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1、我们都知道，主动学习永远比被动学习效果好，效果快。而且学习者本身是享受这个学习过程的。而被动学习，就是劳累的，不情愿的。而每个人都具有好奇心，那么就具有探索和学习的心。如何培养孩子的学习兴趣和探索欲望，就应该是每个父母的愿望。培养孩子的学习兴趣，可以去看灵遁者科普三部曲。分别是变化见微知著探索生命这三本书。变化是宏观物理科普书籍，从惯性作为切入点开始思考的。见微知著是量子力学科普书籍，从如何思考世界的存在方式和世界运行的方式来开始的。世界是确定的？还是不确定的？即使成年人，也好奇这个问题。那么你是如何思考的，我们应该如何引导孩子来思考这个问题。慢慢建立自己独立的认识世界的能力。探索生命是心理学
2、科普书籍，对于认识自己，认识别人，了解内心世界有很多启发性的认识。其中从意识的划分开始，然后讲意识的诞生。深入到潜意识，梦，社会性，自我认识等内容。读这三本书可以培养孩子的独立思考性，和对于世界万物探索的兴趣。不说他能学多少，可以掌握其中多少内容，就阅读体验而言，一定是终身受益的。而且会产生浓厚的探索欲望，和科学的思考方式。极具启发和创造性的思维，有利于拓展学习者的抽象思维。这是灵遁者科普三部曲受欢迎的原因。最适合初中，高中，大学生阅读。小学生不行，没有任何基础，看不懂。所以小学生就不要看。初中开始，可以接触，会大有裨益。导读：灵遁者科普三部曲：对世界永远要充满想象。灵遁者科普三部曲变化，见微
3、知著，探索生命。NO1、变化为灵遁者宇宙物理科普基础读物，内容丰富、叙述生动、插图精彩。更关键的是该书在现有物理基础上，有非常大的启发性拓展。对于最基本的问题，引力，惯性，相对论，光速，时空都有独到的看法。可供具有初中，高中，理工科大学初年级文化程度的读者阅读。这本书把读者引入千奇百怪、绚丽多彩的宇宙物理。书中没有繁琐的数学描述，以当代物理前沿理论为基础，进行了具有启发性的探索。是一本通俗易懂，畅快淋漓的科普书籍，吸引了无数普通读者，为他们了一扇思想之门。句子摘录：1、所以世界是确定的，但世界的确定性不是你能把我的。这就是确定的不确定性真理！灵遁者变化2、惯性大小其实和距离没有关系。因为这是一
4、种性质，处于引力场中的物体，都具有这种性质。你对于地球的惯性是多大，那么对于其他星球而言也是多大。灵遁者变化3、4、物体为什么不能超越光速的原因是，光速是一种“束缚态”。物体无法以自身能力对抗整个宇宙能量，所以不能超越光速。灵遁者变化5、一切具有运动性质的物质，都是具有波动性质的。6、我们的宇宙一定有知识所达不到的地方，但想象力可以。7、物质和空间其实是一体的东西。8、你一定要相信，时间时刻存在！9、时间是物质在引力场中的位置以及运动速度的应变度量。它是物质存在的客观形式。10、质量是物质在相对时空中的一种物理属性。物体所蕴含能量的多少是物质质量的量度。11、一生很短，我们亿万人的时间加起来，
5、也不是很长。但我们不是和时间赛跑。我们每个人都是和自己赛跑。和光速赛跑。NO2见微知著见微知著是独立学者灵遁者关于量子力学的科普书籍。量子力学是极为奇妙的理论，它在科学家之间引起了最为激烈的争议和关注。从现实角度来说，它又给我们带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子力学的创立更精彩动人。见微知著将带你做一次量子力学之旅。从爱因斯坦和波尔的EPR之争开始，沿着量子力学发展的道路，带你去经历科学史上的乌云和暴雨，和最伟大的物理学家们一起思考，和大胆开拓思维。见微知著以极具诙谐和提问式口吻叙述了经典物理和量子力学的碰撞，以及量子力学从无到控制整个微观世界的艰难发展历程
6、，回顾了诸多量子力学经典实验.。作者其实是在用“80后”的语言描写量子力学与科学家们的探索，虽然这本书写的是量子力学，但此书提出了众多新颖的观点。认为量子力学世界是确定的，对电子双缝实验，薛定谔的猫，物理场的统一，波粒二象性等都做出自己的回答。并且清晰勾勒出让专业人士都觉得很难懂的学科的脉络。但作者说：“我告诉你们的不是科普知识，而是告诉你们，要学会去思考，去想象。” 这本书的出现，向我们表明，不是物理学家也可以谈物理学，而且可以谈这么好。12、有任何一丁点物质的存在，就证明了空间存在。13、你想证明的东西，永远必须在你要证明的东西之外去证明。14、人一定要站在可以想象的地方说事，对于不可想象
7、之事。请沉默。15、人类一定要相信，最伟大的人还没有出现。16、要相信你看到的东西，但更有相信你看不到的东西。17、上帝没有掷骰子，人类才是掷骰子的人。他迷茫啊。18、可以理解的矛盾，就不可怕！NO3灵遁者心理学书籍探索生命这是一个需要创新的时代，但更是一个需要消化和总结的时代。人类几千年来对于生命的探索，足以让我重新整合消化，并且内省发现新的东西。爱因斯坦一直相信宇宙有统一的力。他一直在寻找，直到死亡。这是一种精神，一直影响着我。灵遁者首先回顾了关于生命的诞生，生命的起源内容，他认为探索生命大脑的意识，要从生命的起源，大脑的进化来开始认识。将意识的层次划分为：无感觉，感觉，知觉，想象，思维。
8、充分论证了，各种感官与意识的区别和联系。并对于动物的意识，给予高度评价。认为动物的意识，可以处于想象，甚至思维阶段。动物有自我意识，想象，欺骗等行为。在本书第三十三章，灵遁者提出人性10大公理，为研究心理学提供了新思路，新方法。该思路，被广泛评价，见于各大网络平台。人性的10大公理：公理一：意识产生的生物学机理别无差别。其他表述：此意识和彼意识无本质差别。公理二：意识是由先天力量和后天力量共同驱动的。公理三：生命体体征存在时，意识时刻存在。公理四：社会中人的意识，具有社会性。公理五：概念性的东西，必须是后天建立的。公理六：真伪的概念存在，但无法界定。也可以这样表述：人是具有矛盾性意识的，即人的意识一定有非理性的一面。公理七：意识产生于行为之前。公理八：记忆机制表明遗忘是不可避免的。公理九：潜意识内容的提取具有不确定性。公理十：从遗传和发展角度共同来说，意识总服务于如何更好的存在。
