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小班幼儿教育随笔一张餐巾纸每天孩子就餐时，常会把不吃的饭菜乱丢，弄得桌上一片狼籍。尽管我不时提醒，可这种现象仍时有发生。今天，午餐的主菜是炸鸡腿，我在巡视孩子们的就餐情况时意外发现有一张餐桌非常干净，所有的鸡骨头都吐在了桌子中间的那张餐巾纸上。围着这张桌子的五个小朋友吃得格外开心，连吐鸡骨头这一动作都因那张公共餐巾纸而变得颇有情趣。五个孩子此时此刻如同一家人，围坐一起共进午餐，那亲乐的气氛，让我这个旁观者都感受到特别的温馨。我问：是谁想出来的好主意马小雨小朋友腼腆的笑了。我这一问，马小雨小朋友的专利立即引起了全班孩子的兴趣，并很快得到了推广：其他小餐桌也纷纷仿效。一张小小的餐巾纸，既培养了幼儿良好的就餐习惯，又营造了一种温馨的就餐氛围。马小雨小朋友拿出自己的餐巾纸供大家吐鸡骨头，这是个偶发性的行为，我抓住时机加以引导，使之得到巩固和延伸，从而变成了孩子们有意识的良好习惯。1
