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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势一 如果对于某个确定且必须要完成的任务，本人会事先做好计划，并能按照计划执行下去。二 热爱教师这个职业，爱岗才能恪守岗位。三 善于与学生沟通。师生关系融洽。一 对于一些不太紧要或自我认为不太重要的任务，本人就比较懒散，没计划，没要求。二 做事有点健忘。三 创新能力有待加强。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1庆幸在北山中学这间学校里，有优质的教学条件。间间教室都有多媒体教学设备。2每周都有小组活动或整个备课组的教研活动，可以更快的提高教师自身素质。还是因为本身的惰性，会令许多工作不能完成得很好。二、我的对策用（优势）停（劣势）一 继续保持热爱教育事业这份热忱。二 不断的学习，争取不断的进步。三 尽量在做任务活动前，做好计划一拿个小小的备忘录，记录起每一件要做的事，以防忘了。二做事不要再照别人的照搬照套，自己花多点时间钻研一下。提高创新能力。抓（机遇）御（威胁）抓住学校能如此重视教研组活动的契机，多向前辈学习他们的经验。多和同辈切磋商讨，多向晚辈学习他们的不断求知欲克服本身的惰性，多以先进个人，先进教师为榜样。学习他们那种乐于奉献，积极向上的工作态度。
