2014届(上)物理兴趣小组测试卷(三).doc

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1、2014届九年级物理兴趣小组检测试题(三)一、选择题(每小题3分,共30分)1如图6所示电路,电源两端的电压一定,开关S1闭合,如果要使电压表示数减小,电流表的示数增大,则下列操作一定可行的是( ) A滑动变阻器的滑片P向上移 B滑动变阻器的滑片P向下移 C开关S2闭合,滑动变阻器的滑片P向下移 D开关S2闭合,断开开关S1,滑动变阻器的滑片P不动 2如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电表的示数变化情况是( )A电流表示数增大,电压表示数增大B电流表示数减小,电压表示数增大C电流表示数不变,电压表示数不变D电流表示数减小,电压表示数不变 3如图11所

2、示电路中,电源电压不变,开关S闭合,滑动变阻器滑片向右移动时,电流表和电压表的示数将是( )A电流表的示数变大,电压表的示数变大;B电流表的示数变小,电压表的示数不变;C电流表的示数变大,电压表的示数不变;D电流表的示数变小,电压表的示数变小。4 如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S1滑动变阻器的滑片P向左移动时( )A电流表示数变大,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数变小C电流表示数变大,电压表示数变小 D电流表示数变小,电压表示数变大 5如图所示电路,电源电压不变,开关S处于闭合状态当开关S,由闭合到断开时,则( ) A电流表示数变大,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数

3、变小C电流表示数变大,电压表示数变小 D电流表示数变小,电压表示数变大6如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是 ( )A.电压表和电流表示数都变小 B.电压表和电流表示数的比值变大C.电压表示数变大,灯变暗 D.电流表示数变大,灯变亮7将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2 较暗,其原因是( )A灯L1额定功率较大 B灯L2两端电压较大 C灯L1的电阻较大D通过灯L1的电流较大 8如图所示,闭合电键S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的

4、两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测试火线A和零线B时,氖管在测火线A时能发光,在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 ( ) A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路9. 灾后重建,小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前,小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题,他先断开所有用电器和总开关,然后将火线上的保险丝取下,换上一只额定电压为220 V的灯泡,闭合总开关,发现灯泡正常发光。由此判断( )A线路安装完全正确,因为灯泡正常发光 B线路安装不正确,电路中有短路C线路安装不正确,电路中有断路 D仅由此不能判断线路是否

5、有问题10工人师傅在改装电炉时,为了使电功率减小到原来的一半,下列措施中可行的是:( )截去一半电炉丝; 串联一条相同的电炉丝并联一条相同的电炉丝; 把连接电炉和电源的电线长度增加一倍二、计算题(每小题8分,共40分)11.小刚同学家有一台电热水器,铭牌如下表所示。根据铭牌所提供的信息,求:(1)该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大?(2)电热水器正常工作持续45min产生的电热是多少焦? (3)若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有198V,不考虑电热丝电阻随温度的变化,则电热水器在用电高峰时的实际功率为多少?12.(09广东)家庭电路的电压是220V,某空调器处于投冷状态时的功率P1是2

6、.2Kw,送风状态时的功率P2是0.22Kw,它们是交替运行的,现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图16所示。(1)空调器在前5min 内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?(2)在1h内,空调器将消耗的电能是多少度?13(09江苏)下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝求:(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;(2)电路中R1的阻值;(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率14现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度。如图甲所示的电路,将热敏电阻Ro置于细菌培养箱内

7、,其余都置于箱外。这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度,又可以通过电压表的示数来表示箱内温度。已知该电路中电源电压是l2 V,定值电阻R的阻值是200 。热敏电阻Ro的阻值随温度变化的关系如图乙所示。求:(1)当培养箱内的温度降低时,电流表的示数如何变化?(2)当培养箱内的温度为40时,电压表的示数是多大?(3)已知电流表的量程是0 30 mA,电压表的量程是08 V,则此电路能够测量的最高温度是多大?此时热敏电阻Ro消耗的电功率是多大?15(09青岛)如图所示电路,电源电压不变,R1=12,小灯泡标有“6V 12W”(电阻不变)。求:(1)只闭合Sl时,电流表示数为08A,则电源电压为多

8、大?(2)当Sl、S2、S3都闭合时,将滑片P移动到b端,电流表的示数为12A,则滑动变阻器的最大阻值是多少?(3)只闭合S2时,移动滑片P,使滑动变阻器所消耗的功率为它最大功率的3/4此时电流表的示数是多少?三、实验与探究(共30分)16(12分)在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强;磁感线形象、直观描述磁场,磁感线越密,磁场越强。(1)图19为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知,该磁极为 极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图20中的 。NNNN甲乙丙丁图20 小磁针的指向2图191(2)

9、如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图21所示。根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。图线没有过坐标原点,是因为 。B/T00.20.40.60.81.01.21.4R/200400600800图21(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图19磁场中各处的磁感应强度。 将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图22所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。磁敏电阻mAVVmA磁敏电阻图22123U/V1.503.004.50I/

10、mA3.006.009.00 正确接线后,测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为 。 根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为 T。 在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数 ,电压表的示数 。(填“增大”、“减小”或“不变”)(4)就现有的实验器材和电路,请提出一个有意义的可供探究的物理问题: 。(5)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为10.0 mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值。设电源电压为5.50 V。 17.(4分)实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为20V。现在实验

11、室有下列器材:定值电阻R0(阻值为10)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为020)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为09999,电路符号为“”)1个,一只量程为03V、015V的电压表,单刀单掷开关若干,导线若干。请从中选择适当的器材组成实验电路,测出该蓄电池的电压值。(1)在方框中画出你设计的实验电路图。(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示):(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示),U 。18.(7分)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系,王军设计了如图19所示的甲、乙两装置。他将两段阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧杯

12、中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。(l)甲装置可探究电流产生的热量与 是否有关。(2)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过 体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一列:_(3)在装置甲、乙的两次实验中,比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与 有关。(4)若甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是 (5)教材上的该实验装置如图20所示(烧瓶与图l9中的相同)。 比较图19和图20所示的两个实验,你认为较好的是图_装置,

13、理由是:_.9(7分)小明想测额定电压为2.5V,正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。(1)图17是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。(要求滑动变阻器连入电路的阻值最大)(2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如下表所示。请仔细分析分析实验数据,回答以下问题:表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因。 。小灯泡正常发光时的电阻为 。(3)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10)。他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)实验步骤: 。表达式:Rx= 。九年级(上)物理兴趣小组检测试题(三)答题卷班级_ 姓名_ 得分_一、选择题(共30分)题号123456789

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