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1、2007-2008第一学期期末竞赛练习（3）一 基础知识1、读一读，选一选。（在正确读音下面划 “”(6 分)卉（hu kua） 诧（ch zh） 彼（b p）谧（mi bi ） 肴 （yao xiao） 筛（shai si）2、看拼音写词语（4分）zhi hui rong qia min jie xue mai( ) ( ) ( ) ( )3、对比组词（8分）崭（ ） 幻（ ） 赖（ ） 燥（ ）暂（ ） 幼（ ） 懒（ ） 躁（ ）4、选择题1）“塞”有三种读音，“边塞”的“塞”读作（ ）A s B si C si2）下面成语没有错别字的一项是（ ）A 百衣百顺 B 其乐无穷C 毛隧自荐
2、D 咳不容缓3）下列名句与作者不相符的一项是（ ）A 有志者事竟成-刘备B 为中华之崛起而读书-毛泽东C 书籍是人类进步的阶梯-高尔基D 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现-牛顿4）下列说法正确的是（ ）A “像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生”是比喻句B 小木偶的故事是安徒生童话中的一篇C 猫的作者是老舍先生D 正月梅花香又香，二月桃花盆里装。5、默写本学期学过的一首古诗 - - - - -6、选词填空推测 猜测（1）大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。（2）根据这些化石，科学家们（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。改变 改善（1）情况变了，我们的应对方式也要相应地发生（ ）
3、。（2）新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的（ ）。二、阅读部分（一） 节选自去年的树“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 鸟儿睁大眼
4、睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。1、在第7自然段空白的地方加上标点。2、 文中有哪些让你感动的句子，请用波浪线划下来，并说说为什么感动？3、 鸟儿两次看着灯火，它会想些什么呢，先想像一下，然后写出来。4、 你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？我想对鸟儿说：我想对树说：5、学了这篇童话，我明白了我们要（ ）、（ ）的道理。（二）课外阅读一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月
5、亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。（1）“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母（）；按部首查字法应先查部首（），（2）再查（）画。这个字在字典里的解释有：深远，僻静，昏暗；隐蔽，公开；沉静等。在这里“幽”的解释应选（）。（2）在文中画出描写兄妹俩联想的句子？用“”画下来 （3）在文中找出下列词语的近义词，写在（）里。 盖上（）特别（）好像（）一刹那（） （4）按要求改变句式。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。改成带“把”字的句子： 一阵风把蜡烛吹灭了。改成带“被”字的句子： （5）贝多芬所弹曲子的内容和感情是借（ ）的联想表达出来的，贝多芬所弹奏的曲子叫（ ）。三、作文以“我喜欢的”为题，在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。
