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地球概论》考试大纲.doc

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地球概论》考试大纲.doc_第1页
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《地球概论》考试大纲第一章 地理坐标与天球坐标本章主要内容:第一节 地理坐标一、经线和纬线二、经度和纬度第二节 天球坐标一、天球二.球面坐标模式三.天球坐标考核知识点:(1)地球上方向的判定2)天球以及主要圈点的含义3)各坐标系的组成要素以及区别和联系考核要求:1、如何根据经纬线判定地球上的方向2、概念:天球、天赤道、地平圈、黄道3、各天球大圆的交点分别是什么?4、掌握有关天球坐标的几个重要关系:hp=Φ=δz hq=90º—Φ S=α+t5、根据给定条件求有关的坐标第二章 地球的宇宙环境本章主要内容:第一节 恒星和星系一、恒星二、星系第二节 太阳和太阳系一、太阳二.太阳系第三节 月球和地月系一、月球二.地月系考核知识点:(1)掌握有关概念2)理解恒星存在形式的多样性3)会进行恒星亮度和光度的计算4)理解天体系统的不同层次,掌握银河系结构和太阳在银河系中的位置考核要求:1、概念:恒星、自行、视星等、绝对星等、赫罗图、双星和星团、变星、巨星、白矮星;太阳常数、太阳风、耀斑、日冕膨胀;白道、月相、同步自转、恒星月、朔望月等2、星等与光度和亮度的关系以及计算3、银河系结构和太阳在银河系中的位置。

4、掌握太阳的结构特点,各层次上的太阳活动形式5、地心说、日心说的要点;太阳系的结构和运动特点6、类地行星和类木行星的差异小天体的特点7、月球运动的规律、同步自转的后果、日月会合运动和月相的变化周期8、不同月相的升落时间以及中天时间第三章 地球的运动本章主要内容:第一节 地球的自转一、地球自转的证明二、地球自转的规律性三、地球自转的后果第二节 地球的公转一、地球公转的证明二.地球公转的规律性三.地球公转的后果考核知识点:(1)理解有关地球自转和公转的证据2)掌握地球自转和公转的规律性3)理解地球自转和公转的后果考核要求:1、举例说明哪些证据可以证明地球自转2、概念:天体周日运动、周日圈、地轴进动、恒星日、太阳日、太阴日、恒星年、回归年、太阳周年运动3、不同纬度天体周日运动的特点4、解释水平运动物体的偏向问题5、地内行星和地外行星同太阳会合运动的区别会推算会合运动周期第四章 地球运动的地理意义本章主要内容:第一节 四季和五带一、太阳的回归运动二、昼夜长短三、正午太阳高度四、地球上的四季五、地球上的五带第二节 历法一、历法的起源和分类二.太阴历三.太阳历四、阴阳历第三节 时间一、时间以及单位二、时间的测定三、各地的时间考核知识点:(1)理解太阳回归运动带来的太阳赤纬以及直射点纬度的周年变化。

2)掌握昼夜长短的纬度分布和季节变化规律3)理解半昼弧公式中各项的含义4)掌握正午太阳高度的纬度分布及季节变化会利用正午太阳高度公式进行计算5)理解影响四季变化的因素、四季变化性质,五带划分依据6)掌握三种历法的制历依据、原则和特点7)会熟练运用各种时间的测定公式进行计算8)明确各种时间的含义,并会进行换算考核要求:1、概念:太阳的回归运动、地方时、区时、世界时、北京时间2、不同季节太阳赤纬和太阳直射点的变化规律3、昼夜长短、正午太阳高度的纬度分布和季节变化规律4、进行正午太阳高度的计算5、进行时间的计算6、说明影响季节变化的全球性因素和半球性因素中国和西方四季划分的异同7、比较各类历法的制历依据和原则8、会进行中国旧历的推算第五章 地球和月球本章主要内容:第一节 日食和月食一、日月食的形成二、日月食发生的规律第二节 海洋天文潮汐一、潮汐现象及成因二、太阳潮和太阴潮三、海洋潮汐的周期性和复杂性考核知识点:(1)掌握日月食的类型和成因2)理解日月食发生的规律3)理解潮汐的成因、影响引潮力的要素4)掌握大小潮的成因5)掌握半日潮、全日潮、混合潮的影响因素考核要求:1、说明日月食的类型及其成因。

2、会图示日月食的过程熟知各食相的含义,尤其是会用图表示日全食的过程3、地球上各地引潮力的大小及分布特点4、说明大小潮的成因5、地球上出现全日潮、半日潮、混合潮的范围第六章 地球的结构和物理性质本章主要内容:第一节 地球的形状和大小一、大地水准面与参考扁球体二、地球形状的三级近似第二节 地球的内部结构一、探测地球内部结构的途径二、地球内部的圈层结构第三节 地球内部的物理性质一、地球的质量和密度二、地球的重力和压力三、地球的温度和热源四、地球的磁性考核知识点:(1)理解地球的形状及其影响因素2)掌握地球内部界面的分布以及内部圈层结构3)掌握地球内部各要素的分布规律考核要求:1、概念:大地水准面、参考扁球体2、影响地球成为球体、扁球体、不规则球体的因素3、地球内部主要界面有哪些?内部各圈层的特点是什么?4、地内重力、密度、压力、温度的分布规律教案要求(例)第一章 绪论教学目的:掌握区域的基本概念和类型,了解当代世界面临的区域问题和区域科学的性质和研究内容重点及难点:区域的特征教学时数:3学时课型与教学方法:讲解法教学内容与过程:(纲目及主要知识点、黑体部分为板书内容) 一 人文地理学的性质*1 概念: 人文地理学是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别,并预测其发展和变化规律的科学,它是以人地关系为基础,着重于地表人类.活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。

2 研究主要方面:1) 人口粮食.资源.环境的协调发展2) 经济建设事业空间公布的合理化3) 认识环境与区域的文化关系,使其合理发展4) 研究政治军事方面的知识.巩固国防二、人文地理学的研究对象核心:人地关系李旭旦、吴传钧、张文奎等先生都有论述三、人文地理学的学科特性属于社会学和地理学的交叉学科,具有社会性、、区域性、综合性Xx(校外)教学实习大纲 1.目的及意义2.实习要求3.实习内容4.考核与评价5.参考资料。

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