注学生心理健康。 八年级学生思想波动大，时刻关注学生的思想动态，做好后勤工作。八年级德育工作计划7 本学期我担任八年级143班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作计划，特制订我的班级工作计划： 一、班级的基本情况分析： 八年级143班共有在籍生43人，女生20人，男生23人，寄宿生30人，通学生14人。通过一年半的相处与教育，我班的学生的品格良好率为98%以上，大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生
14、总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上23人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程中互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。 二、工作目标 1、加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成教育，重点用中小学生守则、中学生日常行为规范和三阳港镇中学学生纪律卫生考评办法严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2、加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 利用班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避免不安全事情的发生。 3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 经常性地与家长进行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为规范管理细致到位 要求每一位学生严格
