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1、冀教版六年级语文下册期末试题卷首语：亲爱的同学,在如歌的岁月里,我们曾学海泛舟,漫步语文世界；我们曾孜孜不倦,书写下语文的华彩。愿你在这张试卷上,尽情挥洒,展示你的实力,彰显你的风采！班级 姓名 成绩 页码 / 总页数冀教版六年级语文下册期末试题bn jing qn shu tng zh wn yu( ) ( ) ( ) ( )xin ji jino j gng s su( ) ( ) ( ) ( )qing wi q yu tng chu t d( ) ( ) ( ) ( )jing y bng chng f hu shn sh ( ) ( ) ( ) ( )jng zhu tu yun f
2、 xi n c ( ) ( ) ( ) ( )s n rosh tng lu tu zh( ) ( ) ( ) ( )二、 辨字组词。 堕（ ） 惩（ ） 葛（ ）坠（ ） 逞（ ） 蝎（ ）籍（ ） 涂（ ） 趋（ ）藉（ ） 屠（ ） 躯（ ）瞧（ ） 耽（ ） 锐（ ）樵（ ） 沈（ ） 蜕（ ） 噩（ ） 谣（ ） 镶（ ）癌（ ） 窖（ ） 壤（ ）三、下面的几组词,完全正确的一组是（）A辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同四、填成语并用其中的两个成语造句。奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）风（ ）雨
3、自（ ）自（ ） 三（ ）五（ ） 大雨（ ）盆同（ ）于（ ） （ ）（ ）叨叨 雪中送（ ）（ ）来（ ）去 （ ）烛夜游 （ ）出（ ）外（ ）（ ）洒洒 心不在（ ） （ ）（ ）不安如（ ）如（ ） （ ）其不（ ） 永不（ ）灭恍然（ ） 苦心（ ） 枝（ ）叶（ ） 五、别样的称呼：古往今来,关于“朋友”有着很多的说法和称谓。如：故交：亦称故旧、旧交、故人。泛指有交情的老朋友。1友谊最深、不猜不疑的朋友,称为（ ）。2指两家世代有交情称（ ）亦称世谊、世好。3打破年龄、辈分的差异结成的好朋友,称为（ ）。4彼此心意相通、无所违逆的朋友,称为（ ）。5在道义上相互支持的朋友,称为（
4、 ）。六、按课文内容填空：1作家 的葵花之最,让我们看到了青藏高原西北部的巍巍昆仑,那里不仅地形险恶,气候也十分恶劣,几乎没有任何 生长。而守卫在昆仑山的 ,在极恶劣的自然环境中,亲手种活了 。2“他确乎像一棵树,坚壮、沉默,而又有生气”,这句话选自课文 ,这是 笔下一位生活在二三十年代旧中国社会最底层苦苦挣扎的青年形象,祥子买车这篇课文节选自他的小说代表作 。祥子是个 的人。3母鸡是 先生的一又篇佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因它 、 和 。后半部分则描写了母鸡的 、 、 和 ,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。4老舍是一位热爱生活,喜欢 、 、 、的北京
5、人,一位 、 、 的父亲,一位伟大的 。5蟋蟀的住宅是法国昆虫学家 先生昆虫记中的一篇。6（1）山路原无雨, 。（2） ,罗依古木垂 。（3） ,竹院敲诗带月归。（4）栽竹栽松,竹隐凤凰松隐鹤； 。（5）洛阳亲友如相问, 。这句话选自 代 的 。七、加标点符号：那是一双什么样的手啊 粗拉拉的黑黑的 有棱有角的 看上去像两块石头 他手指头的每一个关节都裂着口子 留着干了的血痕 七、课文传真：1.冬至前后,（ ）。天气变得（ ）。但是（ ）,也就是在这一天（ ） 向我们走来。只不过,她不愿意（ ）,但她使一切（ ）都开始做着自己（ ）、（ ）。不信,你拨开积雪或（ ）仔细地看看吧。（ ）变青了,（
6、 ）的树枝变软了,（ ）开始松动了,冰河下面有了“哗哗”的声音。（ ）,有的（ ）,地窖里树苗儿的枝条上（ ）指甲大小的（ ）, 它们好像（ ）。1.这段话选自 ,作者是（ ）。3.二十四节气歌你会背吗？写出几个你所熟悉的节气（至少6个）。 八、阅读短文,回答问题。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的
7、。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家？到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个
8、带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音,画上“”号。打量（ling lang） 上浮（f f） 兴（xng xng）旺2、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。改。3、从文中找出一个比喻句,画上“”线。在这个句子中,作者把比成。4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指,“制宜”在文中指。5、文中说两位女孩很“木讷”,理由是。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为6、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人？。7、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。
