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1、顾中国学术期刊洌wwv/ 论文发表专家一人才培养论文实践教学论文：“卓越工程师培养计划”下实践教育的思考摘要：我国“卓越工程师教育培养计划”已布点实施，工程教育的基本特点之一是实践教育。根据社会现实和需 求，结合工作实际，分析实践教育的作用和现状，探索提高 实践教育水平的措施，进行实践教育改革，培养学生工程意 识、实践技能和创新能力。关键词：人才培养；实践教学；素质教育a reflection on the practical education underplan for educating and training outstanding engineersli shuwei, liu s
2、haona yancheng institude of technology, yancheng, 224051,chinaabstract:“ a plan for educating and trainingoutsanding engineers ” of china has been put into practice, and practical education is one of the basic characteristics of engineering education .according to the demand of the society and the p
3、resent situation ,this paper aims to analyse the function and the state of practical education;research into how to 论文发表专家一improve the level of practical education; reform the practical education; cultivate students to have engineering consciousness, to have higher practical skills and innovational
4、ability.key words: education of talents; practicaleducation; quality education截至目前，我国开设工科专业的本科高校1003所,占本科高校总数的90%;高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。学生工程实践能力和工程素质的缺乏，是当今用人单位对应用型本科教育质量的主要批评之一，也是当今工程应用型本科院校教学改革的热点、难点和重点之 一，促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教 育人才培养质量是一项非常重要的任务,2010年6月教育部批准61所高校成为第一批“卓越工程师教育培养计划”实 施试点。1实
5、践教育的作用工程教育的基本特点之一是实践教育 ，为突出应用，加 强学生工程意识、背景和能力的培养，实践教育在应用型本 科教育中更为举足轻重。1.1促进应用型本科创新人才培养的有效途径教育部2003-2007年教育振兴行动计划中也将“创一论文发表专家一 中国学术期刊网新精神和实践能力”的培养作为“新世纪素质教育”的重点。实践教育的作用在于从问题开始训练研究能力，通过理论与实践的紧密结合，为学生提供亲身感知、实践设想、突破创 新的机会，在探索发现、验证假设、创造性解决问题的过程中开发创新潜能，培养创新意识、创新精神和创造能力，从而造就高素质创新人才。实践教育能够有效促进应用型本科创 新人才培养，使
6、大学毕业生能够更好地服务于社会，是创新 人才培养的过程和条件。1.2满足“卓越工程师教育培养计划”的需要“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）和国家中长期 人才发展规划纲要（2010-2020年）的重大改革项目，也是 促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。旨在全面提高我国工程人才培养质量，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高素质各类型工程技术人 才。1.3提高大学生能力的关键近年来，高校毕业生的就业能力情况日趋严峻，从2008年下半年开始爆发的国际金融危机影响我国经济的同时，引发了大量中小型企业的裁员甚至破产，大学生就业难更加凸显出来。大学生的实践能力能否适应用人单位的需求直接影
