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1、精选植树节活动方案范文8篇 为了确保事情或工作平安顺当进行，我们须要事先制定方案，方案是安排中内容最为困难的一种。方案要怎么制定呢？下面是我收集整理的植树节活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 植树节活动方案 篇1一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：20xx年3月11日3月18日四、活动内容：1.活动
2、宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2.护绿行动：(1)“校内环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。评比时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表(见附表一)评比条件：在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。在学校能整理好自己的学习用品。家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。其次
3、块：校级“环保小卫士”评比选拔方式：各班级举荐1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。各班级填写好班级举荐表(见附表二)评比时间：3月16日(周三之前)评比的要求：每人打算一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每
4、人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。4.各班开展“植物学问知多少”主题班会，进行沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣扬。五、活动要求：1.爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。2.爱惜学校的花草树木，不随意踩踏草地。3.节约资源，不随意奢侈水、电。4.主动 参与各项有意义的绿化、环保活动。植树节活动方案 篇2一、活动主题：我与小树共成长二、活动目的以本学期第一课走，我们一起去植树为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱惜树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验胜利的欢乐，增加对植物生
5、长的了解，增加生态意识。三、活动时间：3月12日上午8：00-11:00四、活动对象：小学四(5)班五、活动流程：(一)前期打算1、联系场地、打算工具、车辆。2、发致家长一封信，确定能开车参与的家长，以此划分小组。3、确定植树地点，订购树苗。4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参加家长。同学们带水、毛巾。5、打算班级医疗箱，打算一些外伤药，预防擦伤。6、小组打算愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将卡挂在树上。7、学习如何植树，在网上搜好视频。8、制作横幅，打算相机。(二)活动起先1、9点10分从学校上车动身。2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木学问。
6、3、起先植树，植好后挂好愿望卡。4、和小树合影留恋。5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。(三)活动后1、各小组组长总结活动状况。2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟登记。3、师总结、表扬。植树节活动方案 篇3一、活动目的.：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：XX年3月11日3月18日四、活动内容：
7、1.活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2.护绿行动：(1)“校内环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。评比时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表(见附表一)评比条件：在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。在学校能整理好自己的学习用品。家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境
8、。其次块：校级“环保小卫士”评比选拔方式：各班级举荐1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。各班级填写好班级举荐表(见附表二)评比时间：3月16日(周三之前)评比的要求：每人打算一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五
9、年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。4.各班开展“植物学问知多少”主题班会，进行沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣扬。五、活动要求：1.爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。2.爱惜学校的花草树木，不随意踩踏草地。3.节约资源，不随意奢侈水、电。4.主动植树节活动方案 篇4一、活动目的三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为爱护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱惜花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体
10、验系列活动。学校要求各班主动宣扬、人人参加，将学习学问与劳动实践结合起来，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，为我校创建市绿色学校添风采。二、活动对象26年级和初中部青年志愿者三、活动时间20xx年3月10日下午课外活动（视天气状况而定）四、活动地点学校操场四周五、活动流程（一）前期打算班主任做好宣扬，明确植树的必要性。（二）规划场地学校总务处打算好场地，确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。（三）树苗打算各班级根据总务处的规划，依据标准分组打算树苗（树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核，方可种植）。（四）详细过程各班对学生进行分组，按
11、小组的数量找寻树种，尽量让树苗较大、易成活、四季常青；3月12日下午课外活动时间，德育处组织带领各班有序到指定地方种植。（五）留意事项1、德育处和班主任要对学生进行平安教化，讲解平安留意事项；2、活动过程中，留意言行举止，争做文明学生。3、 植树过程中留意合理利用工具，节约用水。4、活动完毕，合影留念。植树节活动方案 篇5活动主题：爱护环境，爱惜树木活动目标：1在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣扬。2. 让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。活动打算：1. 在每台电梯内贴发通知，宣扬此次活动。活动过程：1. 植树节活动起先仪式：讲解植树节的来历，宣
12、布活动起先。（上午9点）2. 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。（上午9点半）3. 进行给园区树木浇水活动。（上午10点）4给参与人员发放纪念品：菜篮子等。（活动结束后）公司植树节活动方案：一、活动目的：3月12日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，商丘联创网络公司特确定策划此次植树节活动，来贡献我们的力气，使我们的省城更加漂亮。二、主旨与主题：贡献力气，奉献绿色以植树节为契机，奉献我们的力气，进行植树节活动。三、活动对象：商丘联创网络全体职工四、活动时间：3月12日五、活动地点：商丘市森林公园植树节活动方案 篇6一、活动目的：
13、借助3月12日全民植树为契机，号召全校师生开展“相约春天，共植希望”绿色环保活动，在形式多样的校内寻访新绿和家庭共植新绿的活动过程中，让学生感受大自然的美妙，更多的了解植物生长的学问，增加环保意识，生态意识，以达到构建绿色校内、和谐家园的美妙希望。二、行动口号：相约春天 共植希望三、活动时间：xx.3.12xx.6四、活动过程：1、活动发动阶段：大队部牵手教育处在3月11日中午广播时间，向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：倡议每位队员从身边做起，从小事做起，仔细做好值日。不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱惜天华的一草一木，以小卫士的精神，让天华小学的校内更美！人人参加植树节护绿、养绿系
14、列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、活动实践阶段：校内实践：阳光认领 我与小树共成长1） 利用周五（3月12日）下午班队会的时间，在班主任的带领下，走进学校绿化区、相识校内绿色植物，每人认领一棵小树，可以为它取一个自己喜爱的名字，负责进行养护，与小树共成长；2) 汇报沟通：以“我知道”为主题开展植物生长学问沟通活动，并以绿色小队为单位整理出活动相关资料。3)活动结束后，各班仔细总结，评比 “校内绿色大使”。校外实践：亲子互动，共建绿色家园1） 以各家庭为单位种植一盆绿色欣赏植物，撰写视察日记或试验报告，等其强壮时带到班级，构建班级生物角；2） 利用周末时间，绿色家庭欢乐动身！走进大自然，开展长沙绿色环保状况的调查活动，将自己的所见所闻及建议以书信的形式寄给湖南省环境爱护厅。3、活动总结阶段:1) “漂亮绿色新颜”奖每个同学在家庭亲自种植绿色植物，学期末，评比出最佳“漂亮绿色新颜”奖；2）“约会春天 共植希望”视察日记征文竞赛，评比出一、二、三等奖。3)各中队要把活动支配到班队安
