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1、市级示范园汇报材料 以人为本，文化立园 丁字桥幼儿园创武汉市示范园汇报材料 一、 情况分析： 武昌丁字桥幼儿园创建于1992年6月，xx年由铁路移交给武昌区教育局，是一所武汉市全日制一级幼儿园。 多年来，我园认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作规程等教育精神，始终以“求真向善，和谐发展”为办园理念，注重特色内涵发展，将“科学启蒙，融于生活”作为办园特色，坚持“一切为了孩子”为办园宗旨，在内部管理、环境创设、师资队伍建设、教育教学改革、实施素质教育等方面大胆创新，逐步形成独特的园所文化，实现文化育人，促进师幼健康快乐富有个性的发展。 在各级领导的关心支持下，几代丁幼人不懈努力，幼儿
2、园办园水平不断提高。恰逢我国学前教育春风到来之时，结合国十条及胡锦涛在党的十八报告中提出“办好学前教育”的政策，全面配合我省“学前教育三年行计划”及“发展学前教育的实施意见”，同时借创建工作的契机能进一步提升幼儿园管理水平和办园质量，真正为幼儿创造良好的教育环境，我园申请评选武汉市示范园。 在认真学习对照市级、省级评定评估标准，进行了多次整改和自评，认定办园条件为 33.9 分，办园质量为 60.9 分，总计得 94.8 分，自评结果符合武汉市示范园标准。 二、主要工作 环境篇倾心投入 一草一木彰显育人环境 力求让每一面墙壁，每一个角落都会说话是我们创设环境追求的目标。本着因地制宜、立体开发、
3、多元利用的方针，我们将有限的空间最大化，功能化，把每个角落变成集美化、绿化、育人化为一体的多元化空间，充分体现了环境为课程服务，环境追随幼儿发展的教育理念。 一、加大现代化教育环境的投入。 为了满足师幼多方面发展的需求，幼儿园先后投资？余万元改善硬件设施，铺设塑胶场地？平方米，整修了沙池、种植区、绿荫长城，添置了大型玩具。对园区进行了主楼内装修，完善了科学探索室、美术室、阅览室、多功能厅、备课 室、会议室等。同时，为配合武汉市教育云的建设，突出“现代信息技术办园”的建设，幼儿园光纤入园，加强幼儿园网站、校园局域网的建设和管理，以校园广播系统、智能化安全系统、大型LED电子屏、班级电脑及液晶电视
4、等构成了数字化管理体系。 二、 从园所文化建设入手丰富育人环境。 我园以科学启蒙教育为主线，将“求真向善，和谐发展”的办园理念与人文经典、自然景致融为一体，为师幼营造和谐快乐的成长环境。校园院落里以原生态的自然环境为依托，体现“融入生活的科学教育”特色，精心设计了“科技长廊、种植乐园、绿林长城、心愿沙池”等充满童趣的户外活动场地；大厅内一幅幅记录着幼儿园建园历程的成长树，师幼点滴生活照片精彩回眸，诠释着“求真向善，和谐发展”的教育理念，灵动富有创意的园标、吉祥物汇成的幼儿园三风一训，形成了特色鲜明、和谐统一的园所文化形象；楼道两侧随处可见安全提示、三维视觉图、特色课程的点滴呈现等，将自然生活中
5、的科学、社会生活中的科学、环保生活中的科学等内容纳入到园本特色教育中，也为幼儿的科学教育提供了文化基调；走廊里创设了 “世界风”、“民族风”、“生活风”等一系列符合幼儿年龄特点、趣味性操作性强、满足幼儿学习发展需要的角色体验长廊，与我园特色教育形成有机的整体；走进班级，我们为幼儿创设了温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区，使区域化、自主性的学习空间凸显，进一步体现了“自主乐学、合作分享、彰显个性”的学习状态。 浓浓的环境文化氛围凝聚了丁幼人的创作思想和智慧，展现了教育的整体效应和办园品位。几年来，幼儿园先后迎接了武汉市绿色学校验收、？等重大活动，均受到领导和专
6、家的好评。 管理篇精细管理，一言一行打造和谐团队 我园本着精细化管理的原则，努力把管理作为一个文化过程，坚持以人为本，让管理者的尊重、信任、关爱激励着每一位教职工用优秀的言行打造和谐的团队，切实有效地促进保教工作质量的提高。 一、愿景激励-细化目标推动科学发展。在管理过程中，我园重视目标的导向作用，让目标来凝聚人心，催人奋进。科学制订了幼儿园发展规划，同时每名教师在幼儿园总体设想下建立教师自我发展目标规划书，规划出自我实现的远期和近期目标。由大到小，层级目标的细化，有效推动了幼儿园保教工作科 学、持续发展。 二、人本管理-细化制度突显民主特色。在管理过程中，我园注重建设以激发教师的主体性，提升
7、教师的生命价值为根本目的的制度文化，把一套行之有效的“硬”制度与人文精神的“软”管理相结合，倡导教师自我管理，坚持榜样引领，注重员工的情感体验，用人文关怀、人格魅力来推动各项制度的贯彻落实。一是创设优秀教师制度、教师魅力奖等制度，从关注工作突出的教职工，扩大到关注每一名教职工，让每一个人从多方面亮出自己的特色，并根据个人的不同风格给予不同的工作肯定，力争人人都是成功者，让教职工在分享感受他人成功的同时，接受了熏陶，并坚定了主动向制度靠拢的决心，促使她们在和谐快乐的竞争氛围中勤奋工作。二是经常组织教职工开展丰富多彩的文体活动，充实业余生活；对所有病休、住院的教职工和家属进行走访、慰问；在每个老师
8、的生日来临之际，都会送去生日蛋糕卡及祝福。同时关注教职工的情感体验和心理健康，创办“心灵驿站”，聘请专业心理导师讲授“幸福密码”课程，为她们排解压力、舒缓情绪，学会用积极、乐观的心态面对工作、生活。 三、规范行为-细化常规提高工作质量。本着精细化管理的原则，我园加强工作过程管理和细节管理，让各项制度职责落到实处，要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。从提高教师的服务意识抓起，提出 “四个一点”：热情一点、宽容一点、主动一点、忍耐一点。让每一个教师都感受到自己岗位的不平凡和教育职业的神圣。在细微中寻求进步，通过规范细节，使师幼行为更加文明、有序，使园所环境更加精致、美观
9、。 教师篇专业引领，一心一意推动教师发展 高质量的幼儿教育要求优质的教师队伍，近年来，我园始终将教师的发展规划纳入到幼儿园工作的重要部分，大力推进教师队伍专业化成长的步伐，不断创新载体，通过多种途径激励和引导着每一位教师在学习中成长，在实践中积累，在研究中提升。 一、注重师德，提高教师思想素质。组织全体教师认真学习幼儿教师日常行为规范，幼儿园教师专业标准等文件，倡导教师“尊重、欣赏、关爱每一名幼儿”，开展“我讲我的师德故事”演讲，聘请专家进行“三至六岁幼儿发展指南”等专题讲座，不断提升教师的价值观念，树立良好师德形象。 二、阅读名著，丰厚教师文化内涵。营造浓郁书香校园，我园始终坚持用 “终身学
10、习”的理念引领、鼓励教师多读书，通过成立“丁幼读书沙龙”、实施“名著导读”工程，使“读书学习反思”成为每位教师的行为习惯。阅读使教师的思想和文化底蕴逐渐变得深厚，专业驾驭能力逐渐增强。 三、科研引领，促进教师专业发展。我园积极实行“科研兴园”战略，引导教师把教育教学中的实际问题转化为课题去研究，并通过课题成果交流、展示、评比等活动激发研究热情，促进教师专业化水平的不断发展。近年来，我园申报并保质保量地进行武昌区规划课题现代信息技术在幼儿科学活动中的研究，申报了全国中央电教馆电教子课题的研究，一名教师的武汉市教师个人课题获得立项，七名教师的武昌区教师个人课题成功立项，教师研究积极性高，研究质量强
11、。我园荣获武汉市现代教育信息技术现代校的称号，被武昌区教育局先进单位，有5名教师被评为武昌区优秀教师，百余篇科研论文在省、市、区及全园论文评比中获奖，多位教师参与课程 的编写并由？出版社出版，在全国发行。 四、园本研训，提高教师综合能力。坚持“以人为本”的研训理念，满足每一位教师的不同发展需求，采用循环磨课、研习联盟、专家引领、外出培训等多元化的研训方式，使教师及时更新教育理念，吸纳课改经验，提高教育教学研究与实践能力。在一次次的学习历练中，不断优化师资队伍，形成了教师专业发展梯队，即教师合格教师骨干教师特色教师专家教师。幼儿园涌现出4名武汉市优秀教师，1名区级学带、2名区优青、2名区优秀教师
12、、1名区级优秀班主任、3名区教学能手及武昌区幼教中心兼职教研员1名骨干教师丁燕获武昌区优青， ；骨干教师获武昌区教学能手、武昌区优秀教师称号，武昌区五项技能获二等奖；青年教师杨敏获武汉市电教优质课一等奖。在各类论文、随笔评选中，有200余篇文章分获国家、省、市级奖项，并在中国教育报、学前教育、幼教通讯等教育刊物上发表，可谓硕果累累。 保教篇以幼为本，一点一滴提高保教质量 一、提升以“生活即教育”为核心的教育活动质量 秉承“求真向善，和谐发展”的教育理念，我园积极探索幼儿素质教育模式，以“会观察，会交流，会探究，会合作，会创造”为培养目标，尝试通过幼儿一日常规的渗透，园本课程的实践、特色主题活动
13、的开展、家园工作的有效配合来实现教育目标，逐步形成教育特色。 1、一日生活渗透养成教育。生活即教育，结合区教研主题“生活活动中的指导策略”，我园根据幼儿一日活动常规细则，充分利用一日生活的各个环节，从幼儿的年龄特点出发，分阶段提出培养目标，从一点一滴开始，由少到多，由易到难，由边教边帮到幼儿逐步学会独立完成，在活动细节中培养幼儿良好习惯。 2、园本课程贯穿养成教育。经过不断的探索实践，我园的生活活动更加趋于游戏化、生活化、自然化。如“小猴请客”、“小猪变干净了”等活动，根据幼儿的身心特点，在教学中我们运用游戏法、角色扮演法、强化鼓励法等科学的教育方法，充分体现了以幼儿兴趣为切入口，以情感为启发
14、，以经验为引导，在生动有趣游戏化的活动中，实现教与学的互动，让幼儿得到良好行为的发展。 3、主题活动推进养成教育。为进一步深化习惯的养成，我们开展了丰富多彩的主题实践活动：“丁丁与优优共成长”班级文化的提炼、“小小禁烟员”、“经典阅读”、“环保时装秀”等主题，让幼儿在参与、交往、合作中开阔视野，增长见识，获得体验。 4、家园配合巩固养成教育。我园重视家长工作，不断完善家园之间平等合作、有效沟通的平台。通过快乐家长群、开办家长学校、举办家长育儿经验论坛、开展亲子系列活动等方式，实现养成教育的家园一体化。深入细致的家园工作得到家长的认可，社会的赞誉，我园被 “亲子教育实验基地”称号，被武昌区教育局
15、评为“优秀家长学校”。 二、提升以“规范细致”为标准的卫生保健质量 我园始终将幼儿健康成长放在首位，严格执行幼儿园卫生保健制度，切实做好幼儿生理、心理保健工作，有效杜绝手足口、甲型流感等传染病的流行。为了促进幼儿健康成长，提高园所保教质量，幼儿园配备了规范的保健设备，有保健室和隔离室，设施设备齐全，常规医疗用品、必备药品充足；严格执行食品卫生法，确保饮食安全；定期召开伙委会，公布幼儿伙食帐目，广泛听取家长对幼儿园膳食 _；坚持每月一次营养分析，做到合理配膳、营养均衡、品种不断更新。我园在xx年对食堂进行全面整修，食堂配有7个加工间，主副食品仓库，每层楼有幼儿开水间、设施设备齐全有合面机、冰箱、保鲜箱、蒸饭箱、消毒柜、空调、电扇、操作台、保洁柜、办公桌椅。规范细致的保健工作，使得我园食堂现已获得A级食堂资质。
