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1、大班语言综合活动树朋友的悄悄话南阳市宛城区幼儿园 邵爽设计意图： 环保是我们一直以来的主题，在这个大主题中，我们幼儿园里的树和小朋友们又有着密切的关系，因为我们幼儿园里有很多树，是一个真正的“绿色”幼儿园。但是，相对来说，小朋友对于树的认识还是处于一个比较低的水平，除了粗浅地了解知道一些关于树木的好处、用处和保护树木的知识以外，没有一个系统、正式的认识。基于这一点，我自编了故事树朋友的悄悄话，把树木的作用以故事中树木的对话体现出来，让小朋友更容易接受、掌握，而且能让他们自然地就流露出爱树、保护树的情感。因为幼儿特别喜欢听故事，从故事中，让幼儿学习什么是好，什么是不好，什么是善良，什么是邪恶，什
2、么该做，什么不该做等，印象会更加深刻一些，也避免了单调说教的枯燥无味。我还为故事配上了音乐，这样更能够激发幼儿的情感，产生共鸣。所以，幼儿就很容易地进入到了我创设的问题情景中来，从而全身心地投入到整个活动中。随着我在教学过程中将语言创造的情境逐渐延续和发展，幼儿情感的投入也使得他们对活动本身更为专注，而活动的目标也就更容易达成了。 所以，以故事为载体，以情动人，从情感入手，激发幼儿爱树、保护树的情感。这就是我本次活动的目的。活动目标：1、通过故事，知道树木吸收毒气、烟尘、二氧化碳，制造氧气，防止水土流失，阻挡沙尘暴的作用。2、了解树木与人类的关系，知道树木是人类的好朋友，产生爱护树木、关心树木
3、的情感。活动准备：1、故事树朋友的悄悄话、故事音乐背景 2、反映故事内容图片四张、背景图一幅3、幼儿操作材料：树、粘贴带活动过程：一、谈话，引出课题1、晚上，你会干什么呢？2、师：我们幼儿园里有许多的香樟树朋友，它们一到了晚上就喜欢说说悄悄话，你们想不想知道它们会说些什么，我们一起来听听吧二、老师有感情地讲述配乐故事树朋友的悄悄话提问：故事里有谁？他们的心情怎么样？为什么？ 他们还说了些什么？三、再次听故事，重点与幼儿讨论树的作用1、提问：树爷爷他们在说些什么？（幼儿自由回答） 树到底有些什么作用呢？（根据幼儿的回答出示相应的图片，并解释难点）师：现在的空气质量越来越差了，由于有很多不付责任的
4、厂家，把有毒的气体排放，还有我们平时的空调产生的气体，都到了空气当中，让我们的空气变得很脏。我们的树朋友就有本领把这些脏的空气吸收掉，还能把空气中的灰尘都吸附在自己的身上。人类呼吸很奇妙，呼出来的和吸进去的是两种气体，呼出来的是二氧化碳，吸进去的是氧气，而树木朋友能够帮助我们制造新鲜的氧气，把不要的二氧化碳气体吸收掉，这样，我们人类的呼吸就更加顺畅了。树木还可保护水土，不流失，水土流失造成的后果很严重，会使我们用来种植的土地变少或者是变得没有营养，这样就种不出好的庄稼，对我们人类来说危害就很大了。现在我们国家一直发生沙尘暴，土地变成了沙子，很难再种植植物了，就是因为没有树朋友的保护，才变成这样
5、的。2、除了以上几点之外，与幼儿共同讨论树的其他的作用提问：我们树朋友还有些什么本领他们没有说出来呢？我们小朋友来帮他们想一想。（可以美化环境，让我们的环境更加优雅美丽、还可以作为小动物的住处等）3、小结：我们的树朋友有这么多的作用，但是我们人类却经常去破坏它们，我们应该怎么样对待这些树朋友呢？4、保护树木从现在做起，现在我们小朋友怎么去保护树木呢？引导幼儿从实际出发，讨论如何保护树木。（少用纸张、餐巾纸、不用一次性的筷子等等）四、延伸活动：种树老师准备一些形状各异的树，请幼儿自由选择贴在背景图上，并许下心愿，让小树快乐健康成长，种植“我的树”活动后记：经过了这次活动之后，小朋友们对于树木的作
6、用有了更深一步的了解，主要是在科学性方面，对于爱护树木的情感上也有了更深一步的体验，有了情感的投入，付诸于行动起来就更加真切了。在以后的活动生活中，我时时都能看到小朋友爱树、护树的行为出现。在有的小朋友把没有画完的纸张扔掉时，会马上有人来提醒“浪费纸张就是在砍树！”小朋友用餐巾纸的频率也降低了，因为他们知道餐巾纸也是用树木来做的。这些小小的行动就是小朋友意识的体现，从小树立起这种爱护树木的意识对于孩子来说是相当重要和有益的。对于其一生都会产生深远的影响。附故事：树朋友的悄悄话 我们幼儿园里有很多香樟树，每当夜深人静、秋风吹来的时候，香樟树们就开始说起了悄悄话。沙沙沙，沙沙沙。可是今天晚上，香樟
7、树们去都耷拉着脑袋，谁都不想说话，这是为什么啊？原来早上的时候，信鸽姐姐给他们送来一封信，信是远方的树朋友寄来的，信上面说：人类为了要建造房子，马上就要把这些树朋友砍掉了。香樟树们听到了这个消息，都非常难过。“唉”属爷爷叹了口气说：“我们树需要几年、几十年、甚至几百年才能够长成，我们是人类的好朋友，还是他们的宝贝啊，他们怎么可以这样对待我们呢！”“是啊。”树妈妈说：“我们树的本领可大着呢。”“一棵树就是一台吸尘器，它可以把空气中的灰尘、有毒的气体吸收，让人类的空气更加新鲜；一棵树就是一台制氧器，吸收人类呼出的二氧化碳，释放出新鲜的氧气，让人的呼吸更加顺畅；一棵树还是一把伞，下雨的时候，它能把雨水留在自己的树冠上，保护我们地面的泥土不被雨水冲刷掉，夏天的时候，可以给我们挡住阳光，让小朋友可以在树荫下做操、做游戏。我们树朋友一起手拉手，脚碰脚，联合起来，可以挡住大风、沙尘暴，保护我们生活的地方！”“我们树有这么多的作用，给人类带来了这么多的好处，他们应该珍惜我们才对啊！”一阵微风吹来，沙沙沙，沙沙沙，树儿们摇晃着自己的身体，停止了说话。
