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1、主题丛书亲情驿站阅读卡学习目标：1. 快速阅读或浏览课文内容，走近作者，感受感人至深的瞬间，领悟人间真情。2. 借助字典或联系上下文理解文中难理解的词语，并积累此书的优美词语3. 理解课文内容，从不同的角度，感受父爱母爱的深沉与宽广、崇高与无私，体会作者的情感脉络和表达方法。温馨提示：同学们请仔细阅读学习目标中的要求和提示，能自主阅读，理解课文内容，表达自己的感悟，并勇敢自信闯过“四关”。老师相信你们能行！第一关 词语积累我最棒沸反盈天 眉清目秀 循规蹈矩 求知若渴 缤纷迷乱 津津有味 狼吞虎咽 微不足道 惊慌失措 安然无恙 夺眶而出 人头攒动寒风凛冽 轻举妄动 谆谆教导 面面相觑 喋喋不休
2、馋涎欲滴 声嘶力竭 意犹未尽 孤苦伶仃 戛然而止 语重心长 疲惫不堪 第二关 概括文章话亲情选一篇最打动你的文章，用简单的语言概括这篇文章的主要内容。温馨提示：我汇报的是 ，作者是 ，请大家翻到第 页，这篇文章主要写了（ ） 第三关 走近人物悟亲情选一篇文章，汇报这篇文章的主要内容是谁，他（她）是一个怎样的人？温馨提示：我汇报的是 ，作者是 ，请大家翻到第 页，文章的主要人物是 ，他是一个（ ）的人。 第四关 抓住细节品亲情首先汇报文章的题目、作者、所在页码，然后朗读细节描写（人物的外貌、语言、动作、心理等）的句段，并体会细节描写的作用。温馨提示：我汇报的是 ，作者是 ，请大家翻到第 页，请大
3、家听我朗诵这段文字是（ ）描写，写出了( ) 。自 我 检 测一、请按要求连线：作者 母亲形象肖复兴 一生多病，却不曾影响她心灵的健康冰 心 周济村中孤苦饥寒，帮助过往的行人老舍 送走自己的亲生女，为两个并非亲生的孩子丰子恺 勤俭诚实，会吃亏但并不软弱孙梨 眼睛发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容题目 主要内容半截钱里的父爱 给儿子实现梦想的背，实现人生价值的阶梯指尖上的父爱 徒手搂住了从四楼顶掉下的先天痴呆的女儿慈父与恩师 为孩子，卖掉自己最后的归宿棺材父亲就是打破神话的那个人 父亲标志性姿势；手指高高举过头顶。爱的力学 严慈有度的父亲，让我戒了烟，有了尊严。 二、 选择题1、乔黎明在父亲
4、这篇这篇文章中，通过哪几件事，表现父亲对他的爱？（ ）（多项）A.借钱供儿子上学 B.空肚子送儿子去车站 C.给儿子买热汤面，自己买锅盔 D.下雨天抓住孩子的一根手指2、不体贴的父亲这篇文章中，父亲不体贴的表现有哪些？（ ）（多项）A. 对孩子很蛮横 B. 不让孩子跪在地上玩弹珠 C.经常打骂孩子D. 吃早饭的时候挑孩子毛病3、母亲的5000米奔跑是为了什么？（ ）（单选）A.给我吃一块冰糕 B. 送我去上学 C.到集市上去卖羊 D.陪我跑步4、母爱的长度中，雌白鼠吞噬自己的肿块，拼命延长自己的生命是为了（ ）（单选）A、趁机逃跑B、为了鼠崽的生存C、科学家实验的结果D、陪小鼠崽一起长大 “爸爸，你回吧，我一会儿自己上车。”我劝父亲。“那哪儿得。你恁多东西，一会儿车来了你自己能上？”父亲笑着说，“还是我多等会儿。”“那你去买点东西吃？”我望着父亲说，几乎是恳求。“那要得，我去买个锅盔吃。”父亲说着就向近旁的一个锅盔摊走去。锅盔很便宜，五毛钱一个。父亲拿起一个锅盔正要付钱，车来了。父亲忙放下锅盔朝我跑来，一边说：“不买了，反正我可以回去吃饭；快，你快上车。我来放东西。”父亲说完就背起我的背篼往车顶棚上吃力地爬。我的泪水一下子就涌了出来
