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1、微课教学设计模板 授课教师姓名杜巧霞学科语文教材版本人教版微课名称把字句与被子句的转换视频长度6分51秒录制时间2015-9-4知识点来源二年级上册语文园地七 读读说说教学目标掌握把字句和被子句的互相转换的方法，能灵活地进行把字句和被子句的互换。教学重点灵活的进行把字句和被子句的互换。 教学难点在互换中，词语的搭配不变。教学类型讲授型 问答型 练习型 适用对象二年级学生设计思路小学二年级学生注意力、接受能力、思维能力、自主学习能力较一年级有很大提高。学生有了对一年级下学期王二小里对于“把字句和被字句互换”的初步学习，这学期再加深对这块知识的学习。教学过程内 容时间一、 导入（30秒以内）大家好
2、，现在我们一起来学习把字句与被子句的转换，相信通过这次学习大家一定会掌握把字句和被子句互相转换的方法，并能灵活运用的！30秒以内二、 新课讲解（8分钟左右）1、了解把字句和被子句的句子成分。把字句的格式：谁 把 什么 怎么样了 主动者 被动者 动作部分即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分被子句的格式： 什么 被 谁 怎么样了 被动者 主动者 动作部分即：被子句=被动者+被+主动者+动作部分 60 秒2、比一比，找方法A、找出“主动者”与“被动者”B、把、被互换C、主动者与被动者交换位置D、动作不变，搬下来 50 秒3、联系巩固A、例句练习 我把雨伞丢了。雨伞被我丢了。B、小游戏火眼金睛。我把小鱼扔进了大海。 我被小鱼扔进大海。（第二句错误，要注意主动者和被动者要交换位置。）茂密的森林把太阳遮住了。太阳被树林遮住了。（第二句错误，要注意互换不能丢掉句子成分。）妈妈把脏兮兮的衣服洗干净了。 衣服被脏兮兮的妈妈洗干净了。（第二句错误应该注意互换时词语搭配不能修改。） 150秒三、 总结（30秒以内）把字句和被子句互换在日常生活中经常用到，转换的方法你掌握了吗？授课完毕，谢谢聆听！30秒以内自我教学反思
