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1、宣汉职中信息教学团队课程培养目标通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础课程教学理念及教学定位我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践中职教育成为营造终身教育中心的历史使命。本课程的教学定位是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技
2、能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。课程结构本课程分为基础模块和拓展模块。基础模块：第一章 计算机网络基础第二章 数据通信基础第三章 计算机网络体系结构第四章 局域网类型。拓展模块：第五章 局域网技术第六章 网络互连技术第七章 互联网与网络协议及应用第八章 常用网络命令第九章 网络资源的共享第十章 设计一个
3、网络第十一章 网络管理和网络安全第十二章 网络故障和维护教学整体设计一、课程标准1、知识目标了解计算机网络的一些基本术语、概念。掌握网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连。了解网络安全知识。能通过常用网络设备进行简单的组网。能对常见网络故障进行排错。2、能力目标培养学生配置网络服务的能力培养学生维护企业网络安全的能力 培养学生排除网络故障的能力培养学生团队协作能力3、素质目标培养学生良好的专业素养培养学生的服务意识，能够为同行、企业提供优质服务培养学生的团队合作精神，能够与他人进行合作，具有良好的协调能力和组织能力培养学生具有较强的自我知识及技术更新能力，强调学生的再学习能力二、教学实施
4、设计 1、课程整体设计方案章节名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学载体选择教学环境说明考核评价计算机网络基础1、 了解计算机网络的发展。2、 明确计算机网络的发展方向。1.加深学生对计算机网络发展的了解。2.认识网络拓扑结构。8学时讲授法、讨论法、案例教学法投影仪计算机网络发展过程的一段视频、口诀多媒体教室1、 出勤（10%）2、 作业完成（35%）3、 小组互评（10%）4、 教师评价（20%）5、 教务处考评（25%）数据通信基础1、 了解计算机网络中信息的传递过程。2、 掌握计算机通信原理。1.学习数据通信的相关技术。2.清楚数据通信的过程。3.完成实验报告。
5、6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪手机、计算机通信原理的挂图。多媒体教室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）计算机网络体系结构1、 了解计算机网络的结构体系。2、 掌握计算机网络在生活中实际应用。1.清楚网络体系结构概念2. 认识ISO体系结构和TCP/IP体系结构。4学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪ISO体系结构和TCP/IP体系结构特点比较的一段视频多媒体教室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）局域网类型1、 掌握局
6、域网各种类型的特点及应用。2、了解局域网之间的相互关系。1.学习各种局域网技术的核心思想。2.明白各种局域网的通信过程。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）局域网技术1.了解局域网的三要素。2.认识各种局域网。3.掌握局域网的IEEE802.3标准。1.学习局域网的相关知识和技术。2认识局域网的IEEE802.3标准。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、
7、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）网络互连技术1.掌握广域网的概念和特点。2.认识网络互连设备。1.学生独立构建一个简单的对等网。2.训练学生对设备故障的排除。6学时讲授法、演示法、项目教学法、小组工作法投影仪交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）互联网与网络协议及应用1.掌握协议的基本概念。2.了解各种网络协议，应用层协议，传输层协议，网络层协议。1.认识各种网络协议的原理和过程。3.学会灵活运用各种协议。6学时讲授法、演示法、案例教学法、小组工作法投影仪电话线
8、、调制解调器、交换机、双绞线、电脑计算机实训室1、出勤（10%）2、作业完成（35%）3、小组互评（10%）4、教师评价（20%）5、教务处考评（25%）2、单元设计第一单元单元名称计算机网络基础参考学时8课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.了解计算机网络的发展和每个阶段的特点及其该阶段的典型代表网络。2.掌握通信子网和资源子网的概念。3.掌握计算机网络的分类。4掌握网络拓扑结构的概念5掌握各种网络拓扑结构。6掌握各种网络拓扑结构优缺点1.了解本课程的教学，为学好本课程做好准备。2.学会分析网络拓扑结构。3.懂得根据实际环境选择合适的网络拓扑结构。1.了解整个行业的发展趋势以及就业前景。2
9、.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.计算机网络的产生和发展。2.计算机网络的定义和组成。3.计算机网络的分类。4.计算机网络的应用。5.网络拓扑结构等概念。6.各种网络拓扑结构优缺点技能要点清楚网络行业的市场空间。明白校园网络拓扑结构教学载体播放计算机网络发展过程的视频、计算机网络发展过程的口诀（“军为民用、民为军需”）考核评价让学生提交一篇对计算机网络认识的报告，根据报告给出成绩。第二单元单元名称数据通信基础参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握数据传输方式、同步方式、数据编码技术、多路复用技术、数据交换技术及其比较。2.掌握差错控制技术。1.学会数据通信的相关技术。2
10、.懂得数据通信的过程。3.完成实验报告。1.培养学生的能力和观察能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1. 数据通信的基本概念。2. 数据传输介质。3. 模拟数据与数字数据。4. 数据通信。 5. 数据传输方式。6. 数据传输速率。7. 数据编码。8. 多路复用技术。9. 数据交换技术。10. ATM和帧中继交换。11. 通信控制与传输设备。12差错控制与差错检测方法。技能要点掌握数据通信的完整过程清楚常用的网络传输介质教学载体用两部可以上QQ的手机相互发送信息考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。
11、第三单元单元名称计算机网络体系结构参考学时4课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握计算机网络体系结构的概念。2.掌握ISO体系结构及其七层的功能。3.掌握TCP/IP体系结构。1.把网络体系结构的概念与实际使用相联系。2. ISO体系结构和TCP/IP体系结构的比较。1.培养学生的观察能力，和动手能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.计算机网络体系结构的形成和发展。2.ISO/OSI参考模型七层的功能。3.TCP/IP参考模型各层功能。技能要点掌握计算机网络体系结构清楚数据在ISO/OSI参考模型七层传递过程教学载体ISO体系结构和TCP/IP体系结构特点比较的一段视频考核评
12、价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。第四单元单元名称局域网类型参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握各种局域网技术及其比较。2.掌握各网络的应用。1.学会各种局域网技术的核心思想。2.懂得各种局域网的通信过程。3.完成实验报告。1.培养学生的能力和观察能力。2.激发学生对该课程的学习兴趣。知识要点1.以太网。2.FDDI网络3.ATM网络。4.令牌环。5.交换网。6虚拟局域网7无线网络教学载体用双绞线、交换机、电脑组成不同的局域网模型考核评价让学生提交实验的报告，根据报告和讨论回答问题的过程给出成绩。实验报告成绩占总成绩的20%，讨论过程成绩占总成绩80%。第五单元单元名称局域网技术参考学时6课时教学目标知识目标能力目标素质目标1.局域网的三要素（拓扑结构、传输介质和介质访问控制方式）.2.各种局域网。3.局域网的IEEE802.3标准。1.掌握局域网的相关知识和技术。2 学会处理局域网出现的故障。1. 学会运用网络方面的相关知识到实际的生活中。2. 培养学生的观察能力，和动手能力。知识要点1.局域网概述。2.传输介质和拓扑结构。3.介质访问控制方式。4.典型局域网。5.高速局域网。6.交换式网络和虚拟网络。7.局域网结构化布线技术。
