摸底强化训练三年级下学期语文期末模拟试卷.docx

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1、摸底强化训练三年级下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写汉字 dn zhu rxin shuy linsh jn_2. 看拼音,写词语。chn shnfn zhlin lin b sh_w doo mqng x k bin_3. 按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法,先查_,再查_。用部首查字法先查_,再查_画。“塞”字在字典中的解释有:塞子;边界上的险要地方;把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选_。4. 下列标点符号的运用,不正确的是( )A .“啊!”魏王看了,大吃一惊:“真有这样的本事!”B .时光老人问:“你是谁?为

2、什么哭?”C .读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5. 补全成语_如生 各_各样 _口同声_如土色 名不_传 _满目6. “时间紧迫,容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思?( )A .逼、威胁B .接近C .急D .靠近7. 给划线的字选择正确的解释,填上序号。盛:繁盛,茂盛 丰富,华美 热烈,大规模的A泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。_B2008年,奥运会在北京召开,各国体育健儿们在这个盛会上向人们展示了体育运动的魅力。_C春天到了,百花盛开,大地一片生机。_8. 默写句子。漠漠水田飞白鹭,_。_,点水蜻蜓款款飞。9. 日积月累学语文认识朋友:

3、经过一学期的学习,我们在检阅中认识了_的博莱克,在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事:这一学期,我们读过两则寓言故事,南辕北辙和_,也读过两个神话故事,女娲补天和_,还在语文园地里读过两个成语故事,买椟还珠和_。学语文欣赏美景:春天,我们看到柳树,不禁吟诵起诗句:“_,万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边,不禁感叹:“等闲识得东面风,_。”学语文探索奥秘:地球上的_和_,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是_,到处是_。10. 下面诗句中,哪句是描写春天景色的?( )A .忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B .两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。C .月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。D

4、 .停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。11. 默写贺知章的咏柳(要注明诗人的朝代)。二、阅读理解(30分)12. 课文回顾。 根据课文内容连线。万壑树参天_ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月_ 报得三春晖谁言寸草心_ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅_ 礼轻情意千里送鹅_ 千山响杜鹃听到消息后,居民们纷纷走出家门,_严寒,_漫天飞舞的大雪,_冻得坚硬的山路,_寻找冻僵的燕子。太阳有_、_和_三大特点。“太阳会发光,会发热,是个大火球”。这是_句。它把_比作_。“等闲识得东风面,_。”是宋代诗人朱熹_中的诗句。13. 阅读下文,回答问题奇异的世界 从前,人类对着明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥

5、、玉兔、桂树外国人也以为月亮里面有一位女神。今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。 月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚为奇观! 月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。1. (1)现在,我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界,月球上有:( )A .宫殿、嫦娥、玉兔、

6、桂树B .一位女神C .空气、水、生物、声音D .高山、深谷、坑穴、沙石和尘土2. (2)月球向着太阳的一边,使人感到惊奇,主要是因为:( )A .地面是漆黑的。B .天空像一个浅蓝色的盖子。C .地上的一切,全是黄金色,蔚为奇观。D .在地上走,会留下很深的脚印。3. (3)在月球上要转身或停下来不容易,这是因为:( )A .在上面走动,会感到轻飘飘的。B .一跳就跳很高很远。C .月球的引力很小。D .人身体很轻。4. (4)以下是同学们读了本文后的认识,不正确的是:( )A .月球上有生命。B .月球的引力比地球的引力小。C .月球是个寂寞而奇异的世界。D .月球上山很陡。14. 阅读下

7、文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小

8、花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作:参考课文诺亚方舟,说说诺亚方舟有什么作用? /

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