《2.5风的作用 教案教科版五年级科学上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.5风的作用 教案教科版五年级科学上册（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.5风的作用 教学设计课题 风的作用单元地球表面的变化学科科学年级五上学习目标科学概念目标风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,以地形变化起着重要作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的.目标解读：风的地质作用是指气流对地球表面物质的动力作用及其相关的过程,主要形式有:风蚀作用、风的搬运作用及风的堆积作用。科学探究目标1、能根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和依据，并与其他同学进行交流和分享。2、会做“模拟风卷起沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释。目标解读：用砂纸打磨岩石，模拟沙子磨蚀岩石的过程，可以在短时间内通过真实的实验现象体验到风卷起的沙子对岩石的影响。与打
2、磨的岩石相比较，可以观察到岩石发生了比较轻微的变化。从而对风力的缓慢作用以及风蚀桥等风蚀地貌形成的漫长历程，有了更为深刻的体会。科学态度目标1、体会到大自然的神奇力量。2、意识到探究成果对解答问题的重要价值。来源:学#科#网Z#X#X#K科学、技术、社会与环境目标认识到由风的作用形成的地形地貌也是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。重点1、风的力量会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,以地形变化起着重要作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的.2、会做“模拟风卷起沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释难点会做“模拟风卷起沙子对岩石的影响”的实验并对实验现象进行解释教学过程教学环节教师活动学生活动设计意
3、图导入新课复习导入：说一说火山喷发对地表的影响。来源:ZXXK小结：火山喷发会形成火山岩小山、高高的山峰，凹陷处可能会形成湖泊，海底火山喷发可能形成火山岛等。温故知新 激趣导入讲授新课聚焦一： 风是怎样改变地表表面的呢？地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。那么，风是怎样改变地球表面的的呢？了解风：风是地球上的一种空气横向流动现象，一般是太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而上升；热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落。由于地表温度较高，上述过程会循环进行，这种空气的横向流动就产生了风。小结：风是
4、大气的水平运动，它属于一种机械动力。当风刮过地面的时候，风力能吹起黏土和细沙，风力越强，它所能携带和输送的颗粒就越大。大沙漠中，有时风只吹走了较小的沉积物，留下来的是那些般不动的、又大又沉的石质沉积物，这样就形成了戈壁。当风减速或者遇到障碍物，如石头、草丛时，风携带的沙土就会降落并沉积下来，形成沙丘和黄土沉积。现在有不少专家学者认为黄土高原那厚厚的黄土来自风的侵蚀和积堆作用：大风从遥远、干旱的北方吹过来，带来的粉砂、细土被秦岭等山脉挡住了去路，被迫沉降下来，经过几十万年的堆积形成了今天的黄土高原；风中携带的沙碰到岩石，把岩石磨蚀得很光滑，形成独特的景观。探索一：讨论并记录我们对风可能改变地球表
5、面的看法小组交流讨论对风可能改变地球表面的看法。调动已有的生活经验，回忆刮风时看到的现象： 风能吹跑土壤，能吹起沙子，能把土地吹干形成裂缝，能把树连根拨起，能搬运地表轻微的杂物使地面裸露，风携带的沙子还会对岩石造成破坏探索二：模拟风卷起的沙子对岩石的影响实验材料：岩石、放大镜、砂纸等。实验步骤：（1）用放大镜观察岩石表面。（2）然后用砂纸用力打磨岩石。（模拟风卷起的沙子对岩石的磨蚀）（3）比较没有打磨和打磨后的岩石，你有什么发现？实验现象：打磨的岩石表面有一些颗粒掉落，岩石表面出现磨痕。实验结论：风卷起的沙子对岩石有影响。讲解：风蚀作用表现为风的吹蚀作用和磨蚀作用。吹蚀作用是指风吹过地面产生紊
6、流，沙粒或尘土离开地面，使地表物质遭受破坏的过程；磨蚀作用是指由于风沙流贴近地面运动，运动的沙粒对地表物质（岩石等）进行冲击、摩擦的过程。风蚀作用的强度取决于风速和地表物质及地形状况。探索三：了解更多风对地球表面的影响大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日程月累，就形成了沙漠。1、戈壁。2、沙漠。3、常见的风蚀地貌。4、雅丹地貌。探索四：总结风对地球表面的影响。 风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行。对教师所提问题展开回答。来源:学|
7、科|网Z|X|X|K分组实验并记录温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。科学探索求真知，名师点拨解疑难。研讨探究研讨一：在模拟实验中，是什么力量使“岩石”发生了改变？小结：在模拟实验中是风的力量使“岩石”发生了改变。讲解：在自然界中，岩石发生褶皱、弯曲、破裂、变形的力是来自地球自转速率不均匀的变化，而产生的应力集中释放，导致地壳运动。这种运动会加快岩石破裂、岩浆活动、火山爆发及低温热液蚀变的作用，使岩石发生本质上的变化。而风化，侵蚀，搬运（风能、热能、水动力），气候的变化等都会加快岩石变化，促进新岩石的形成。 研讨二：根据模拟实验中观察到的现象推测敦煌地区的地表特点是怎样形成的。小结：在模拟实验中，
8、用砂纸打磨的岩石表面一些颗粒掉落，岩石上出现磨痕。推测敦煌地区的地表特点是植被稀少，以荒漠、戈壁为主，这主要是由荒漠中强大的定向风的吹蚀等作用逐渐形成的。敦煌位于河西走廊最西端，自然生态环境独特。生态环境方面存在的主要问题是水资源匮乏、植被覆盖率低、湿地退化日益加剧、土地荒漠化持续扩展。生态环境持续恶化是由自然和人为两方面的因素造成，自然因素是生态环境发生发展的潜在条件，即荒漠中强大的定向风的吹蚀等。 研讨三：地球表面的变化还受到哪些因素的影响？除了风力的侵蚀外，河流、雨水的冲刷都会对地球表面产生影响。此外，下列因素也影响着地球表面的变化。1、植物的作用。植物生长的时候会分泌一些有机酸来加快岩
9、石的分解速度，吸收了岩石的一些矿物质，改变了岩石的成分；植物的根会沿着岩石原有的缝隙生长，加大其缝隙，促使岩石分裂；植物落叶的堆积也会产生微生物和酸性物质，加速岩石的风化作用。2、动物的作用。穴居动物的挖洞、穿凿活动，喜欢在地面岩石附近活动的昆虫的频繁走动，都会促进对地表岩石的破坏。3、冰的作用。寒冷地带，岩石的孔隙或裂隙中的水在冻结成冰时，体积膨胀（增大9%左右），因而它对围着它的岩石裂缝产生很大的作用力，使岩石裂隙加深加宽。当冰融化时，水沿扩大了的裂隙更深入地渗入岩石的内部，同时水量也可能增加，遇冷时再次冻结成冰。这样冻结、融化频繁进行，使裂隙不断扩大，以至岩石崩裂成为岩屑。这种作用叫冰劈
10、作用。4、气温变化的作用。当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也不同；当岩石受冷时，体积收缩，同样由于从岩石表面到内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度不同。时间长了岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。研讨四：其他影响地球表面变化的因素和地震、火山喷发相比，引发的改变有什么不同？小结：地震和火山喷发引起的地表变化来自地球内部的力量，其破坏程度剧烈，时间也短。而植物、动物、冰及气温等因素的作用比较温和、缓慢，需要一个长时间累积的过程。讨论交流相互交流共分享，集体讨论达共识。课堂练习幻灯呈现来源:课堂小结通过本课的学习你有哪些收获？板书
