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1、思想道德教育总结 乌鲁木齐外国语学校第十二中学 未成年人思想道德教育总结 本学年根据学校工作要求，在总结上一年德育教育经验的根底上，继续狠抓学生行为习惯的养成教育、诚信教育，突出未成年人思想道德教育，深入落实新守那么、新标准，有效的开展各种德育活动，从而促进良好校风的形成。现将一学年来的主要工作总结如下： 一、主要工作及取得的成绩 1、结合我校实际情况，研究制定了未成年人思想道德教育方案，结合新守那么新标准，拟订了“学生思想品德考评细那么等，使我校学校思想教育工作有章可循，使学校德育工作落到实处。 、通过班主任工作，强化学生的行为习惯养成教育，尽快形成良好的班风和学风。 （1）第一学期开学初，
2、组织班主任认真学习学校德育工作方案，签订目标责任书，提高认识，明确职责。 （2）对初一新生发放学生管理手册，要求班主任加强学习，结合学情制定切实可行的班级管理方案和班规，加强学风、班风的形成。 （3）屡次召开不同内容、不同形式的全体班主任例会，不失时机的找个别新班主任、青年班主任谈话，了解学生情况，有针对性的指导班主任工作，帮助他们正确分析学生思想动态，加强班级常规管理，提高班主任的责任心。学校还特别注意班主任工作的指导和培养，促进、提高班主任在学生思想道德教育方面的工作能力和管理水平。 （4）通过学校秋季运动会、大课间观摩评比和校园艺术节等活动，有力促进了校园文化、班级文化、班级特色的建设。
3、在班主任精心指导、同学们的共同努力下，处处营造了文化育人气氛。 、加强学校、家庭、社会三结合教育。继续抓好家校联系簿的使用和管理，结合各年级特点和学情分析，召开不同形式的家长座谈会，结合学校工作不定时召开家长委员会会议等，广泛听取家长意见和合理化建议，全面提高家庭教育的水平和质 量，促进学校教育。同时为了进一步加强法制教育和道德教育，组织广阔师生观看预防未成年人犯罪的影片；开展“青少年思想道德和法律知识报告会，不断增强法制意识和法制观念，强化学生行为习惯的养成教育，提高思想道德素质；有效增强学生自觉抵抗违法犯罪的能力，培养良好的心理素质和思想道德素质，使学生在学校健康成长，防止各类事故和平安隐
4、患的发生。 、以公民道德建设实施纲要为指导思想，以落实中学生行为标准为主线，扎扎实实作好学生思想教育和行为习惯的养成教育。 （1）通过初一新生军训活动、入学教育、新守那么、新标准、学生管理守册的学习，结合值周、晨会、自习课、早读的检查，校牌、校服、仪容仪表、文明礼貌等系列教育活动，从学习、生活、道德等各方面对学生的言行进行了标准，使班主任和学生形成强烈的集体意识，增强班级凝聚力和向心力，促进良好班风、校风的形成，使学生言行更加标准、文明。事事处处表达出文明学生、文明孩子、文明小公民的“三文明形象。 （2）做好后进生的思想道德教育。本学年一些违纪现象或个别比较严重的违纪违规行为主要集中在个别学生
5、身上，在对他们进行反复教育的同时，屡次配合班主任与家长取得联系，不厌其烦的进行心理疏导，思想沟通，帮助他们改掉不良陋习，树立信心，这不仅使学生本人引以为戒，也使其他学生受到教育，使学生管理有秩有序，违纪违规事宜明显减少，积极争取上进的风气逐渐形成。 （3）加强对学生出勤的检查管理，抓好班级“稳固率，提高思品“优秀率。每周一除专人详细检查各班教室日志，登记一周学生出勤情况外，还坚持每天班主任上报本班学生出勤情况，政教处登记学生出勤情况的制度。对旷课较多的学生进行通报批评，严格了组织纪律，有效发挥了监督约束机制； （4）、进一步加大平安教育力度，制定了一系列平安教育制度，结合值周检查、评比、总结，
6、加大放学后的清校、巡视工作，有意识的进行引导和教育。经过大家的齐抓共管，没有重大、严重的违规事件和意外事故的发生，保证了学校各项工作的顺利进行，取得了良好的效果。 、加强校园文化，校园环境的建设，充分发挥宣传阵地作用，营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到教育。 （1）学校统一粉刷教学楼墙壁，统一布置各班教室的标语及楼层标语，创设了环境育人的文化气氛，营造了良好的育人环境； （2）每周的晨会发言，及时报道校园活动，全面反映校园生活，准确宣传有关政策精神，表彰先进，奖励优秀，鞭策后进，增强了学生对学校各项工作的了解和关心，在端正校风、学风以及学生思想教育方面起到了积极的引导作用。 （3）每月
7、、每周的各种墙报、黑板报、宣传橱窗，紧跟时代，不断更新，宣传内容贴近校园生活，贴近学生实际，丰富了校园文化生活，净化了学生心灵，陶冶了学生情操。 、通过每周的升旗仪式、国旗下讲话、重大节日的各种纪念活动等，激发学生的爱国主义热情，树立正确的世界观，人生观和价值观，坚决了社会主义信念，有效促进了爱国主义教育。 二、今后工作的设想和建议 1、进一步改进和完善班主任工作量化考核，引进鼓励机制，调开工作的积极性和主动性。 2、加强班主任工作的学习和培训，采取“请进来、走出去的方式，转变教育观念，提高业务水平和班级管理能力。 3、想方设法调动全体教师参与德育教育，发挥全员育人的作用，树立管理育人、效劳育人的思想。 4、进一步完善各种检查细那么和国旗下讲话制度、晨会发言制度，加强学生纪律教育和行为习惯的养成教育。 、改进和完善年级组、团队、学生会工作，充分发挥年级组、团队、学生会在学生教育管理中的作用。 通过以上工作的开展，不仅培养了学生的各种能力，展示了各种才能，而且提高了学生的道德修养和思想素质，同时进一步促进了我校的教育教学工作。 德育处 2023-5-18 第1页 共1页
