《1.8 测试”过山车“（习题） 教科版科学三年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.8 测试”过山车“（习题） 教科版科学三年级上册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.8测试“过山车”同步练习一、判断题1. 小球在过山车上的位置可以用方向和距离来描述。（ ）2. 小球在过山车上经历直线运动和曲线运动。（ ）3. 过山车的轨道越复杂，小球运动越快。（ ）4. 小球在直线轨道做滚动运动，在曲线轨道做滑动运动。（ ）二、选择题1.在描述小球在过山车上的位置时，下列说法正确的是（ ）A.只描述小球离起点的距离B.只描述小球的方向C.要描述小球的方向和离起点距离2.下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（ ）A.增加过山车轨道起点的高度B.用更加光滑的轨道做过山车C.减少过山车轨道起点的高度3. 下列对方位描述不正确的是（ ）A.北 B.东 C.南北
2、4. “过山车”运动的快慢与（ ）无关。A.运动的时间 B.运动的距离 C.终点的位置5. 为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（ ）的距离。A.直线轨道 B.曲线轨道 C、螺旋轨道三、填空题1. 物体的运动可以从_、_和_等方面来描述。2. 在探究小球的运动快慢过程中，使用_来测量时间，使用_来判断方向，使用_来测量距离。3. 比较小球的运动快慢，需要分别测量小球运动的_和_，实际测量中，我们保持_不变，通过比较_来判断快慢。4. 在下面的空格中填写上各个方向的名称。四、实验题1. 学校举行运动会，在百米赛跑项目中，以下三位同学的成绩如表所示。这次比赛获得第一名的是_。百米赛跑项目中，三
3、人运动的_相同，我们通过比较_来排名次。姓名刘朝阳陈一梦董航成绩（秒）15.816.816.4五、综合应用1. 如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。2. 以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？参考答案一、判断题1.2.3.4.二、选择题1.C2.C3.C4.C5.A三、填空题1. 位置 路线（或形式） 快慢2. 秒表 方向盘 软尺3. 时间 距离 距离 时间4. 西南东南东北西北南北东西四、实验题1. 刘朝阳 距离 时间五、综合应用1. 小球在起点的东南方32厘米处。2. 小球从起点出发向东南滚动20厘米后，又向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米，到达终点。
