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1、朔城区一中高一年级生物导学案班级 姓名 学生使用时间2017年 月 日 第 周课题主备审核使用教师编号编写时间孟德尔的豌豆杂交实验（二） 2张秉银生物组62017-3-7一、 课时目标要求、重点、难点：1阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。3运用自由组合定律解释一些遗传现象。学习重难点1、对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。2、用交叉相乘法，解析孟德尔两对相对性状实验结果中的规律二、 基础知识梳理：（三）对自由组合现象解释的验证方法： 实验 过程：亲本： 遗传图解：预测结果：实验结果：测交后代有四种性状，比例为1：1：1：
2、1，符合预期设想。（四）自由组合定律 （五）孟德尔遗传规律的再发现“遗传因子”命名为基因；提出“表现型”和“基因型”：表现型指生物_，与表现型有关的_叫做基因型。控制相对性状的基因，叫_。三、 问题探究：（三）对自由组合现象解释的验证展示预习情况思考：测交时母本和父本的选择对实验结果有关吗？为什么？（四）基因的自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。思考：控制不同性状的遗传因子的分离和组合为什么是互不干扰的？比较：基因的分离定律和自由组合定律有哪些区别和联系呢?基因的分离定律和自由组合定律的
3、比较项目 规律分离定律自由组合定律研究的相对性状等位基因数量及在染色体上的位置联系（五）基因自由组合定律在实践中的应用（1）基因自由组合定律在动植物育种工作和医学实践中具有重要意义。在育种上，由于每种生物都有不少性状，这些性状有的是优良性状，有的是不良性状，如果能想办法去掉不良性状，让优良性状集于一身，该有多好。思考:在水稻中，有芒(A)对无芒(a)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性，那么，AARR aarr能否培养出优良品种：无芒抗病水稻呢?怎么培育?设疑:在上述两种基因型中，是否都可用在生产中呢？如何获得生产需要的种子？（2）用自由组合定律能为遗传病的预测和诊断提供理论上的依据。例如：
4、 在一个家庭中，父亲是多指患者(由显性致病基因P控制)，母亲表现正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由隐性致病基因d控制,基因型为dd)，问:父母的基因型分别是什么？这对夫妇若再生一个孩子，又是怎样的情况呢？出现的可能性多大？（六）孟德尔获得成功的原因通过前面两个定律的学习，孟德尔成功的原因可归纳为:1. 。2. 。3. 。4. 。四、 典例剖析：【典例一】番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交，后代植株数是：紫缺321，紫马101，绿缺310，绿马107。如果两对等位基因自由组合，问两亲本的基因型是什么?【典
5、例二】下列杂交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遵循自由组合定律） （ ） A.AAbbaaBB B.AABbaabb C.AaBbAABB D.AaBBAABb 【典例三】在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是 （ ）A.YyRrDd B.yyRrdd C.yyRRDd D.YYrrDD五、 实战演练：1、一对表现正常的夫妇，他们各自的双亲表现也都正常，但双方都有一个患白化病的兄弟，问他们婚后生育白化病孩子的概率是 （ ）A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/92、基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是 （ ）A. AaBb B. aabb C. AABb D.
6、aaBb3、用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代有黄色圆粒70粒、黄色皱粒68粒、绿色圆粒73粒、绿色皱粒77粒。亲本的杂交组合是 （ ）A.YYRRyyrr B.YYRryyRr C.YyRrYyRr D. YyRryyrr4、豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒黄皱绿皱034036黄圆绿皱16171415黄圆绿圆217206绿圆绿圆004314黄皱绿圆171618175、孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿
7、色皱粒豌豆的杂交和测交实验，成功地发现了自由组合定律。请回答下面的问题。（1）下列哪一项要求操作不是孟德尔发现自由组合定律所必需的 （ ）A.杂交的两个亲本必须为纯种 B.必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交C.对母本去雄、授粉与隔离D.两对相对性状必须由非同源染色体控制（2）在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9331。与此无关的解释是 （ ）A.F1产生了四种比例相等的配子 B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的四种雌、雄配子自由结合 D.必须有足量的F2个体（3）在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是 （ ）A.鉴定亲本是否为纯种的自交实验 B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验C.F1个体的自交实验 D.F1个体与隐性类型的测交实验（4）孟德尔豌豆杂交实验所反映的科学研究的一般过程是怎样的？六、 反思总结：
