《依法履行义务27.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《依法履行义务27.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课第二框依法履行义务（设计人：陈纲李进兰） 一、学习目标1.情感态度价值观目标：增强责任意识，做负责任的守法公民；2.能力目标：培养、提高践行法定义务的能力；3.知识目标：理解权利和义务一致性，明确履行法定义务的要求。二、学习重点难点重点：法定义务须履行、违反义务须担责； 难点：理解权利和义务一致性。三、学习过程（一）自主学习 反馈展示认真阅读课本P51P58，填一填：1.公民的权利与义务相互 、相互 。2.公民既是合法 的享有者，又是规定义务的 ，公民 的实现依赖于 的履行。3.坚持权利与义务相 ，我们不仅要增强权利意识，依法 ，而且要增强义务观念，自觉履行 。4.法定义务具有 性，法定
2、义务要求公民必须作出一定行为，公民必须 去做；法律禁止做的 。5.违反法定义务，根据违反法律，必须依法分别承担 责任、 责任、 责任。 （二）合作探究 互动交流活动一：看课本P51-52“运用你的经验”，说一说：1.列举一项你所拥有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。2.列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。活动二：阅读课本P52“探究与分享”，辩一辩：如何理解权利与义务的关系，就两种观点说明你的看法。活动三：阅读课本P53“探究与分享”（上），谈一谈：结合两幅画，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。活动四：阅读课本P53（下）和P5
3、4“探究与分享”，晒一晒：1.你对网上观点有什么感受？与大家分享。2.我国法律要求公民必须作出的行为还有：活动五：阅读课本P55“探究与分享”，悟一悟：小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们可以从中得到怎样的警示？活动六：阅读课本P56“阅读感悟”和“探究与分享”，议一议：1.周女士的两个子女没有履行什么义务？法院为什么不进行判决而要进行调解？2.小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？3.金某的行为违反了什么法律？应依法承担什么性质的法律责任？4.违反法律，承担的责任有哪几类？温馨提示：探究与分享活动，同学们要积极参与讨论，在对比中剖析、说理、选择，然后让小组代表向全班同学交流分享。（三）课堂小结
4、网络构建通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：权利义务一致 1.权利与义务相统一： 、 ； 依法履行义务 2.公民既是 的享有者，又是 的承担者； 3.权利的实现依赖于 ，坚持 相统一；法 定义 务须履行 1.法定义务具有 ， 2.法律要求公民必须作出一定行为，公民必须 ； 3.法律禁止做的 ，实施法律所禁止的行为，会 ； 、 违反义务须担责：根据违反法律，分别承担 。 （四）达标检测 巩固提高1.在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明（ ）A.权利是技术带来的，义务是国家规定的 B.公民先享有权利，然后才承
5、担义务C.公民的权利和义务都是政府规定的 D.公民享受权利同时必须履行相应的义务2.有位中学生说:“受教育是我的权利,我愿放弃就放弃。”所以,该生上课不遵守纪律,经常不完成学习任务,甚至逃课旷课。这位同学的错误在于( )没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务； 只享受了受教育的权利,没有履行受教育的义务；割裂了权利和义务的一致性；没有认真履行遵守学校纪律、尊敬老师、努力完成规定的学习任务的义务；A.B. C.D.3.“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。这是舞蹈千手观音的主题。这说明了（ ）A.行使权利时应先尽义务 B.权利义务具有一致性C.权利可以放弃，
6、义务也可以放弃 D.先享受权利，再履行义务4.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德思鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律做禁止的事情，他就不再有自由了，因为他人也同样会有这个权利。”这说明（ ）公民的自由权利是有限制的、受法律约束的 公民的基本权利都是宪法规定的每个公民都不能做法律所禁止的事 公民都享有广泛的自由和权利A B C D5.公民张某因对单位领导不满，纠集了多人围堵该单位而被公安机关拘留。张某因其违法行为而承担了（ ）A.民事责任 B.刑事责任 C.行政责任 D.道德责任6.中学生李某，制作具有严重危害的病毒网页，使数十万台电信程序被破坏。李某最终被公安
7、机关抓获，并受到刑罚处罚。这说明( ).法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性.法定义务公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做.实施法律所禁止的行为，就会触犯法律，就要受到法律制裁.公民应正确行使权利，自觉履行义务7.张某自幼没了父母，他在政府和乡亲们的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，应征入伍。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。（1）张某享受了宪法赋予的哪些权利?（2）张某履行了宪法规定的哪些义务?（3）公民该如何履行自己的义务?（五）拓展延伸 知行合一阅读课本P57至P58“拓展空间”，在班级开展模拟法庭活动。温馨提示：（1）选择课本P57“阅读感悟”材料作为案例；（2）确定诉讼性质；（3）分组，进行角色分配；（4）准备好你扮演的角色所需要的材料四、教后反思：
