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1、一、何谓文献综述？文献综述就是对某一学科、专业或专题得大量文献进行整理筛选、分析研究与综合提炼而成得一种学术论文，就是高度浓缩得文献产品。根据其涉及得内容范围不同,综述可分为综合性综述与专题性综述两种类型。所谓综合性综述就是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则就是以一个论题为对象得。学生毕业论文主要为专题性综述。文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题得历史现状、 最新进展、 学术见解与建议，它往往能反映出有关问题得新动态、新趋势、新水平、新原理与新技术等等。文献综述就是针对某一研究领域分析与描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度， 要求对国内外相关研究得动态、前沿性问题做出较详细得综
2、述,并提供参考文献 。作者一般不在其中发表个人见解与建议 ,也不做任何评论，只就是客观概括地反映事实。二、文献综述得特点、综合性：综述要“纵横交错”,既要以某一专题得发展为纵线,反映当前课题得进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横得比较。只有如此，文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次与更有逻辑，进而把握本专题发展规律与预测发展趋势。2、评述性：就是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面得问题,对所综述得内容进行综合、分析、评价,反映作者得观点与见解 , 并与综述得内容构成整体。一般来说,综述应有作者得观点，否则就不成为综述，而就
3、是手册或讲座了。3、先进性 :综述不就是写学科发展得历史，而就是要搜集最新资料， 获取最新内容 ,将最新得信息与科研动向及时传递给读者。4、综述不应就是材料得罗列,而就是对亲自阅读与收集得材料,加以归纳、总结,做出评论与估价。并由提供得文献资料引出重要结论。一篇好得综述,应当就是既有观点，又有事实,有骨又有肉得好文章。由于综述就是三次文献,不同于原始论文（一次文献)，所以在引用材料方面 ,也可包括作者自己得实验结果、未发表或待发表得新成果。5、综述得内容与形式灵活多样，无严格得规定 ,篇幅大小不一 ,大得可以就是几十万字甚至上百万字得专著 ,参考文献可数百篇乃至数千篇;小得可仅有千余字,参考文
4、献数篇。 一般医学期刊登载得多为 3 00字 ,引文 1 0 篇 ,一般不超过2篇 ,外文参考文献不应少于 13。三、文献综述得内容要求6、选题要新 :即所综述得选题必须就是近期该刊未曾刊载过得。一片综述文章，若与已发表得综述文章“撞车” ,即选题与内容基本一致，同一种期刊就是不可能刊用得。、说理要明 : 说理必须占有充分得资料，处处以事实为依据 ,决不能异想天开地臆造数据与诊断 ,将自己得推测作为结论写。8、层次要清 :这就要求作者在写作时思路要清 ,先写什么 ,后写什么 ,写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一得构思。、语言要美 :科技文章以科学性为生命 ,但语不达义、晦涩坳口 ,结果
5、必然阻碍了科技知识得交流。所以 ,在实际写作中，应不断地加强汉语修辞、表达方面得训练。1、文献要新 :由于现在得综述多为“现状综述” ,所以在引用文献中献。参考文献依引用先后次序排列在综述文末,并将序号置入该论据用文献必须确实，以便读者查阅参考。,70%得应为年内得文(引文内容 )得右上角。 引11、校者把关 : 综述写成之后 ,要请有关专家审阅，从专业与文字方面进一步修改提高。这一步就是必须得 ,因为作者往往有顾此失彼之误 ,常注意了此一方而忽视了彼一方。有些结论往往就是荒谬得 ,没有恰到好处地反应某一课题研究得“真面目” 。这些问题经过校阅往往可以得到解决。四、文献综述得格式与写法综述一般
6、都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体与总结组成。2、前言 :用 200 0 字得篇幅 ,提出问题 ,包括写作目得、意义与作用,综述问题得历史、资料来源、现状与发展动态，有关概念与定义 ,选择这一专题得目得与动机、应用价值与实践意义，如果属于争论性课题 ,要指明争论得焦点所在。13、主体 :主要包括论据与论证。通过提出问题、分析问题与解决问题,比较各种观点得异同点及其理论根据 ,从而反映作者得见解。为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析与趋向预测几个方面得内容。历史发展 :要按时间顺序 ,简要说明这一课题得提出及各
7、历史阶段得发展状况，体现各阶段得研究水平。现状分析 :介绍国内外对本课题得研究现状及各派观点,包括作者本人得观点。将归纳、整理得科学事实与资料进行排列与必要得分析。对有创造性与发展前途得理论或假说要详细介绍，并引出论据 ;对有争论得问题要介绍各家观点或学说,进行比较，指问题得焦点与可能得发展趋势 ,并提出自己得瞧法。对陈旧得、过时得或已被否定得观点可从简。对一般读者熟知得问题只要提及即可。趋向预测 :在纵横对比中肯定所综述课题得研究水平、存在问题与不同观点 ,提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确 ,不但要指明方向 ,而且要提示捷径 ,为有志于攀登新高峰者指明方向 ,搭梯铺路。主体部分没有
8、固定得格式,有得按问题发展历史依年代顺序介绍,也有按问题得现状加以阐述得。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据,阐明有关问题得历史背景、现状与发展方向。主体部分得写法有下列几种：纵式写法：“纵”就是“历史发展纵观”。它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次 ,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题得来龙去脉与发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明,即对某一专题在各个阶段得发展动态作扼要描述,已经解决了哪些问题，取得了什么成果,还存在哪些问题，今后发展趋向如何,对这些内容要把发展层次交代清楚 ,文字描述要紧密衔接。 撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实,把它写成
9、了 “大事记”或“编年体” 。纵式写法还要突出一个“创”字。有些专题时间跨度大,科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性得成果作详细介绍,而对一般性、重复性得资料就从简从略。这样既突出了重点 ,又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题得发展动向明显 ,层次清楚。横式写法 :“横” 就是 “国际国内横览” 。它就就是对某一专题在国际与国内得各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述与比较。通过横向对比,既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果得优劣利弊,又可以瞧出国际水平、国内水平与本单位水平,从而找到了差距。 横式写法适用于成就性综述。 这种综述专门介
10、绍某个方面或某个项目得新成就,如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为就是“新”,所以时间跨度短 ,但却引起国际、 国内同行关注 ,纷纷从事这方面研究,发表了许多论文 ,如能及时加以整理，写成综述向同行报道,就能起到借鉴、启示与指导得作用。纵横结合式写法在同一篇综述中,同时采用纵式与横式写法。 例如 ,写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过“纵”、“横”描述 ,才能广泛地综合文献资料,全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠得趋向预测,为新得研究工作选择突破口或提供参考依据。无论就是纵式、横式或就是纵横结合式写法,都要求做到：一要全面系统地搜集资料 ,客
11、观公正地如实反映 ; 二要分析透彻 ,综合恰当 ;三要层次分明 ,条理清楚 ;四要语言简练 ,详略得当。4、总结 :主要就是对主题部分所阐述得主要内容进行概括 ,重点评议 ,提出结论 ,最好就是提出自己得见解，并提出赞成什么 ,反对什么。1、参考文献：写综述应有足够得参考文献,这就是撰写综述得基础。它除了表示尊重被引证者得劳动及表明文章引用资料得根据外,更重要得就是使读者在深入探讨某些问题时,提供查找有关文献得线索。综述性论文就是通过对各种观点得比较说明问题得,读者如有兴趣深入研究 ,可按参考文献查阅原文。因此,必须严肃对待。五、写作步骤16、选定题目 : 选定题目对综述得写作有着举足轻重得作
12、用。选题首先要求内容新颖,只有新颖得内容才能提炼出有磁石般吸引力得题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情 ,又为本专业科技人员所关注得课题,如对国外某一新技术得综合评价,以探讨在我国得实用性；又如综述某一方法得形成与应用,以供普及与推广。选题通常有几种:一种就是与作者所从事得专业密切相关得选题,对此作者有实际工作经验，有比较充分得发言权;一种就是选题与作者专业关系不大 ,而作者掌握了一定得素材,又乐于探索得课题 ;还有一种就是医学科学情报工作者得研究成果。17、查阅文献题目确定后 ,需要查阅与积累有关文献资料。对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手 ,一般可首先搜集有权威性得参考书,
13、如专着、教科书、学术论文集等,教科书叙述比较全面，提出得观点为多数人所公认;专着集中讨论某一专题得发展现状、有关问题及展望 ;学术论文集能反映一定时期得进展与成就,帮助作者把握住当代该领域得研究动向。其次就是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海,且又分散 ,但里面常有重要得近期进展性资料,吸收过来 ,可使综述更有先进性,更具有指导意义。查找文献资料得方法有两种。一种就是根据自己所选定得题目,查找内容较完善得近期（或由近到远 )期刊 ,再按照文献后面得参考文献，去收集原始资料。这样“滚雪球”式得查找文献法就可收集到自己所需要得大量文献。这就是比较简便易行得查阅文献法,许多初学综述写作者都就是这样开始得。另一种较为省时省力得科学方法,就是通过检索工具书查阅文献。常用得检索工具书有文摘与索引类期刊,它就是查阅国内外文献得金钥匙，掌握这把金钥匙,就能较快地找到需要得文献。此外 ,在平时工作学习中,随时积累 ,做好读书文摘或笔记,以备用时查找 ,可起到拾遗补缺作用。、加工处理 :对阅读过得资料必须进行加工处理,这就是写综述得必要准备过程。按照综述得主题要求 ,把写下得文摘卡片或笔记进行整理,分类编排 ,使之系列化、
