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1、七年级物理上册期中考试卷及答案【精品】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每题3分，共45分）1、如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（ ）A倒立、放大的虚像B正立、缩小的虚像C倒立、缩小的实像D正立、放大的实像2、出去踏青时，小明用相机给家人拍照，结果拍完后发现有一只蚊子正好趴在镜头中间，则拍出的照片（ ）A几乎无影响 B会出现蚊子的影子C会出现倒立缩小的蚊子的像 D现正立放大的蚊子的像虚像3、在湖边看到了平静湖水中的“鱼”和“在水中飞翔的鸟”，看的是（ ）A“鱼”是光的反射形成的虚像，“鸟”是光的
2、折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“鸟”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“鸟”都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“鸟”都是光的折射形成的虚像4、甲、乙两只盛有100水的容器，用细玻璃管相通，如图所示。如果不考虑水因蒸发而造成的损失，则当水温冷却到20时（）A甲、乙中水的质量均各自保持不变 B甲中水的质量将略有增大C乙中水的质量将略有增大 D以上三种情况都有可能出现5、声音从空气传到水中，它的传播速度将（）A变大B变小C不变D不能确定6、如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，若从A点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向（ ）AB点BB点上方CB点下方DB点左方或右方7、下
3、列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（ ）A一日千里B大步流星C风驰电掣D迅雷不及掩耳8、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）A甲最大B乙最大C丙最大D一样大9、有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是（ ）A雨说：我是水汽化而来 B露说：我是水蒸气凝华而来C冰说：我是水凝固而来 D雪说：我是水升华而来10、能说明液体可以传播声音的现象是（ ）A在岸上的人听见河水流动
4、的声音B枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D潜水员能听到岸上的讲话声11、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）A不能传播声音B吸收了声波C把声音反射回去了D使鼓面停止了振动12、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（）A放大镜B照相机C潜望镜D幻灯机13、一只体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就直接用它先后去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数分别是（）A37和38 B38和39C39和38 D39和3714、标有“220V 40W”
5、字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯速正常工作相同时间，产生热量最多是（）A电风扇B电视机C电烙铁D节能灯15、九年级第一学期的物理课本共有68页，当它平放在水平桌面中央时，对水平桌面的压强约为（ ）A34帕 B68帕 C136帕 D6.8帕二、填空题（每题3分，共15分）1、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，则A一定带_电，B与C一定能相互_。2、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_刻度尺精密些， 就使用方法而言，_刻度尺不正确。3、寒假，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以
6、长途汽车为参照物，小车是_的（选填“静止”或“运动”），卡车是_的（选填“静止”或“运动”）。4、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA_PB，容器对桌面的压强PA_PB.（选填“大于”“等于”“小于”）5、如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是_m，该凸透镜的焦距是_m.三、作图题（每题8分，共16分）1、如图所示，由点光源S发出的某一条光线射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射，其反射光线过点P，折射光线过点Q，试在图中按题意画出光路图2、如图是
7、光线经过透镜折射的光路，请在方框中画出合适的透镜四、实验探究题（每题12分，共24分）1、用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过移动_使天平平衡，从而称出物体的质量。小金在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强调：调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则。他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：步骤1：按天平正确操作程序测物体的质量，当天平平衡时，砝码个数与游码位置如图1所示，则该物体的质量为m1。步骤2：故意将游码放在0.2g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称
8、量。天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图2所示。该物体的质量为m2。步骤3：天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内。天平平衡后，砝码个数与游码位置如图3所示。该物体的质量为m3。则三次实验得到的数据大小关系为_。因此他知道了正确操作的重要性。2、小周和小赵在实验室“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。（1）为了测木块受到的摩擦力，他用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做_运动。根据_原理，弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小。（2）小周设计了如图甲、乙所示实验方案，由实验现象可得出结论，接触面相同时，_。该结论在生活中的应用是_。（选填选项字母）A足球守门员戴着防滑手套B用力压住橡
9、皮，擦去写错的字C在门轴处加润滑油（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，小周沿竖直反向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比。小赵认为此结论不正确，因为_，请你提出此实验过程的更正方案：_。参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、C2、A3、B4、B5、A6、A7、A8、A9、C10、D11、D12、D13、B14、C15、A二、填空题（每题3分，共15分）1、负 吸引2、A B3、静止 运动4、小于 等于5、0.6 0.2三、作图题（每题8分，共16分）1、如图所示2、四、实验探究题（每题12分，共24分）1、游码 m3m2m12、 匀速直线 二力平衡 压力越大，滑动摩擦力越大 B 没有保持木块对木板的压力没变 将切去的木块放在另一半上面页码 / 总页数
