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1、部编人教版道德与法治二年级下册第三单元第9课小水滴的诉说亳州市蒙城县小涧镇邓集小学 王慧茹 教材分析本节课是部编人教版道德与法治二年级下册第三单元的第一课，第三单元的内容设计旨在告诉同学们要保护环境。这一节主要讲了人们的生命之源水。通过介绍水的重要性以及水被破坏的情况，希望同学们能够重视目前的情况，能够从身边的点滴小事做起，节约爱护水资源，爱护环境。 教学目标【知识与能力目标】(1) 了解水是生命之源，水是大自然中万物生存的基础。(2) 了解淡水资源稀缺的状况。(3) 知道如何节约用水。【过程与方法目标】通过对水资源的了解,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。【情感态度价值观目标】（1）通
2、过学习，使学生了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识；（2）初步懂得合理利用水资源的重要性和迫切性，从而形成“节约用水”的良好品德。 教学重难点【教学重点】（1）通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，并知道如何节约用水。（2）感受水资源紧缺形势。 【教学难点】通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，并知道如何节约用水。3、四季的形成。 课前准备 教师准备：多媒体课件、视频等。 教学过程【导入新课】师：小朋友们，今天我们来认识一位新朋友，它谁呢？下面我们先来看一段小视频，认识一下它。播放有关小水滴的动漫视频，导入新课。这就是我们的新朋友小水滴，今天
3、呀，它有很多心里话想跟我们倾诉，你们准备好耳朵来认真倾听了吗？板书：小水滴的诉说【讲授新课】师：我们的生活中能离开水吗？水在我们生活中有哪些作用呢？我们先来看一段视频。（播放视频水的用途大）板书：我的用途大师：水的用途有还哪些？生1：禾苗需要浇水。生2：我家的小猫需要喝水。生3：盖房子需要用水。生4：洗衣服需要水师：是的，生活中处处都需要水，有了水，山川更加秀美；有了水，大草原的水草更为丰沛，牛羊长得更肥；有了水，孩子们能健康快乐成长；有了水，我们的大自然更加绚丽多彩。所以说水重不重要呀？生：非常重要板书：我很重要师：是呀，水对我们来说是很重要的。下面我们用数据来看看水到底有多重要。从人的体重
4、上来看，水占人体重量的70%，婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水分占83%。人不吃饭能撑十天，但是不喝水仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。从我们刚才看到的图片我们也能看到水能滋润秧苗，能给我们生命，是我们的生命之源。师：你觉得我们地球上的水多吗？生畅所欲言。老师出示课件地球的图片。师：大家请看，我们的地球从高空上看，有人称它为水球，因为地球上的水，97%是海洋水。按道理来说我们应该不会缺水啊。地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。目前人类利用的淡水资源，仅占全球淡水资源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的话，那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一
5、小勺。由此可见，水资源是非常有限的。板书：我很有限师：如今在部分城市，居民用水实行定时供水，因为水不够用了。在西部一些地区，饮用水需要到很远的地方去挑，庄稼没有水，都快干涸而死。由此可见，水资源是非常珍贵的。所以我们应该珍惜每一滴水。板书：我很珍贵师：既然水这么重要，你们想不想夸一夸小水滴。老师出示小水滴的赞歌生（齐读）：我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉师：可是今天，小水滴告诉我们，它遭遇了一些不幸小水滴可能遭遇哪些不幸呢？板书：我遭遇了不幸生畅所欲言。老师展示课件上的图片，一些工厂排放污水，还有一
6、些家庭用水也被浪费。师：同学们看到这里有什么感想呢？生：我们应该保护水，不能浪费水。师：没错，保护水资源迫在眉睫，我们可以从身边做起，从自身做起。同学们，那大家以后要怎么节约用水呢？2学生回答。板书：节约用水生：洗脸水可以冲厕所生：洗澡或者刷牙的时候不用总开着水龙头生：洗菜水可以浇花老师出示节水标志。师：同学们都说的很好，希望大家以后都能节约用水。这就是我们国家节约用水的标志，时刻提醒我们要节约用水。师：我们每个人都有自己的节日，你们有六一儿童节，你们的爸爸妈妈有父亲节母亲节，老师有九月十日教师节，那小水滴也有自己的节日，你们知道吗？师：每年3月22日是世界水日，3月22到28日是中国水周。你们记住了吗？【课堂小结】师：今天这节课，我们认识了一位新朋友小水滴。最后它送给我们一个问题，希望大家以后每天都问问自己今天你节约用水了吗？【板书设计】 【课后反思】这节课的教学内容很有意义，水资源的污染和浪费一直是很大的一个问题，节约用水要从每个人做起。通过看缺水地方的景象会给学生一种对比，让同学们感激自己的美好生活，并积极践行节约用水。21教育网
