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1、 7课孔孟论学习1.论语十则告诉我们，学习必须答：要有正确的方法和态度。2.第一则讲了三个方面的内容，答：学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养 3.曾子经常反思的一些事是什么？答：替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。4.“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？答：并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。 5.文中强调学习与思考必须结合起来的一则是答：学而不思则罔，思而不学则殆。 6.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。7.孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善
2、人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用文中的话说就是答：择其善者而从之，其不善者而改之。 8.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？答：君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。意思相近即可8课借书不还，天打雷劈1文章为什么要采用“借书不还，天打雷劈”这样极端用语式的语言表达?类似的词句还有哪些?答：这是故意夸张，幽默风趣，痛快淋漓，使读者对文章表达的思想情感留下了深刻的印象。类似的词句有恶客、悲剧、潸然泪下、呼天天不应、欺负一个手无寸铁的朋友等等。 2该文时而穿插使用文言词语，时而又使用通俗口语，还不时出现“柏杨先生”，这样的语言表达产生了怎样的效果?答：“不伦不
3、类”的语言运用，给人谐趣、新异、洒脱自如的感觉。3举例说说本文自我调侃、自我贬低写法（把书主和自己写得很倒霉，似乎很不占理、处境很无奈很可怜、要书的做法很不得体等等）的好处。答：通过贬损自己显示对方的无理、可气，读者又有顿悟的乐趣，这是幽默风趣的写法。可以词句品味积累中的例句为例。详见练习三解答。 4第一段运用了（对比）手法，写出读书人的两种态度，表明作者。答：“ 书非借不能读也”的观点。5作者从借书这件事情讲述了什么道理？答：要珍惜并好好地利用自己所拥有的一切，珍惜年轻时光，认真学习。6作者写黄生借书说的用意在哪里？答：勉励青年人要努力地创造有力条件，要珍惜时光，要发奋读书。 9课敕勒歌1“
4、天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原的什么特点?包含了草原牧民的什么情感?答：天高地阔、草原、辽阔无边、地之四边与天之四垂相接，天空像巨大的蒙古包。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。 2诗中为什么不写人?是否无人?答：突出表现草原的浩瀚苍茫的自然特征。“见牛羊”句暗示了人的存在。 详见练习二解答。3在“天苍苍，野茫茫”的背景下，“风吹草低见牛羊”给读者怎样的感觉?后句表现了大草原的什么特点?答：生机感、喜悦感、悠然自在感。表现了大草原壮阔草海、牛羊成群的特点。 4文章从结构上来说，是双重的反衬？答：一是广阔无垠、大面积的空白，与微露的牛羊之间的对比；二是从苍凉的死寂，到生命的喜悦。整个画面
5、没有人，只有微露的牛羊。但是，发现这些微露的牛羊，却有一双眼睛，一双牧人的眼睛，一个赞美自己家园的草原人。这是一首草原的赞歌，发自内心，漫不经心。却又保持了千年的艺术青春。 10课静默草原1找出最有特点的、表达对草原感受的句子，感知内容。答： “都是一样的风景：辽远而苍茫”等。2举出有关语句说明文章表达的重点和独特感受。答：1. 重点：大草原辽阔无边的突出特点，强烈的辽阔感以及这无比的辽远引起的苍茫感等种种独特感受。2. 侧重所写的单一感、不自由和局促感比较特别。例句如练习二中所引句子等。详见练习二解答。3用草原人的眼光欣赏草原的明显语句带来了怎样的效果?答：其效果是作者感受的特别之处、作品的
6、特色更为鲜明。4自己说一说文章主旨。答：作者没有直接去写草原的特点，而是通过写人的感受来写，而且是草原人特有的感受来写。写出了草原之美，不在可见的美色，不在可听的美声，美不在城市人的景观，美不在美丽的语言，美在无言，美在静默，美在草原放牧者在静默中对于水草自由的想像和感受。 11课下雨天，真好1“今天一清早，掀开帘子看看，玻璃上已洒满了水珠，啊，真好，又是个下雨天”的作用是什么？答：作用：a 点题 b为下文做铺垫 c揭示主旨2.“因为在幼年时，只有在雨天里，我才有更多时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感觉。”从上文中找出与这句话相呼应的句子。答：因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在
7、热被窝里多躺会儿。3.母亲是个怎样的人？答：一个慈祥善良疼爱自己孩子的妇女形象。4.故事中的瞎子实在有些狡诈，但也衬托了伞主的好心。在现实生活中做这样的好人岂不是太亏了吗？请谈一谈你的看法。答：其实做好人不亏。毕竟助人为快乐之本，在自己有条件的情况下，能够帮助那些有困难的人，本诗就是一种幸福和快乐，至于对方怀有什么心思，毕竟不是自己所能左右的，人也不能因为遇到一两个心怀歹意的人而变得误解所有人，这样对其他人是不公平的。 12课雷雨天1.第一段描写景物，突出了人什么感觉？目的是什么？答：沉闷，难受，燥热，为下文做铺垫，形成巨大的反差，与雨后的景象作对比2.就跟住在抽出了空气的大气筒里似的，人张开
8、两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。（“抽出了空气的大气筒里”在此处有何用处？）答：比喻形象生动，让人容易理解，体会出感受3.戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来，专拣你的鼻子尖上蹲。（“戴红顶子像个大员模样”的作用是什么？）答：比喻形象生动，突出了金苍蝇的嚣扬跋扈4.“午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了一张嘴。忽然天空那灰色的帐裂了一条缝！不折不扣一条缝，像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了，幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。然而这有什麼用？” 这段话中 哪一句暗示了暴风雨即将来临？答：忽然天空那灰色的帐裂了一条缝！一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。
