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1、2022年行为规范示范月活动方案为进一步加强学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，努力巩固入学以来开展的日常行为规范主题活动取得的成果，根据学校德育处工作计划，决定在本班开展学生日常行为规范示范月活动。一、活动时间_月二、活动内容：(一)开展日常行为规范养成教育。从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，引导学生懂得为人处事的基本道理，具备科学健_活的基本素养。在活动月要侧重抓好学规范、争五好活动。具体是：1、文明礼貌好。待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不说谎话；尊敬师长，孝敬父母；不打
2、架骂人，拾金不昧，不贪图小便宜；讲究个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不乱抛废弃物；爱护公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。2、学习习惯好。遵守作息时间，认真预习，带齐课本，交齐作业，做好课前准备；上课坐姿端正，积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言，做好笔记，不做与上课无关的事；学会总结归纳，及时复习，认真背诵，按时作业，订正错题，做到日清月结；多看有益的课外书，养成爱读好书的习惯。3、遵纪守法好。课间参加有益活动，不高声喧哗，不追逐打闹；慎交朋友，放学按时回家，不涉足不适宜未成年人的活动与场所，不做危险的事；不吸烟，不喝酒，不参与_。4、交通行为好。遵守交通法规，不并排骑车，不骑快
3、车，不追逐，不骑车带人，不走机动车道，不闯红灯。5、勤俭节约好。生活节俭，不攀比，不乱花钱；节约水电，爱惜粮食和学习生活用品；会照顾个人生活，衣着整洁，朴素大方，发式整齐，体现学生风貌；积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。(二)开展校园规范教育校园是育人重地，必须有一个良好的育人环境，让学生养成良好的行为习惯。形成校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生的良好氛围。因此，要做到十提倡、十_。1、提倡说话文明、礼貌待人，_语言粗俗、出口带脏；2、提倡行为规范、举止高雅，_打砸刻划、乱丢乱贴；3、提倡团结友爱，互帮互助，_拉帮结伙、欺弱凌强；4、提倡衣着整洁，得体大方，_长发怪发、奇服异装
4、；5、提倡正当交友、自尊自爱，_自我放任、检点不端；6、提倡勤俭节约、艰苦奋斗，_抽烟酗酒、浪费钱粮；7、提倡遵纪守法、按章办事，_内外串通、勒索偷抢；8、提倡讲究卫生、文明活动，_乱抛乱扔、追逐打闹；9、提倡勤奋好学，自强不息，_厌学旷课，作业抄袭；10、提倡诚实守信，履约践诺，_言而无信、欺骗说谎。三、活动安排：第一二周：宣传发动阶段1、周一班会宣传发动。2加强督促，强化检查。全班要高度重视本活动，认真学习活动要求。制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。邀请科任教师经常督促检查，分析总结，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性
5、，结合平时检查，评选行为规范示范小组。3、利用墙报设立争做文明中学生签名标语。4、开展争做文明中学生为话题征文一篇，不少于_字，进行评比。5、以做文明中学生为主题出好一期板报。6、召开班会，学习活动方案，根据具体情况制定活动计划并_学生讨论制定班级学生一日常规量化考核方案。第三周：教育检查阶段1、利用班会开展一周我改一个小毛病主题班会，根据班级实际找缺点，树新风。2、设立曝光台，对不文明现象进行通报曝光。第四周：反馈整改阶段1、进行班干部会议，对各班开展情况进行问卷调查，对好的方面进行表扬，不足地方进行通报。2、推行互相检举制度。开展座谈会，要求全体同学和文明监督岗对发现的违纪行为及时向班主任
6、汇报，以便学校能及时处理解决，严禁不报、瞒报、虚报。第五周：评比总结阶段1、根据本月活动开展情况进行总结，形成书面材料，评选行为规范之星。2、根据各周评比结果进行汇总，评比行为规范示范组。2022年行为规范示范月活动方案（二）创建行为示范校活动方案德育是素质教育的核心工作，是学生提高综合素质的主要教育途径。随着社会的进步，经济、文化的飞速发展。各种社会复杂因素对小学生健康的成长造成很大的影响，是当前德育工作面临的主要教育问题。一些学生意志力薄弱，不讲文明礼貌，生活方式不健康，缺乏爱心和尊重生命的意识，缺乏团结友爱互助精神，甚至极少数学生缺乏基本的是非观念，根据学生思想品德现状和中心校德育会议精
7、神和工作安排，我校积极开展行为规范示范校活动，推进我校德育工作水平，提高学生思想道德建设工作，实践素质教育目标、构建和谐校园、特制定此方案。一、坚持以人为本的德育原则德育的根本目的在于与育人，构成和谐德育就必须以人为本，充分尊重学生的主体地位，把适应社会发展需要和发展学生需要有机结合起来，讲方法、求实效、采用多种形式，对学生开展行为规范教育。二、具体措施1、建立和完善少先队_机构，发挥_的带头示范作用。2、组建文学会、体育队、生活卫生组，培养学生良好的兴趣爱好，学习团结互助精神，培养乐观积极向上的生活作风。3、全面贯彻落实小学生日常行为规范和小学生在校一日常规，在校园内掀起学习和践行遵守的_，树立先进，激励带动全体学生。4、以“身边事、身边行”为主题开展明礼、诚_育，使活动切实与学生的生活、言行结合起来。5、结合“五一”、“六一”、“_”等重大节日对学生进行荣辱观教育、节日传统教育。6、以班队会的形式，积极开展“三个践行”活动，力争用丰富多彩的活动形式，吸引学生，达到教育目的。7、结合“校外德育教育基地活动”实施对学生进行前途理想教育，使学生成为有理想、有志向的好少年。第页共页
