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1、苏教版七（下）赵普同步练习一识记字词。（给下列加粗的字词注音）（5分）吏事（）寡学术（）阖户（）启箧（）既薨（）循默（）龌龊（）奏牍（）掷地（）补缀（）二理解词义。（30分）（一）解释加点（粗）的字（或词）。（12分）（1）少习吏事（）（2）寡学术（）（3）及为相（）（4）晚年手不释卷（）（5）每归私第（）（6）阖户启箧取书（）（7）读之竟日（）（8）及次日临政（）（9）处决如流（）（10）既薨（）（11）家人发箧视之（）（12）则论语二十篇也（）（13）普性深沉有岸谷（）（）（14）虽多忌克（）（）（15）在相位者多龌龊循默（）（）（16）未有其比（）（17）尝奏荐某人为某官（）（18）普明
2、日复奏其人（）（19）碎裂奏牍掷地（）（20）太祖乃悟（）（21）卒用其人（ ）（二）一词多义。（8分）1【为】（1）以天下事为己任（）（2）奏荐某人为某官（）2【之】（1）读之竟日（）（2）家人发箧视之（）（3）跪而拾之以归（）（）至之市()3【以】（1）太祖常劝以读书（）（2）而能以天下事为己任（）（3）跪而拾之以归（）4【习】（1）学而时习之（）（2）普少习吏事（）5【而】（1）而能以天下事为己任（）（2）跪而拾之以归（）6【如】（1）处决如流（）（2）匠师如其言（）（三）古今异义。（8分）词语古义今义1、寡学术2、每归私第3、家人发箧视之4、阖户启箧5、及次日临政，处决如流6、在相位者
3、多龌龊循默7、普颜色不变8、明日，普又以其人奏（四）说出下列词语词类活用的情况。（2分）碎裂奏牍掷地（）三句子。（17分）1下面句子朗读停顿有误的一项是（）（2分）A太祖/常劝/以读书B家人/发箧/视之C他日/补缀/旧纸D能/以天下事/为己任2翻译下列句子。（10分）（1）及为相，太祖常劝以读书。译文:（2）阖户启箧取书，读之竟日。译文:（3）及次日，处决如流。译文:（4）太祖怒，碎裂奏牍掷地。译文:（5）宋初，在相位者多龌龊，普刚毅果断，未有其比。译文:3说出下列句子的特殊性。（5分）（1）太祖常劝以读书。（）（2）读之竟日。（）（3）普明日复奏其人，亦不用。（）（4）碎裂奏牍掷地。（）（5
4、）而能以天下事为己任。（）四阅读理解。（48分）1根据原文将下列句子补充完整。（5分）（1）晚年_，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能_。（3）宋初，在相位者多_，普_，未有其比。（4）宋太祖劝赵普多读书的原因是：（5）读书给赵普带来的益处是：2下列对文章的理解分析不当的一项是（）（2分）A这篇文章主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。B本文刻画人物，善于运用细节描写的方法，“阖户启箧取书”细节中的一个“阖”字，表明赵普闭门谢客、刻苦读书的精神。C写赵普沉着镇定，描写了“跪而拾之”的细节。写赵普为国推荐人才的决心和耐
5、心，又描写了“补缀旧纸”这一生动感人的细节。D赵普死后，发现箱子有一部论语。这一细节表明他平时手不释卷所读之书就是论语。后人称誉他“半襄阳论语治天下”是有根据的。E在“奏荐人才”的描写中，主要通过宋太祖与赵普的对话来表现赵普超人的毅力和坚定的意志。3从文中找出能表现赵普读书勤奋的词语。（2分）答：4赵普的“处决如流”在文中有什么作用？（2分）答：5文章的第二节采用了什么写作方法？（2分）答：6赏析“普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任”。（2分）答：7课文第二段写赵普奏荐人才有哪些细节描写？从中可以看出赵普有什么性格？（2分）答：8“太祖乃悟”中太祖“悟”的是什么？“卒用其人”说明太祖
6、是个什么样的人？（2分）答：9从哪些地方可以看出赵普具有“以天下为己任”的崇高思想？（用自己的语言概括）（2分）10本文写了赵普的哪两件事？（2分）答：11通过文中所写的两件事，你认赵普是个怎样的人？（2分）答：12本文刻画人物善于运用细节描写的方法，试举例说明。（抓重点动词来分析）（3分）答：13作者叙述赵普这则故事，主要运用了哪些表现手法？突出了他什么样的特点？试作简要分析。（2分）答：14请举例说明本文“叙事简洁，不用冗笔”的写作特点。（2分）答：15试举例说明文中如何采用对比的手法刻画人物的。（2分）答：16从文中简洁的叙述中，我们能看出赵普具有什么样的性格特点？（2分）答：17古往今
7、来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的人和故事层出不穷，你能试着举出一两个吗？并谈谈他们对你成长的影响。（3分）答：18学习了本文，你从赵普身上获得了哪些启示？请从学习和生活两方面谈谈。（2分）答：19赵普为国奏荐人才不惜触怒龙颜，但是作者又写他“虽多忌克”，这不是有损于他的形象吗？你是怎样理解的？（2分）答：20学习完赵普后，班里举行了“选举心中最伟大的具有以天下为己任思想的圣贤人物”活动。有人列出了以下选项，你选择的是哪位？理由是什么？请在班会上陈述。（2分）A赵普半部论语治天下B范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C屈原汩罗江自沉，以身报国D张载为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平选择
