东升二中青年教师汇报课评分表

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1、东升二中“五三一”智慧课堂校内展示课评分表授课人班级时间学科课题项 目评分标准细则小计得分教学目标(10分)1.符合课程标准及教材要求,全面落实三维目标。3分2.教学目标全面、具体、明确。3分3.兼顾知识、技能、情感态度价值观等全面发展。4分教学内容(15分)1.教学内容准确,教学容量适度。5分2.层次清楚,安排合理,注意新旧知识联系。5分3.善于挖掘教材,寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之中。5分教学过程(20分)1.新课导入自然合理,善于激发兴趣,调动学生参与。3分2.课堂结构严谨,教学过程完整,环节清晰,突出重点,突破难点,讲练恰当。4分3.发挥教师的主导作用,面向全体,师生

2、互动,关注学生差异。4分4.坚持启发式教学,注重培养学生的学习方法、思维方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。4分5.课堂上有张有弛,各环节时间分配合理。3分6.教具和电化教学手段使用合理。2分学生活动(10分)1.学生学习兴趣盎然,思维活跃,积极投入,讨论热烈。5分2.训练面广,整体参与,自主学习,合作探究,课堂秩序良好。5分教学技能(10分)1.知识面宽,教态亲切,有驾驭课堂的应变调控能力。2分2.语言准确,简练,生动,逻辑严密且通俗易懂,体现学科特色。3分3.板书设计合理,工整美观,演示操作规范、熟练,有效到位。3分4.教法灵活得当,符合学生实际。2分教学效果(10分)1.教学具有吸引力,能激发学生对本学科知识的兴趣,学生思维集中,学习积极性高。5分2.学生对教师讲授的重点内容印象深刻,能理解或掌握大部分课堂教学内容。5分五个环节(25分)在授课过程中应体现1、巩固提升(5分)2、交流展示(5分)3、互动体验(5分)4、精讲点拨(5分)5、拓展练习(5分)25分评课人总分综合评价意见优点:不足:建议:

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