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1、XXXX大学实践调查报告论文题目：暑假社会实践报告专业班级XXXX学号XXXXX实践时间16.07.15-16.08.152021年08月22日暑假社会实践今天是22号，我坐在大学宿舍里，写下最后一个暑假社会实践报告，有辛苦也有开心，非常美好而有值得我收藏铭记的日子。在繁忙的期末考试过后，终于迎来了我们期待已久的暑假。不同于同学们拎起行囊，奔向父母的怀抱，或者按着方案好的路线，来一个潇洒的暑假旅行，我的暑假方案是，体验教师这个职业。比照之前我的暑假生活，自认为回家后，我根本是空调，WIFI，手机，沙发，缺一不可，但是我认为这是非常浪费时间没有意义的事情，于是这个暑假，我打算好好规划一下，争取有
2、一个难忘的，有意义的暑假。一面试本着这个出发点以及领取一份工资，改善生活的目的，我通过同学的介绍，来到了爱尔教育的门前，迎接我的是面试官。拿着前一天前备好的教案，我按照教师上课的模式，按部就班的冲动的，紧的完成了试讲。本以为没有大毛病的试讲，却被面试官提出了几点漏洞。首先是不肯直视学生，因为我的羞涩，以及心的冲动紧，我没能直视学生，确实是我的一个非常大的失误，其次，对黑板的利用不彻底，不会给黑板划分区域，这样的后果就是需要经常的擦黑板，不利于学生记录笔记但是基于我的讲授根本传授了课本的容，所以我了荣耀的成为了一名小小教师。.作文教师我需要辅导的容之一是小学班的数学和作文局部。这是我最开心的局部
3、了，每大和小学生们在一起，与他们接触的越多，心灵都会变得纯真，干净。印象最深的的是几个功课非常好而且聪明的同学，还有一个淘气鬼。我从小就不喜欢写作文，上了大学终于摆脱了作文，这是非常庆幸的事情，可是现在我要负责他们的作文课,我只能重新拾起作文怎么写，当他们写不出来的时候，可以告诉他们该写什么了，跟他们说，切忌写大写空，从生活细微处着手就有话可说，就会很简单了，这个暑假我们写了一些很根底的作文，例如“我最好的朋友、“我的学校、“我的父母、“印象最深的一件事等等，同我当时一样，他们也是一句话也写不出来，我在旁边也是非常心急，恨不得替他们写了，但是也有一些同学，作文一气呵成，有头有尾有总结，细节描写
4、生动而有趣，让人忍不住给高分。哈哈，总算体会到我的语文教师当时在黑板上看我们写作文时的那种心境了。三.数学教师小学生的数学非常简单，他们学到了两位数相乘，几何图形，简单的应用题，对于我们一眼就可以看懂的题目，对他们来说却不是那么简单。拿着题目，脑海里闪现了一些小学时候的场景，下午数学考试，教室排不开，我们拿着板凳在楼道上答卷，很快，数学教师便将试卷批出来了，我非常冲动，因为我感觉我答得很不错，当然很不错是说题目差不多都会做，但是小时候我就是一个小迷糊，粗心大意犯的错，是我试卷扣分的罪魁祸首，我被数学教师提溜到了办公室，一看得了88分，当时我非常开心，得了高分因为我最后附加题竟然做对了，很多人都
5、没有思路的一道题呀，数学教师责骂了我，我至今仍然记得她对我责骂中带着宠爱的眼神，气我前面的填空题和应用题答案竟然算错了。一辈子都不会忘记的暖心的一幕啊，现在我拿着面前的这位王帅小朋友的数学题集，温声细语的跟他讲，你看呀，咱们都写出了等式，可是答案算错了，是不是很遗憾，算数总没有列等式难吧，咱们下次细心点，不要算错了好不好？小朋友不好意思的挠了挠头，低声说，教师，我知道了,我下次一定细心一点，我看向他回去座位的背影，想着，真是一个美好的年纪呢另一个叫贾睿的小朋友我也是印象很深刻。这个名字听起来就是很精神，很聪明的样子啊，哈哈。他数学非常好，题目一点就通，根本不用教师费心力，这样的学生请给我来一打
6、！但是他上课很不乖，爱说话，有小动作，他还会象棋，参加了什么象棋大赛还得奖了，早晨我早去的时候，还会向我要课外书看，在我忙不过来的时候，他还会帮我教一下低年级同学的数学，在最后我要离开的时候，忍不住和他合了一影，所以是不是会玩的孩子都会脑子聪明伶俐一点呢？这个我也不清楚，但是我知道，多接触大自然，多读一些课外书，看看外面的世界，比闷头啃课本要有意义的多，题海战术不适合中学生，孩子还是玩最重要，有助于发散思维的培养四.初中化学然后就是比拟轻松一点的九年级的化学局部，将定义讲过一遍，然后一起做几道例题，就将容理解了，他们已经九年级了，不明白的局部提出来，稍微解释就可以了，相比小学生局部，上课相当于
7、给我休息了啊，毕竟小学生课堂，维持纪律消耗很大心神。教授什么就会相应的回想到当时学习这局部容的场景，记得当时我对物理变化和化学变化的区分也是很朦胧，于是我在这局部，做了重点标记和讲解，不明白的地方当堂解决，并且要求学生，错题选项抄写三遍。当了教师才知道抄写几遍是加深印象防止再出错的最有效方法，深怕他们会在同一个地方跌倒两次，会为他们感到很可惜，所以三遍真的是友情价了也许是因为理科生的缘故吧，物理化学的容几乎没有忘记，看过一遍后，他们又栩栩如生的出现在我的脑子里。因为化学对于初三的来说是一门全新的课程，我非常开心，和它们一起再次进入化学的大地中畅游一番，一起再认识一次，什么是物理反响，什么是化学
8、反响，实验室中试剂存放的原那么考前须知，什么是丁达尔效应，整间教室一起背元素周期表，现在回想起那时的我，也是非常幸福的。五.高中化学最后，我要和一个高一的学生一起学习化学，真的是一起学习呀，高中的容不比初中，初中题目简单易懂，但是高中知识面较广，思路也会有一些弯弯绕绕，所以我都是要提前备课的，能把下一堂课出现的问题解决好，讲明白就好了，所幸高一上学期化学并没有很综合，提前备了课，上课还算顺利，在上课过程中，我们一起把知识点梳理一遍，然后就会有大量的练习题，有时候讲一次知识点需要讲三次课的习题，他做的也慢，不能明白的题目也多，根据进度，我们应当一次课一小节容，最多两次课一小节容，但是我俩一起和机
9、构负责人反映，题量太大，讲题需要时间，进度严重拖后啦，负责人很理解的说，我知道高一化学题量多，你就尽量努力使他懂的根底上，赶赶进度。我想我理解了教师们想要赶紧讲容的心情了。上面有领导要你赶进度，下面是“嗷嗷待哺，等你答疑解惑的同学，中间教师就是双面受压，想要快快讲，同学们表示前面不太懂，慢点讲，领导们表示，加快进度，马上期中考试了。对，还有考试，学生在里面考试，我在外面很纠结，学生考不好没奖金了好不好？！更重要的是，请他们不要在一个简单的错误上跌倒两次啊，会很可惜。最终批阅出来，看到他们有考98分，好似我考了98分一样，非常的满足，然后就会很开心的叮嘱他细心一点，不该犯的错误不要犯了，开心的斥
10、责，哈哈。当看到70分左右的卷子，就放佛看到了那时候的我，有粗心犯错的题，有平时做的出来，考试就会紧的做不出来的稍微思路复杂一点的题，还有最后一题，那种字数很多，看起来很复杂，读都硬着头皮往下读的题，综述，分数就是七十几分啦。拿着这份卷子，我想说的，和当初教师对我们说的一样，回去好好修改试卷，看看是哪些知识点没有把握准确，试卷讲过之后将错题抄写三遍，唉，翻来覆去，为人师都是这些话，这体会真的不能更深切。暑假完毕了，我的身份切换回来，大四学生一枚，通过这个暑假社会实践，我对学生，对教师的身份有了更加深刻的理解，理解了教师对我们的谆谆教导朴实而又重复但是并不是唠叨的话，感这次经历，我对作为学生如何学习也有了更多深刻的理解了，关于学习这件事，就你现在的努力程度，还不到谈天分的程度啊。实践报告评阅意见批阅教师对报告情况的概述批阅人签名:年月日报告成绩本表附在学生的实践报告之后，同实践报告共同存档
