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1、望子成龙，望女成凤是每一位做父母的最高的期望。而如今社会就业压力 大，竞争激烈等问题正逐渐萦绕在每一位父母心头， 为了让自己的孩子能有更好 的出路，不输在人生的起跑线上，于是为孩子安排学习计划及各种课外辅导。我作为一名普普通通的课外辅导老师，一方面为各位从小就接受培训班学 习的孩子感到心疼，原本他们可以像其他孩子一样无忧无虑的玩耍； 另一方面我 又希望这些孩子能够在学习方面超越其他同伴， 为以后学习打好关键的基础。所 以在日常的课外辅导中会做好关注每一位学生的学习情况，根据不同的表现情况给予学生不同的辅导措施。达到让他们摒弃厌学及抵触情绪， 更好，更有效的完 成课业并能在辅导过程中开心，健康的
2、成长。由于小学生认知意识薄弱，所以在辅导及教育过程中要更加耐心， 更加细心 及更加用心。比如我在日常辅导中遵守以下几点：1. 尊重问题学生的自尊心。每个人都有自尊心，从某种程度上讲问题学生的自尊心甚至比一般人还强些。由于种种原因，问题学生在心灵深处受到创伤，女口: 多次受到批评，或纪律处分，同时成绩又差，因而他们十分自卑。在这种情况下， 我们要真诚地去关心他们，用炽热的爱去激发他们的自尊心。2. 树立问题学生的自信心。教育家苏霍姆林斯基说：“让每一个学生在学校 里抬起头来走路。”大多数问题学生都意志薄弱、自卑感强、对自己的成长进步 缺乏信心。我们要以正面引导为主，在检查学生课外作业时，一旦发现
3、完成情况 良好，且完成效率高，就要及时表扬和鼓励，使他们克服自卑心理，树立他们的自信心。3利用积极因素，克服消极因素。我们要善于发现和利用学生的积极因素, 挖掘他们的闪光点，并适时教育学生扬长避短。挖掘他们的闪光点很重要，利用 其“闪光点”更重要。我们可尝试抓住问题学生的一个“闪光点”进行赞扬， 使 他们感到温暖，使他们有获得成功的喜悦。要想捕捉问题学生的闪光点，就要时 刻关心他们、理解他们，对待他们要一视同仁。4持之以恒的原则。对差生的辅导要持之以恒，不能三天打渔，两天晒网。 发现问题要不厌其烦地教，对于同一个问题学生也许会多次重犯， 所以要多次批 改、订正使之熟能生巧。从本人的经历来看，第
4、一学期的差生经过认真辅导，第 二个学期都有突飞猛进的现象。5.切勿暴躁。在辅导时教师要温和、心平气和让学生感受到教师的辅导是一 种享受。如果在辅导中，教师性急发脾气，会对学生增加心理压力。习题讲评要 增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答； 解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思 维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性； 解题训练要讲精度，精选构思巧 妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要 有多样化。在辅导学生学习的过程中要始终关注学生的情况， 如果发现学生学习中存在 困难，要积极主动的对其进行沟通，如有必要可以和学生家长进行了解以达到帮 助学生克服心理及学习困难等问题。
