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1、杨村四中2015届高三生物复习资料 生物高考考点强化必修11、病毒、原核细胞和真核细胞的比较：原核细胞真核细胞病毒本质区别无核膜包围的细胞核有核膜包围的细胞核无 细胞结构细胞壁有 ，主要成分是糖类和蛋白 （肽聚糖）植物细胞有，主要是纤维素和果胶，真菌有，动物细胞无无 细胞器只有核糖体 有核糖体和其他细胞器 无 DNA存在形式拟核：大型环状 DNA质粒：小型环状 DNA细胞核：DNA和蛋白质 形成染色体 细胞质（线粒体和叶绿体）：环状DNA 环状DNA （只在DNA病毒中）遗传物质 DNA DNA DNA或RNA 举例 细菌、蓝藻等 动物、植物、真菌等 T2噬菌体、烟草花叶病毒、HIV等2.细胞
2、学说的建立者 施来登和施旺 意义：揭示细胞统一性与生物体结构的统一性。3、蛋白质：组成元素: C、H、O、N 等 基本组成单位: 氨基酸 R氨基酸的结构通式: NH2 CHCOOH 脱水缩合：氨基脱 -H ，羧基脱 -OH ,水中的氢来自氨基和羧基 ，氧来自羧基 肽键的写法： -CO-NH- 蛋白质结构多样性的直接原因： 氨基酸的种类、数量、排列顺序不同肽链的空间结构不同 蛋白质结构多样性根本原因： 基因结构不同（碱基序列不同） 4、核酸组成元素： C、H、O、N、P （注：ATP、磷脂的组成元素也是C、H、O、N、P）种类： 脱氧核糖核酸 （DNA） 和 核糖核酸（RNA） 基本组成单位：
3、脱氧核糖核苷酸 和 核糖核苷酸 DNA+ 甲基绿 绿色 ; RNA+ 吡罗红 红色 利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。HCl的作用： 改变细胞膜的通透性 ；使染色质中的DNA和蛋白质分开 5糖类组成元素：只有 C、H、O （注:脂肪、性激素、胆固醇组成元素也是C、H、O）多糖淀粉、纤维素、糖原的基本单位都是 葡萄糖 6、几种有机物的鉴定比较鉴定物质鉴定试剂颜色反应使用方法还原糖斐林试剂 砖红色现配现用，先将甲液（NaOH）和乙液（CuSO4）混合后加入，需水浴加热蛋白质双缩脲试剂紫色先加A液(NaOH)后加B液(CuSO4)，不需加热脂肪苏丹染液苏丹
4、染液 橘黄色红色直接滴加不需加热7.分泌蛋白：细胞内合成 ，细胞外起作用。（如： 抗体 、 消化酶 、 部分激素 、血浆蛋白） 分泌蛋白的合成途径： 线粒体 能量 能量 能量 能量 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜（合成蛋白质） （加工） （再加工） （分泌-胞吐） （翻译）8.细胞核的结构核膜：双层膜，主要成分脂质分子和蛋白质分子。核孔：某些大分子物质进出的通道（如mRNA和蛋白质）。核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。染色质:由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料染色（如，龙胆紫、醋酸洋红）9、细胞的生物膜系统包括：细胞膜（单层）、细胞器膜、核膜（双层）主要成分：磷脂和蛋白质10.细胞
5、器膜：线粒体、叶绿体（双层）：核糖体、中心体（无膜）；其余细胞器（单层膜）11、运输方式比较：运输方式方向载体能量举例被动运输自由扩散高低不需要不需要水、CO2、O2、乙醇、维生素、性激素等协助扩散高低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞、生长素等12、大分子物质进细胞的方式：胞吞， 出细胞的方式胞吐，结构基础是细胞膜的流动性，且还需要能量。13、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。大多数酶在核糖体上合成的，少数酶在细胞核中合成。14、酶的作用机理：降低化学反应的活化能15、激素由专门的内分泌
6、腺产生，所以产生激素的细胞一定能产生酶，产生酶的细胞不一定能产生激素。16、ATP的名称：三磷酸腺苷ATP的结构简式 A P P P ATP的功能：是细胞生命活动的 直接 能源物质。ATP与ADP相互转化的反应式： 合成酶 ADP + Pi + 能量 ATP 水解酶ATP合成时的能量来源 植物：光合作用和呼吸作用动物、人、真菌及多数细菌：呼吸作用ATP合成的场所：细胞质基质、线粒体、叶绿体光合作用产生的ATP：只能用于暗反应17、有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量有氧呼吸过程：分为三个阶段（比较如下）第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线
7、粒体内膜反应物葡萄糖丙酮酸、水O2、H产物丙酮酸、HCO2、H水能量少量（热能+2个ATP）少量(热能+2个ATP)大量（热能+34个ATP）注意：健那绿（活细胞染料）+ 线粒体-蓝绿色18、无氧呼吸（细胞质基质）总反应式：(注：无氧呼吸第二阶段不放能)C6H12O6 2 C2H5OH+2CO2+能量（酵母菌、植物） C6H12O6 2乳酸+能量（乳酸菌、动物、马铃薯块茎、甜菜块根）19.影响细胞呼吸的外界因素温度、氧气浓度，水分等20、呼吸作用中检测CO2的产生：用 澄清的石灰水 或 溴麝香草酚蓝溶液21、检测酒精的产生：用 橙色的重铬酸钾 溶液，在酸性 条件下与酒精反应变成灰绿色22、叶绿
8、体中色素的提取和分离实验无水乙醇：提取色素。 层析液 ：分离色素二氧化硅：使研磨更充分 碳酸钙：防止研磨中色素被破坏23、叶绿体中色素种类： 叶绿素a：蓝绿色 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光 叶绿素b：黄绿色 胡萝卜素：橙黄色 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 叶黄素：黄色光能24、光合作用 叶绿体总反应式：CO2+H2O (CH2O)+O225、光合作用过程项目光反应暗反应区别条件光、色素、酶和水酶、ATP、H、CO2场所类囊体膜叶绿体基质物质变化水的光解ATP的合成CO2 的固定C3的还原，ATP的水解能量变化光能 ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能 （CH2O）中稳定的化学能26.影响光合
9、作用的外界因素： 光照强度、CO2浓度，温度，水分等影响光合作用的内因： 叶绿体中色素的含量 和 相关酶的数量及活性27、 细胞体积越大，其相对表面积（S/V）越小，细胞的物质运输效率越低28、只有 连续分裂 细胞才有细胞周期， 高度分化 的细胞不在继续分裂，如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期，减数分裂的细胞不具有细胞周期。29、真核细胞 分裂方式包括无丝分裂 、有丝分裂 、减数分裂。原核细胞二分裂。30、 观察根尖分生区有丝分裂流程：取材-解离-漂洗-染色观察31、细胞分化实质： 基因的选择性表达 32、细胞分化过程中遗传物质不改变，同一生物体不同的体细胞中， DNA相同，RNA不完全
10、相同，蛋白质不完全相同33、细胞的全能性：细胞具有 发育成完整个体 的潜能。植物组织培养原理：植物细胞的全能性。细胞核移植技术原理；动物细胞核的全能性34、细胞衰老的特征：细胞内水分减少，体积变小，代谢速率减慢 酶活性降低 细胞内色素增多 细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低35、细胞的凋亡：是由 基因 决定的细胞 自动结束生命 的过程，也称为细胞编程性死亡。对机体有利 。36、癌细胞的特征 无限增殖 细胞形态发生改变 易扩散（细胞表面糖蛋白减少）37、引起细胞癌变的致癌因子： 物理致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子 38、细胞癌变的原因： 原癌
11、 基因和 抑癌 基因发生 基因突变 必修21、孟德尔遗传规律： 基因分离定律实质：杂合子减数分裂 形成配子时，等位基因 随同源染色体 的分开而分离。（一对等位基因）自由组合定律的实质：减数分裂 形成配子时，等位基因 随同源染色体 的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。（至少两对独立遗传的等位基因）两大遗传规律适用范围：真核生物、有性生殖、减数分裂（减后期）、核基因2、孟德尔-假说-演绎法， 萨顿-类比推理 ，摩尔根-假说-演绎法3、同源染色体：形状和大小一般 相同，一条来自父方，一条来自母方。4、减数分裂中同源染色体的特殊行为：联会、四分体、交叉互换、分离联会：同源染色体两两配对的
12、现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体 = 4个DNA交叉互换：（四分体）即同源染色体中的非姐妹染色单体发生交换部分片段的现象。5、有丝分裂和减数分裂图像比较6、1个精原细胞减数分裂产生4个生殖细胞。1个卵原细胞减数分裂产生1个生殖细胞 和 三个极体（退化消失）。减细胞质均等分裂的细胞 初级精母细胞 减细胞质不均等分裂的细胞 初级卵母细胞 减细胞质不均等分裂的细胞 次级卵母细胞 减细胞质均等分裂的细胞 次级精母细胞和第一极体7、有丝分裂过程可能发生的可遗传变异：基因突变、染色体变异8、减数分裂过程可能发生的可遗传变异：基因突变、基因重组、染色体变异9、原核生物、病毒可能发生的可遗传变异：基因突变10、光学显微镜下可见的可遗传变异类型：染色体变异11、在噬菌体侵染细菌实验中应先在含有放射性元素培养基上培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接在培养基上培养并标记病毒（噬菌体）。12、格里菲思肺炎双球菌转化实验（体内转化）结论-R型菌体内有转化因子 艾
