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1、六年级语文综合测试卷（12）班别 姓名 座号 分数 一、 拼音识字。（10分）1、读拼音，写词语。（6分）q d w xi z xn kng ki zu cho sh sho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列带点的字选择正确的读音，在下面加横线。（4分）谨慎（jn jng） 大厦（sh xi） 剥开（b bo） 一篇（pin bin）二、 积累运用。（共36分）1、填字组成词语。（2分）高不可（ ） 和（ ）可亲 应接不（ ） 引入（ ）途2、在括号里填上表示数量的词。（4分）一（ ）尺子 一（ ）清泉 一（ ）红日 一（ ）文件3、填上反义词组成词语。（4分）前俯后（
2、） 喜新厌（ ） 化敌为（ ） 口是心（ ）4、把下面的词句补充完整。（6分）（1）金沙水拍云崖暖， 。（2） ，报得三春晖。（3） ，中间多少行人泪！5、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（5分）（1）“提高”可以和“水平、质量、产量、方法”搭配。（ ）（2）“瞻仰”和“肃立”这两个词都有恭敬的意思。（ ）（3）鸟的天堂一文的作者是老舍先生。（ ）（4）“春风又绿江南岸”中“绿”是“碧绿”的意思。（ ）（5）“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是一个比喻句。（ ）6、用关联词填空。（3分）（1）他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。（2）（ ）这
3、一条小路，（ ）能爬上山去。（3）（ ）在校内校外，我们（ ）要讲文明礼貌。7、按要求把句子换一种说法。（6分）（1）北风卷着大雪在空中飞舞。改为比喻句： （2）蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫。改为拟人句： （3）天气这么冷，我忍受不了。改为反问句： 8、在原句上修改病句。（6分）（1） 苹果的味道又香又脆。（2） 上课铃一响，沸腾的校园立刻平静下来。（3） 通过同学们的帮助，使我逐步养成了好习惯。三、 阅读文段，回答问题。（24分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清他的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在
4、水面上。榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（1）在第二文段中用“ ”线标出作者看到的语句，用“ ”线标出作者想到的语句。（2分）（2）这两段话是写“我”在 处看大榕树的，从文段中 这句话可以看出。大榕树的特点是 和 。这两段话主要是 态描写。（5分）（3）文段中的“簇”、“堆”字，很容易想象出大榕树的 。（5分）游黄山黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我 有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！一进黄山，最先（应 映）入眼帘，就是
5、那飞流直（泻 泄）的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒 蜓）曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的丁冬泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，阿！冰凉冰凉的泉水真比吃冰棒还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！向上望，黄山真高啊！高得望不到顶头，一个个山峰直插云端。黄山着奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎黄山真险啊！登“天都峰”的上山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（锁 索），用力才能爬上去，最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间（驾 架）起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。黄山的
6、云海真美!啊！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋；把一座座（俊 峻）山淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如入仙境。黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。1、用“”选择下面加点字的正确读音。（3分）曲折（q q） 兴奋（xng xng） 几乎（j j）2、把“ ” 画去文中括号里的错别字。（3分）3、请在下面词语中，选择一个恰当的填入第自然段的“ ”上。（1分）果然 居然 竟然4、文章描写“山”的特点，是从哪几方面写的？（ ）（2分） 高 形 奇 险 多 直5、文中“鲫鱼背”引号的作用是（ ）（2分）标明行文中直接引用的话。 标明需要着重说明的对象。标明具有特殊含义的词语。6、写黄山的云海，是按怎样的顺序写的？（ ）（2分） 方位 由远及近 事情发展 地点转移7、写黄山的险，重点写了登 和过 这两处。（2分）四、 作文。（30分）以“忘不了“为题，写一篇作文，可以写一个人、一件事、一处景。要抓住特点，写出真情实感。字数约500。
